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在數(shù)學(xué)課上,老師說統(tǒng)計學(xué)中常用的平均數(shù)不是只有算術(shù)平均數(shù)一種,好學(xué)的小聰通過網(wǎng)絡(luò)搜索,又得到了兩種平均數(shù)的定義,他把三種平均數(shù)的定義整理如下:
對于兩個數(shù)a,b,
M
=
a
+
b
2
稱為a,b這兩個數(shù)的算術(shù)平均數(shù),
N
=
ab
稱為a,b這兩個數(shù)的幾何平均數(shù),
P
=
a
2
+
b
2
2
稱為a,b這兩個數(shù)的平方平均數(shù).
小聰根據(jù)上述定義,探究了一些問題,下面是他的探究過程,請你補充完整:
(1)若a=-1,b=-2,則M=
-
3
2
-
3
2
,N=
2
2
,P=
10
2
10
2
;
(2)小聰發(fā)現(xiàn)當(dāng)a,b兩數(shù)異號時,在實數(shù)范圍內(nèi)N沒有意義,所以決定只研究當(dāng)a,b都是正數(shù)時這三種平均數(shù)的大小關(guān)系.結(jié)合乘法公式和勾股定理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,他選擇構(gòu)造幾何圖形,用面積法解決問題:
如圖,畫出邊長為a+b的正方形和它的兩條對角線,則圖1中陰影部分的面積可以表示N2
菁優(yōu)網(wǎng)
①請分別在圖2,圖3中用陰影標(biāo)出一個面積為M2,P2的圖形;
②借助圖形可知當(dāng)a,b都是正數(shù)時,M,N,P的大小關(guān)系是
N≤M≤P
N≤M≤P
.(把M,N,P從小到大排列,并用“<”或“≤”號連接).

【答案】
-
3
2
;
2
10
2
;N≤M≤P
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:197引用:3難度:0.5
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    10
    -
    2
    ,則這塊地磚的面積為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/4 10:30:2組卷:396引用:3難度:0.7
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    2
    m,某釣者想看看魚鉤上的情況,把魚竿AC轉(zhuǎn)動到AC′的位置,此時露在水面上的魚線B′C′為
    34
    m,則BB′的長為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/30 14:30:2組卷:1328引用:10難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.(1)用“=”、“>”、“<”填空.
    1
    2
    +
    1
    3
    2
    1
    2
    ×
    1
    3
    ;6+3
    2
    6
    ×
    3
    ;1+
    1
    5
    2
    1
    ×
    1
    5
    ;7+7
    2
    7
    ×
    7

    (2)由(1)中各式猜想a+b與2
    ab
    (a≥0,b≥0)的大小,并說明理由.
    (3)請利用上述結(jié)論解決下面問題:
    某同學(xué)在做一個面積為1800cm2,對角線相互垂直的四邊形風(fēng)箏時,求用來做對角線的竹條至少要多少厘米?

    發(fā)布:2024/12/23 18:30:1組卷:1545引用:5難度:0.5
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