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課外閱讀。
魯迅
      魯迅是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家、思想家、革命家。
      有人說(shuō)魯迅是天才,可他自己說(shuō):“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?!濒斞缚傁朐谳^少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“節(jié)約時(shí)間,就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?!彼ぷ髌饋?lái)從不知道疲倦,常常白天做別的工作,晚上寫(xiě)文章,一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。他在書(shū)房里,總是坐在書(shū)桌前不停地工作,有時(shí)也靠在躺椅上看書(shū),他認(rèn)為這樣就是休息。
      魯迅到了晚年,對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他仍如饑似渴地學(xué)習(xí),夜以繼日地忘我工作。有病的時(shí)候,他就想著病好了要做什么事;病稍好一些,就動(dòng)手做起來(lái)。他逝世前不久,體溫很高,體重減輕到不足80斤,可他仍然不停地用筆作武器,同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世的前三天,還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說(shuō)集寫(xiě)了一篇序言;在他逝世的前一天,還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開(kāi)人世的那一天,從沒(méi)浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。
      魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間□也珍惜別人的時(shí)間□他參加會(huì)議□從來(lái)不遲到□絕不叫人等他□就是下著大雨,他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到□他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)□□時(shí)間就是生命□無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間□和圖財(cái)害命沒(méi)什么兩樣□□
(1)給最后一段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)請(qǐng)用“       ”分別畫(huà)出第2、3、4自然段的中心句。
(3)本文寫(xiě)魯迅珍惜時(shí)間,作者選取了哪幾件典型事例?
他工作起來(lái)從不知道疲倦。
他工作起來(lái)從不知道疲倦。

晚年對(duì)于時(shí)間抓得更緊。
晚年對(duì)于時(shí)間抓得更緊。

魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間,也珍惜別人的時(shí)間。
魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間,也珍惜別人的時(shí)間。

(4)請(qǐng)用自己的話概括魯迅的優(yōu)秀品質(zhì)。
魯迅是一個(gè)珍惜時(shí)間,誠(chéng)實(shí)守信,頑強(qiáng)不屈的人。
魯迅是一個(gè)珍惜時(shí)間,誠(chéng)實(shí)守信,頑強(qiáng)不屈的人。

(5)讀了短文,你一定會(huì)有許多感觸吧,請(qǐng)用幾句話結(jié)合自己利用時(shí)間的實(shí)際寫(xiě)一寫(xiě)。
作為學(xué)生,我們可以充分利用自己的周末時(shí)間去克服學(xué)習(xí)上的困難。每天放學(xué)后也可以把自己不會(huì)的問(wèn)題整理出來(lái),這樣才能合理的安排好時(shí)間,給學(xué)習(xí)充電。
作為學(xué)生,我們可以充分利用自己的周末時(shí)間去克服學(xué)習(xí)上的困難。每天放學(xué)后也可以把自己不會(huì)的問(wèn)題整理出來(lái),這樣才能合理的安排好時(shí)間,給學(xué)習(xí)充電。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】他工作起來(lái)從不知道疲倦。;晚年對(duì)于時(shí)間抓得更緊。;魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間,也珍惜別人的時(shí)間。;魯迅是一個(gè)珍惜時(shí)間,誠(chéng)實(shí)守信,頑強(qiáng)不屈的人。;作為學(xué)生,我們可以充分利用自己的周末時(shí)間去克服學(xué)習(xí)上的困難。每天放學(xué)后也可以把自己不會(huì)的問(wèn)題整理出來(lái),這樣才能合理的安排好時(shí)間,給學(xué)習(xí)充電。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問(wèn)題。
    攢錢(qián)??那天晚上,我在燈下寫(xiě)作業(yè),媽媽在我旁邊,埋頭補(bǔ)著襯衫。那是件很破舊的襯衫,領(lǐng)口卷曲著,袖口的布也磨破了。我知道,媽媽就兩件襯衫,倒換著穿。她自己這樣節(jié)省,為的是讓我們能吃好、穿好、好好讀書(shū)。望著媽媽消瘦的臉龐,我突然萌發(fā)了一個(gè)小小的念頭,要為媽媽做一件小事。
    ??第二天中午放學(xué),我肚子餓得咕咕直叫。校門(mén)外正好有賣(mài)餅的,許多同學(xué)都紛紛涌過(guò)去。我忍不住把手伸向口袋,可一想起媽媽那件打著補(bǔ)丁的襯衫,便本能地縮回了手。
    ??就這樣,我攢起了錢(qián),一分分,一角角地湊。那錢(qián)里包含著多少次的渴望,多少次的忍耐。
    ??一年過(guò)去了,終于等來(lái)了母親的生日。當(dāng)我把自己用零花錢(qián)給母親買(mǎi)的一件天藍(lán)色襯衫捧給她時(shí),她先是一愣,隨即一把把我摟到懷里:“好孩子,你長(zhǎng)大了,懂事了!”
    ??我用行動(dòng)證實(shí)自己長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的含義,其實(shí)并不復(fù)雜。
    (1)“那錢(qián)里包含著多少次的渴望,多少次的忍耐?!甭?lián)系上下文寫(xiě)出“渴望”和“忍耐”分別指什么?
     

