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課外閱讀。
祖國(guó)到處是戰(zhàn)士的家??①黃土高原上,有一座七郎山,海(拔 撥)
1000多米。山頭上,只有20平方米的一塊地方,四周都是懸崖峭壁。這里冬天長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月,最冷的時(shí)候,氣溫在零下30多度??耧L(fēng)刮起來(lái),滿山石頭亂跑,黃沙鋪天蓋地。山上沒(méi)有水,用水要從老遠(yuǎn)的地方背來(lái)。
??②就是在這樣艱苦條件下,山上卻常年(住 駐)
守著執(zhí)勤的解放軍戰(zhàn)士。有個(gè)叫張金明的戰(zhàn)士,是天津人,上山時(shí)才20歲。他從小生長(zhǎng)在大城市,剛到七郎山,每天除值班外還要爬山挑水做飯,累得兩腿發(fā)脹,汗流全身。有人勸他:“你有門路,還不想法調(diào)到好的地方去呀?”他回答:“七郎山雖苦,也是祖國(guó)山河的一部分。誰(shuí)都不愿意來(lái),這里不就沒(méi)人駐守了嗎?” 
??③戰(zhàn)士徐勝國(guó)家住湖北,家鄉(xiāng)山清水秀。可服役期滿后,他卻舍不得離開(kāi)七郎山,又留了下來(lái)。他說(shuō):“這里需要我,我就不能離開(kāi)它!”
??④戰(zhàn)士們以苦為樂(lè),以山為家
,
,
利用業(yè)余時(shí)間搬石頭
、
挖土
、
壘墻
、
填坑
,
在房前屋后栽上樹(shù)和白菜
,
使光禿禿的山出現(xiàn)了生機(jī)和綠色
。
。
⑤來(lái)自天南海北的戰(zhàn)士們匯集在一起,用(辛 幸)
勤的勞動(dòng)改變著腳下的土地?!拔因T馬挎槍走天下,祖國(guó)到處是我的家?!痹谒麄兛磥?lái),祖國(guó)的每一寸土地都是可愛(ài)的。
(1)用“/”劃去不正確的字。
(2)在短文第4自然段上的橫線寫(xiě)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)短文第1自然段具體描寫(xiě)了七郎山的自然環(huán)境,作用是
C
C

A.強(qiáng)調(diào)七郎山環(huán)境條件惡劣。
B.說(shuō)明黃土高原地區(qū)還很貧窮落后。
C.烘托戰(zhàn)士們以苦為樂(lè)、以山為家的英雄形象。
(4)讀了這篇短文,我想對(duì)常年駐守在七郎山的戰(zhàn)士們說(shuō):
親愛(ài)的解放軍叔叔,您們守衛(wèi)祖國(guó)的疆土,以苦為樂(lè),以山為家,您們辛苦了!我要向您們學(xué)習(xí)!
親愛(ài)的解放軍叔叔,您們守衛(wèi)祖國(guó)的疆土,以苦為樂(lè),以山為家,您們辛苦了!我要向您們學(xué)習(xí)!

【答案】撥;??;,;、;、;、;,;,;。;幸;C;親愛(ài)的解放軍叔叔,您們守衛(wèi)祖國(guó)的疆土,以苦為樂(lè),以山為家,您們辛苦了!我要向您們學(xué)習(xí)!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/11 6:0:10組卷:3引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀答題。  
     
           雨越下越大,本來(lái)我要到同學(xué)家去學(xué)習(xí),這下只好拉倒了。我坐在門口,看著瓢潑大雨出神。爸爸喊我:“你看,雨水都濺在身上了?!蔽覜](méi)理會(huì),卻好像發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西:“爸爸,你看!屋檐下的石頭,怎么隔著一段距離,就有一個(gè)小窩?”爸爸還沒(méi)有回答,我就自己解釋說(shuō):“爸爸,我知道了,那是讓屋檐滴下的雨水打的?!薄笆菃幔俊卑职止室怏@奇地問(wèn):“雨水有那么大的盡兒,把石頭打出窩窩來(lái)?”爸爸這一問(wèn),我也愣住了。
          爸爸見(jiàn)我答不出,就走過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“這叫‘水滴石穿’.咱們這房子已有幾十年了,雨點(diǎn)的力量雖小,可是長(zhǎng)年累月,它總滴到一個(gè)地方,漸漸地就打出小窩來(lái)了?!苯又职钟终f(shuō),“無(wú)論干什么事情,只要有這種滴水穿石的精神,就一定會(huì)成功的?!?br />      聽(tīng)了爸爸的話,我心里想:“要永遠(yuǎn)記住‘滴水穿石’的啟發(fā)?!?br />(1)用“‖”給文章分段。
    (2)給本文擬一個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文章前面的橫線上。
    (3)“我”發(fā)現(xiàn)了什么美妙的東西?用“       ”畫(huà)出文中的句子回答。
    (4)用“       ”標(biāo)出有關(guān)的句子,來(lái)說(shuō)明這篇文章告訴我們的道理。
    (5)讀了這篇文章后你得到什么啟發(fā)?
     

