試卷征集
加入會員
操作視頻

在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了三種處理:
①將饅頭碎屑放入1號試管中,注入2毫升唾液并進(jìn)行充分的攪拌;
②將饅頭碎屑放入2號試管中,注入2毫升清水并進(jìn)行充分的攪拌;
③將饅頭塊放入3號試管中,注入2毫升唾液,不進(jìn)行攪拌。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)有兩組對照實(shí)驗(yàn),分別是:
(1)
3號試管和1號試管
3號試管和1號試管
,這組對照實(shí)驗(yàn)說明
牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉消化的促進(jìn)作用
牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉消化的促進(jìn)作用

(2)
1號試管和2號試管
1號試管和2號試管
,這組對照實(shí)驗(yàn)說明
唾液對淀粉的消化作用
唾液對淀粉的消化作用
。
(3)若將3支試管都放入37℃左右的溫水中,5~10分鐘后取出,各滴加2滴碘液,搖勻,可觀察到
1號
1號
試管中的液體不變藍(lán)。

【答案】3號試管和1號試管;牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉消化的促進(jìn)作用;1號試管和2號試管;唾液對淀粉的消化作用;1號
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.生物多樣性是漫長生物進(jìn)化的結(jié)果,下列關(guān)于生命起源與生物進(jìn)化,敘述正確的是(  )

    發(fā)布:2024/11/7 17:0:2組卷:23引用:4難度:0.5
  • 2.下列關(guān)于生命的起源及實(shí)驗(yàn)探索的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/6 0:0:1組卷:6引用:3難度:0.7
  • 3.如圖為生命起源與進(jìn)化時(shí)間軸簡圖,下列敘述錯誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202205/284/ef238be3.png" style="vertical-align:middle" />

    發(fā)布:2024/11/8 11:56:8組卷:46引用:6難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正