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2023-2024學(xué)年廣東省中山市三十八校聯(lián)考七年級(上)期中歷史試卷
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試題詳情
考古延伸了歷史軸線,增強了歷史信度,豐富了歷史內(nèi)涵,活化了歷史場景。閱讀材料,回答問題。
【證據(jù)確認】材料一:
?
(1)材料中的圖片內(nèi)容是史前時期的考古發(fā)現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識指出,這些考古發(fā)現(xiàn)可以印證傳說中炎帝和黃帝的哪些發(fā)明?
【銘文述史】“燕侯旨鼎”是出土于背景的西周早期青銅器。
材料二 銘文(如圖):匽(燕)侯旨初見事于宗周,王賞旨貝廿朋,用乍(作)又(有)始(姒)寶尊彝。意譯就是:燕侯旨繼承爵位后第一次朝見周天子,周天子賞給旨貝二十朋,用來做有姒的寶器。
?
(2)材料二中的銘文記載了燕侯旨的什么活動?這反映西周實行怎樣的政治制度?
【文史互證】
材料三 入(秦)境……及都邑官府,其百吏肅然,莫不恭儉、敦敬、忠信而不楛(粗劣)……(士大夫)無有私事也;不比周,不朋黨(不相互勾結(jié),不拉黨結(jié)派)。
——《荀子?強國篇》
材料四 湖北云夢出土的秦簡中,《語書》是秦國南郡行政長官騰于公元前227年發(fā)布的一道行政命令,寫道:“凡良吏明法律令……惡吏不明法律令,不知事,不廉潔,無以佐上,偷惰疾事(指推脫事務(wù)),易口舌(搬弄是非),不羞辱,輕惡言而易病人(侮辱別人),無公端之心”。
——睡地虎秦墓竹簡整理小組編《睡地虎秦墓竹簡》
(3)依據(jù)材料三和材料四,概括秦國評判官吏優(yōu)劣的標準。結(jié)合所學(xué)知識,說明秦國重視官吏任用的歷史影響。
【考點】
西周的分封制
;
青銅器與青銅銘文
;
炎帝和黃帝
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/7 13:0:2
組卷:4
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
閱讀如圖的三幅不同時期的地圖,圖中的變化反映出( )
A.分封制度趨于完善
B.統(tǒng)一已成必然趨勢
C.民族交融趨勢加強
D.戰(zhàn)爭規(guī)模越來越小
發(fā)布:2024/10/28 23:30:1
組卷:246
引用:10
難度:0.2
解析
2.
西周與商朝相比,政治上最突出的不同之處是( ?。?/h2>
A.實行王位世襲制
B.強化奴隸制國家機器
C.實行分封制
D.壓迫奴隸和平民
發(fā)布:2024/11/1 19:0:1
組卷:21
引用:21
難度:0.7
解析
3.
為鞏固周初的政治形勢,鞏固疆土。周王根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功勞大小,授予他們管理土地和人民的權(quán)力。從而確立了周王朝的社會等級制度是( ?。?/h2>
A.禪讓制
B.分封制
C.郡縣制
D.世襲制
發(fā)布:2024/10/26 23:30:1
組卷:17
引用:4
難度:0.7
解析
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