    發(fā)布:2024/11/8 11:0:1組卷:376引用:5難度:0.5
  • 2.閱讀下文,回答問(wèn)題。
    花的授粉      花有雌雄兩種花蕊?;ㄒY(jié)果子,必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。
          有些花的雌蕊得不著花粉,就白開(kāi)一場(chǎng),沒(méi)有結(jié)果就凋殘枯死了。
          有些花的雄蕊的花粉,是自動(dòng)地落到本花的雌蕊上??墒怯行┗▍s要靠外界的力量做媒介,把這花的花粉傳遞到那花的雌蕊上。說(shuō)是這樣結(jié)成果實(shí)種子,要比較強(qiáng)健些呢。所以多數(shù)花為了要得著強(qiáng)健的后代,使種族興盛,都找媒人給自己做媒傳遞花粉。
          花所請(qǐng)的媒人,有風(fēng),有水,有昆蟲(chóng)。大概請(qǐng)昆蟲(chóng)做媒的花最多。在昆蟲(chóng)媒人當(dāng)中,頂頂受花歡迎、有名氣的,是蜂、蝶、蛾三大望族。
          花很懂得蟲(chóng)情世故,它知道昆蟲(chóng)決不肯白白地替它效勞。它必定要備一份厚禮,才請(qǐng)得到媒人。所以它特別制造了香甜的花蜜,作為酬謝媒人的筵席?;峙吕ハx(chóng)不知道它有花蜜,還用了心計(jì),裝上艷麗的花冠,散出芬芳的香氣,利用莢色芳香來(lái)招引昆蟲(chóng)上門。這跟商店用大招牌、裝霓虹燈招引顧客有些相像。
          昆蟲(chóng)來(lái)到花里,就不客氣地享用花備辦的筵席。吃這頓豐盛的筵席的時(shí)候,昆蟲(chóng)還帶上一身花粉,就把花粉傳送到別朵花的雌蕊上,完成它的使命。
    (1)花朵怎樣才能結(jié)成比較強(qiáng)健的果實(shí)種子?說(shuō)法最準(zhǔn)確的是
     

    A.自動(dòng)落粉
    B.靠外界的力量傳粉
    C.請(qǐng)昆蟲(chóng)傳粉
    (2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    花朵可以找
     
    、
     
    、
     
    等幫助傳粉,其中本文重點(diǎn)介紹的媒介是
     
    。
    (3)畫(huà)線句子中的“大概”一詞可以去掉嗎?說(shuō)法正確的是
     

    A.可以去掉,顯得啰唆
    B.不可以去掉,因?yàn)樽髡咭膊恢涝斍?br />C.不可以去掉,因?yàn)橄旅娴膬?nèi)容只是作者的推測(cè),顯示了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性
    (4)短文把昆蟲(chóng)比成了
     
    ,這樣寫(xiě)的好處是
     
    。
    (5)花朵為了讓昆蟲(chóng)傳粉,做了哪些努力?

    發(fā)布:2024/11/8 20:0:2組卷:145引用:8難度:0.6
  • 3.閱讀下文、回答文后問(wèn)題。
    科學(xué)家愛(ài)因斯坦      偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,非常重視培養(yǎng)青少年勤于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他晚年住在美國(guó)普林斯頓一所簡(jiǎn)樸的木板房子里。鄰居有一個(gè)十一二歲的小女孩,時(shí)常放學(xué)后來(lái)看望這位白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦也喜歡經(jīng)常檢查她的功課和作業(yè)。有一次,孩子拉著他的手親昵地問(wèn):“愛(ài)因斯坦?fàn)敔?,這道題怎么做?”愛(ài)因斯坦和藹地說(shuō):“孩子,要學(xué)會(huì)自己思考,不要            碰到困難            向別人伸手?!庇袝r(shí),愛(ài)因斯坦對(duì)小女孩稍加啟發(fā)地說(shuō):“我給你指?jìng)€(gè)方向,不過(guò),答案還得用你自己的頭腦去找!”
          原來(lái),愛(ài)因斯坦自己在少年時(shí)代就是個(gè)愛(ài)思考的孩子,他在十四歲時(shí),能夠自學(xué)幾何和微積分。在自學(xué)中他一旦遇到困難,總是細(xì)心琢磨,反復(fù)思考,直到實(shí)在算不出來(lái)時(shí)才向人請(qǐng)教?!敖o我指?jìng)€(gè)方向吧!”但是不等人家開(kāi)口,他就提出要求說(shuō),“不要把答案全部告訴我,留著讓我思考!”后來(lái)他成為一位杰出的科學(xué)家。當(dāng)人們贊譽(yù)他對(duì)人類科學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)時(shí),愛(ài)因斯坦笑著說(shuō):“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考,我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。”
    (1)在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞。
     
    的科學(xué)家     
     
    地問(wèn)        
     
    地說(shuō)
    (2)在第1自然段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
    (3)愛(ài)因斯坦為什么能成為著名的科學(xué)家?
     

    (4)讀了本文,你有什么感想呢?寫(xiě)下來(lái)吧。
     

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:0引用:0難度:0.7
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