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課外閱讀我來練。
我的文具盒      我有一個精致的文具盒。是我上一年級的時候，爸爸給我買的。它的形狀是長方形的，材料是用鐵皮做成的。在文具盒的上面有一層布，那是用來保護文具盒的。它的上面有著精彩的圖案，是一個小兔子坐在月亮上正在看風景。打開文具盒，看見里面有著課程表、鉛筆、橡皮和直尺。文具盒是分為兩層的，我會把文具盒的里面擺得非常整齊。
      我很喜愛我的文具盒，因為它是我的好朋友。我每次寫作業(yè)時，它都會陪伴我。現(xiàn)在，文具盒用舊了，生銹了。但是，我還是像原來一樣喜歡它，愛護它。舍不得把它扔掉。
      我真喜歡我的文具盒呀!
（1）我的文具盒是誰給我買的？
（2）我的文具盒是什么樣的？
（3）文具盒里面都裝的什么？
（4）文具盒用舊了，為什么我還喜歡它？

【考點】語段閱讀．

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【解答】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：3難度：0.8

相似題

1．閱讀與理解。
端午粽（節(jié)選）
一到端午節(jié)，外婆總會煮好一鍋粽子，盼著我們回去。
粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。
（1）根據短文內容，補充詞語。
①

的糯米
②

的棗
（2）用短文中加點的詞造句。
一……就……

（3）照樣子寫詞語。
例：又黏又甜
①又

又

②又

又

③又

又

（4）短文表達了“我”對

節(jié)的美好回憶和對

的懷念之情。
發(fā)布：2024/11/8 13:30:1組卷：34引用：1難度：0.8
解析
2．課外閱讀
我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據說許多年以前，曾經有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂盛的樹木。其中最引人注目的是垂（cuí chuí）柳，在微風的吹動下，柳條迎（yíng yín）風起舞。湖水映襯出柳樹姑娘秀美的身影。樹下是一片嫩綠（lǜ lù）的草地，草地上開著各色各樣的小花。湖上有一座別致的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
（1）給短文加個題目：

。
（2）劃去文中括號里不正確的讀音。
（3）第2自然段先寫了湖水

、

，再寫湖的四周有

，接著寫樹下有

和

，最后寫湖上有

。
（4）短文的主要意思是

A．講了天鵝湖的美麗景色。
B．講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。
C．講了天鵝湖四周的景色。
發(fā)布：2024/11/8 12:3:15組卷：145引用：4難度：0.3
解析
3．閱讀課文片段，回答問題。
桃對李，
柳對楊。
鶯歌對燕舞，
鳥語對花香。（1）讀了選文，你想到的成語是

（2）讀了選文，你知道了哪兩種鳥？它們分別是

。
（3）你喜歡選文中的哪種樹呢？請畫下來。

發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：16引用：3難度：0.8
解析

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3．閱讀課文片段，回答問題。桃對李，柳對楊。鶯歌對燕舞，鳥語對花香。（1）讀了選文，你想到的成語是 （2）讀了選文，你知道了哪兩種鳥？它們分別是 。（3）你喜歡選文中的哪種樹呢？請畫下來。

3．閱讀課文片段，回答問題。
桃對李，
柳對楊。
鶯歌對燕舞，
鳥語對花香。（1）讀了選文，你想到的成語是

（2）讀了選文，你知道了哪兩種鳥？它們分別是

。
（3）你喜歡選文中的哪種樹呢？請畫下來。