    (2)結(jié)合文章內(nèi)容,寫(xiě)出“長(zhǎng)大的含義”指的是什么?
     

    (3)概括文章的主要內(nèi)容。
     

    (4)文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情。
     
    。

    發(fā)布:2024/11/18 21:0:1組卷:636引用:5難度:0.1
  • 2.閱讀文章,回答問(wèn)題。
    黃繼光??1952年10月上甘嶺戰(zhàn)役打響了。這是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上最激烈的一次陣地戰(zhàn)。
    ??黃繼光所在的營(yíng)已經(jīng)持續(xù)戰(zhàn)斗了四天四夜;第五天夜晚接到上級(jí)的命令,要在黎明之前奪下敵人的597.9高地。
    ??進(jìn)攻開(kāi)始了,大炮在轟鳴。戰(zhàn)士們占領(lǐng)了一個(gè)又一個(gè)山頭,就要到達(dá)597.9高地的主峰了。突然,敵人一個(gè)火力點(diǎn)兇猛地射擊起來(lái)。戰(zhàn)士們屢次突擊,都被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來(lái)。
    ??東方升起了啟明星,指導(dǎo)員看看表,已經(jīng)四點(diǎn)多了。如果不很快摧毀這個(gè)火力點(diǎn),在黎明前就攻不下597.9高地的主峰,已經(jīng)奪得的那些山頭就會(huì)全部丟失。
    ??黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn),他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)指導(dǎo)員說(shuō):“指導(dǎo)員,請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧!”指導(dǎo)員緊握著黃繼光的手,說(shuō):“好,我相信你一定能完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)?!?br />??黃繼光帶上兩個(gè)戰(zhàn)士,拿了手雷,喊了一聲“讓祖國(guó)人民聽(tīng)我們勝利的消息吧”,向敵人的火力點(diǎn)爬去。
    敵人發(fā)現(xiàn)他們了。無(wú)數(shù)照明彈升上天空,黑夜變成了白天。炮彈在他們周?chē)?。他們冒著濃煙,冒著烈火,匍匐前進(jìn)。一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了,另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了。摧毀火力點(diǎn)的重任落在了黃繼光一個(gè)人的肩上。
    ??火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光,子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。黃繼光肩上腿上都負(fù)了傷。他用盡全身的力氣,更加頑強(qiáng)地向前爬,還有20米,10米……近了,更近了。
          ????!黃繼光突然站起來(lái)了!在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來(lái)了!他舉起右臂,手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。
    ??轟!敵人的火力點(diǎn)塌了半邊,黃繼光暈倒了。戰(zhàn)士們趕緊沖上去,不料才沖到半路,敵人的機(jī)槍又叫起來(lái),戰(zhàn)士們被壓在山坡上。
    ??天快亮了,規(guī)定的時(shí)間馬上到了。指導(dǎo)員正在著急,只見(jiàn)黃繼光又站起來(lái)了!他張開(kāi)雙臂,向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。
    ??沖啊 為黃繼光報(bào)仇 喊聲驚天動(dòng)地 戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖 占領(lǐng)了597.9高地 消滅了陣地上的全部敵人
    (1)給文章最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (2)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,推想下列詞語(yǔ)的意思。
    屢次:
     

    驚天動(dòng)地:
     

    (3)想想故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,把下面的內(nèi)容填寫(xiě)完整。
    部隊(duì)接到奪取高地的任務(wù)→(
     
    )→(
     

    (4)品讀句子,回答括號(hào)里的問(wèn)題。
          ①黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn),他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)指導(dǎo)員說(shuō):“指導(dǎo)員,請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧!”(“這個(gè)任務(wù)”指什么任務(wù)?從“堅(jiān)定”一詞中你體會(huì)到什么?)
     

