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火炬,又稱火把,是一種用來照明和傳送火的工具,火炬象征著光明、進(jìn)步,凝聚著時(shí)代精神。請(qǐng)閱讀材料,回答問題。
材料一
菁優(yōu)網(wǎng)
說明:智慧宮集科學(xué)院、圖書館、翻譯館于一體。經(jīng)過9-11世紀(jì)的百年翻譯運(yùn)動(dòng),將大量的波斯、印度、希臘和羅馬的典籍譯成阿拉伯文。后來的歐洲人是靠翻譯這些阿拉伯文的譯本才得以了解在歐洲早已消失的先人的思想,繼而開始他們的文藝復(fù)興的。阿拉伯成為“整個(gè)中世紀(jì)高舉文明火炬的民族”。
(1)在阿拉伯帝國繁榮時(shí)期,哈里發(fā)設(shè)立“智慧宮”的地點(diǎn)是哪里?請(qǐng)依據(jù)材料一談?wù)?,稱“阿拉伯成為‘整個(gè)中世紀(jì)高舉文明火炬的民族’”的理由有哪些?
材料二
菁優(yōu)網(wǎng) 說明:盧梭墓碑被設(shè)計(jì)成一棟氣派的房屋,房屋一扇門微開著,一只手臂從門縫里伸出,手中提著燃著一團(tuán)濃烈火焰的火把,象征著盧梭的思想點(diǎn)燃了革命的燎原烈火。
(2)請(qǐng)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,18世紀(jì)以盧梭為代表的法國進(jìn)步思想家們的主要主張是什么?由此掀起的思想文化運(yùn)動(dòng)被稱作什么?
材料三
菁優(yōu)網(wǎng) 說明:為了體現(xiàn)當(dāng)屆奧運(yùn)會(huì)火炬接力和平的主題,舉行了很多有意義的活動(dòng)。如第一位火炬手季米特洛在接過火炬之前脫下軍裝,放下武器,換上運(yùn)動(dòng)服開始傳遞圣火等。
(3)請(qǐng)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,1948年倫敦奧運(yùn)會(huì)火炬接力以和平為主題的主要原因是什么?聯(lián)合國是戰(zhàn)后人類構(gòu)建世界和平的重要成果,聯(lián)合國的主要機(jī)構(gòu)是什么?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/28 8:51:19組卷:11引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.巴黎是一個(gè)有著光榮革命傳統(tǒng)的城市,在她身上發(fā)生了許多影響歷史進(jìn)程的重大歷史事件。讀圖,回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)讀圖一,這三個(gè)歷史人物是誰?他們掀起的思想運(yùn)動(dòng)對(duì)圖二革命產(chǎn)生了什么影響?
    (2)圖三當(dāng)中人物建立了什么政權(quán)?如何評(píng)價(jià)他的對(duì)外戰(zhàn)爭?
    (3)圖四所示革命運(yùn)動(dòng)建立的政權(quán)性質(zhì)是什么?其失敗的原因是什么?(任答兩點(diǎn))

    發(fā)布:2024/10/24 3:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.東西方的思想智慧衍生于各自獨(dú)特的政治文明環(huán)境。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一   來自各諸侯國活躍了一百余年的儒家王者師、道家傳人、法家骨干、陰陽家領(lǐng)袖,他們互相對(duì)立、互相爭鳴、互相吸收、互相促進(jìn),共同培養(yǎng)了特殊的理想人格風(fēng)采、留下了示范后世的良言淑行。
    ——摘編自王立《百家爭鳴與大一統(tǒng)》材料二    伏爾泰認(rèn)為,理性的陽光必將沖破迷信與專制的漫漫長夜,給人們帶來光明與幸福在理性的引導(dǎo)下,法國迎來了一次“壯麗的日出”。正如路易十六所說:是伏爾泰滅亡了法國。
    ——摘編自王斯德主編,李宏圖等著《世界通史》材料三   年輕的馬克思譴責(zé)那種僅僅依據(jù)自私自利的打算或基于物質(zhì)利益來選擇職業(yè)的做法他這樣寫道:“對(duì)于那些思想高尚、致力于為全人類服務(wù)的人們,歷史稱之為最偉大的人物;對(duì)于曾使大多數(shù)人幸福的人,經(jīng)驗(yàn)頌之為最幸福的人。”這位17歲的青年認(rèn)為,為人類服務(wù)并切實(shí)做到這一點(diǎn)是自己的本分,是一種福氣。
    ——鐘立恒、周杰《巨星光環(huán)——馬克思恩格斯的坎坷生涯》材料四   1916年,李大釗發(fā)表文章,大聲疾呼:“民與君不兩立,自由與專制不并存,是故君主生則國民死,專制活則自由亡?!薄挛幕\(yùn)動(dòng)仍以資產(chǎn)階級(jí)民主主義為救國方案……中國先進(jìn)分子對(duì)救國方案的探索,再一次走到了十字路口。
    ——摘編自《中國共產(chǎn)黨簡史》等資料(1)根據(jù)材料一,指出各思想派別之間的關(guān)系。請(qǐng)列舉一例道家留下示范后人的典故或名言警句。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫出“壯麗的日出”所指的歷史事件。你是否同意路易十六的觀點(diǎn),請(qǐng)簡要說明理由。
    (3)根據(jù)材料三回答馬克思的“職業(yè)理想”是什么?
    (4)根據(jù)材料四,請(qǐng)以世紀(jì)年代的表達(dá)方式,寫出李大釗發(fā)表文章的時(shí)間。李大釗在新文化運(yùn)動(dòng)后期的救國思想由民主、科學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樾麄黢R克思主義思想,指出發(fā)生轉(zhuǎn)變的原因。

