“確立主題→史料收集→史料解釋→敘述評(píng)價(jià)”是史學(xué)研究的基本步驟之一。閱讀材料,完成下列要求。
材料一 |
“……身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平?!?br />--《禮記。大學(xué)》(儒家經(jīng)典) |
材料二 |
孟子認(rèn)為“仁義禮智(優(yōu)秀的道德品質(zhì))根于心”,倡導(dǎo)“養(yǎng)浩然之氣”。要求人們應(yīng)具有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的人格精神。 |
材料三 |
宇宙之間一理而已……其張之為三綱,其紀(jì)之為五常,蓋皆此理之流行,無所適而不在?!ベt千言萬語,只是教人明天理、滅人欲。 --《朱子文集》 |
材料四 |
孔夫子不做受神啟者……他所研究的是純粹的道德,既不談奇跡,也不涉及玄虛,在道德上歐洲人應(yīng)該成為中國人的徒弟,信奉儒學(xué)的中國人沒有侮辱理性和曲解自然。 --伏爾泰 |
請(qǐng)根據(jù)表格中收集的史料素材,判斷其所確立的研究主題是什么?根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)所確立的主題做出評(píng)價(jià)。