    ②他用盡全身的力氣,更加頑強(qiáng)地向前爬,還有20米,10米……近了,更近了。(想一想,此時(shí)的黃繼光心里在想什么?)
     

    ③火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光,子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。(加點(diǎn)部分有什么表達(dá)效果?)
     

    (5)在怎樣的情況下黃繼光站起來(lái)了?他站起來(lái)做什么?
     

    (6)文章表達(dá)了怎樣的思想感情?
     

    發(fā)布:2024/11/18 5:0:1組卷:131引用:2難度:0.3
  • 3.閱讀理解。
    錢(qián)被刮跑以后      1月20日,長(zhǎng)春,北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車(chē),只顧低著頭,往前緊蹬。臨近和平大路口,把一個(gè)邊走邊低頭數(shù)錢(qián)的農(nóng)民老大爺撞了個(gè)趔趄,他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車(chē),想趕緊把錢(qián)給老人拾起來(lái),可是已經(jīng)來(lái)不及了,散落在地上的錢(qián)已被呼呼的北風(fēng)刮了起來(lái),紛紛向四處飛揚(yáng)。正在這時(shí)只見(jiàn)過(guò)往的行人都不約而同地向錢(qián)飄走的方向跑去,有的還喊:“錢(qián)跑了,快搶啊!”霎時(shí)間整個(gè)路口喧騰起來(lái)。
          這突如其來(lái)的情況,使老人大為吃驚,隨后便焦急地拍著大腿說(shuō):“風(fēng)刮人又搶?zhuān)@可怎么得了,錢(qián)要沒(méi)有了?!蔽冶鞠氚参坷先藥拙洌烧f(shuō)什么好呢?
          沒(méi)有多久,風(fēng)似乎小了,“搶錢(qián)”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來(lái),把“搶”來(lái)的錢(qián)都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向眾人點(diǎn)著頭。
          人們聚集在老人的周?chē)?,一再關(guān)切地要老人把錢(qián)數(shù)數(shù)??吹贸隼先擞悬c(diǎn)情面難卻,用微顫的雙手?jǐn)?shù)了起來(lái),旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完,老人略微遲疑了一下,接著又?jǐn)?shù)了一遍,還是26張。老人抬起頭用疑惑的目光瞅著周?chē)娜藗儯?bdo class="mathjye-underline">并自言自語(yǔ)地說(shuō)  不對(duì)  老人的話還沒(méi)有說(shuō)完   一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開(kāi)了   誰(shuí)還沒(méi)有把錢(qián)送來(lái)   老人忙接著說(shuō):“不是少了,是多了。”“怎么會(huì)多呢,是您記錯(cuò)了吧?”有人詫異地問(wèn)。老人肯定地說(shuō):“沒(méi)有錯(cuò),我在家數(shù)得清清楚楚,明明是25張。都是五元一張的。”人們不解地對(duì)視著。那個(gè)小學(xué)生又喊開(kāi)了:“誰(shuí)有多送了?”話音剛落,只見(jiàn)一個(gè)中年婦女不好意思地說(shuō):“是我的,我拿著一張五元錢(qián)準(zhǔn)備到前面的商店買(mǎi)東西,剛才光顧著幫老大爺‘搶錢(qián)’了,竟忘了自己手里還拿著錢(qián),一起都交給這位老大爺了?!闭f(shuō)完,人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。
          我沉重的心情一下子變得輕松了。
    (1)給文字畫(huà)橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
    (2)文中“搶錢(qián)”為什么要加引號(hào)?
    (3)文中最后一句為什么說(shuō):“我沉重的心情一下子變得輕松了”?
    (4)文章是按
     
    順序?qū)懙摹?br />(5)你會(huì)歸納文章的中心思想嗎?試一試吧。

    發(fā)布:2024/11/18 6:0:1組卷:250引用:3難度:0.8
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