    發(fā)布:2024/10/19 0:0:1組卷:1引用:1難度:0.3
  • 3.人類文明史也是一部思想史,思想的光芒照亮了前行之路。九年級(jí)某班在老師的帶領(lǐng)下,就世界歷史上不同時(shí)期、不同群體的思想展開探究,請(qǐng)你協(xié)助他們完成任務(wù)。
    【思想文化與社會(huì)現(xiàn)實(shí)】
    材料一 希臘半島土地貧瘠而多山,生活在這里的古代人多從事海上貿(mào)易,但這項(xiàng)事業(yè)容易受天氣、洋流影響,他們開始不斷地遐想,希望在生存活動(dòng)中摸索出自然規(guī)律。在自然哲學(xué)得到發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步時(shí),與市民社會(huì)密切相關(guān)的社會(huì)政治制度隨之改變。在希波戰(zhàn)爭之后,希臘城邦進(jìn)入到繁榮時(shí)期,希臘社會(huì)從氏族農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向工商業(yè)為主的城邦經(jīng)濟(jì)。于是哲學(xué)家將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向人事,古希臘哲學(xué)也開始了對(duì)人的思考。
    ——摘編自柴林麗《論古希臘哲學(xué)的生活意蘊(yùn)》(1)根據(jù)材料一,概括古希臘哲學(xué)關(guān)注點(diǎn)的發(fā)展變化,并分析其原因。
    【思想解放與社會(huì)變化】
    材料二
            菁優(yōu)網(wǎng)?
    《西斯廷圣母》拉斐爾創(chuàng)作于1514年
            菁優(yōu)網(wǎng)?1812年,勒莫妮?!对谌舾ヌm夫人沙龍里誦讀伏爾泰的悲?。贾袊聝海尽?。
    解讀:畫中的圣母一掃中世紀(jì)以來的圣母像中那種冰冷、僵硬、不可親近的模樣,將圣母描繪成一個(gè)美麗、溫柔、充滿母性的意大利平民婦女。 解讀:沙龍是當(dāng)時(shí)啟蒙思想家、藝術(shù)家討論他們新觀點(diǎn)的最主要平臺(tái),而在啟蒙思想家云集的巴黎則以若弗蘭夫人的沙龍最為著名。在這幅畫里,畫家把啟蒙時(shí)代法國著名的作曲家拉莫、哲學(xué)家孟德斯鳩、盧梭都放在一起。
    (2)結(jié)合名畫解讀及所學(xué),探究油畫一與哪一歷史事件有關(guān),體現(xiàn)了怎樣的社會(huì)思潮?油畫二中反映的啟蒙思想對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)起到了什么作用?
    【思想理論與社會(huì)實(shí)踐】
    材料四 1848年,馬克思同恩格斯一起寫了一本振奮人心的小冊(cè)子……歐洲工人運(yùn)動(dòng)的斗爭經(jīng)驗(yàn),為馬克思主義的產(chǎn)生提供了現(xiàn)實(shí)依據(jù),德國古典哲學(xué)、英國政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、英法空想社會(huì)主義等則為它提供了理論來源。在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,許多國家都建立了馬克思主義政黨……1917年俄國建立了第一個(gè)社會(huì)主義國家,1949年中國又取得了革命的勝利。
    ——摘編自[美]阿德勒等《世界文明史》(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出材料四中“小冊(cè)子”的名稱。在馬克思主義影響下,19世紀(jì)六七十年代的國際工人運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展,試舉一例說明。
    (4)綜合以上材料,請(qǐng)指出思想與社會(huì)之間的關(guān)系?

    發(fā)布:2024/10/23 17:0:5組卷:5引用:1難度:0.4
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