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閱讀下面這首宋詩(shī),完成下列各題。
和國(guó)子柳博士喜晴見(jiàn)贈(zèng)
王禹偁
霖霪為害正憂(yōu)農(nóng),昨日陰云散碧空。
潑剌退灘魚(yú)失水,啁啾高樹(shù)鳥(niǎo)知風(fēng)。
洗開(kāi)霽月嬋娟色,放出秋花菡萏紅。
勞寄新詩(shī)曲相賀,由來(lái)災(zāi)異系三公。
(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是
D
D

A.柳博士賦詩(shī)相贈(zèng),作者和詩(shī)以答,尾聯(lián)中“勞”字表達(dá)了作者的感念之意。
B.“霖霪”是久雨,“昨日”句寫(xiě)雨停,首聯(lián)既有直抒胸臆,又有借景抒情。
C.作者見(jiàn)灘頭魚(yú)失水而心生憐憫,聽(tīng)鳥(niǎo)在高樹(shù)上啁啾而無(wú)限喜悅,感情復(fù)雜。
D.本詩(shī)末句是說(shuō)災(zāi)異的發(fā)生與高官有莫大關(guān)系,這透露出作者為官的責(zé)任感。
(2)本詩(shī)主要表達(dá)了作者怎樣的思想感情?頸聯(lián)對(duì)抒發(fā)這種感情起了怎樣的作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【考點(diǎn)】理解詩(shī)詞內(nèi)容
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/19 18:0:1組卷:9引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面這首古詩(shī),完成下面小題。
    歸園田居(其一)
    陶淵明
    少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。
    羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際,守拙歸園田。
    方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。
    曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛。
    戶(hù)庭無(wú)塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復(fù)得返自然。
    (1)下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山”兩句表露了詩(shī)人清高自守,不與世俗同流合污性格,這是他最終辭官的主觀原因。
    B.“開(kāi)荒南野際,守拙歸園田”,這兩句是上下詩(shī)文的過(guò)渡,既總結(jié)了上文辭官歸隱的原因,又為下文描寫(xiě)歸田后的田園生活作引子。
    C.用“久在樊籠里,復(fù)得返自然”作結(jié),既回答了為什么津津樂(lè)道于茅舍草木、雞鳴狗吠,又表達(dá)了作者回歸田園后的愉悅心情。
    D.本詩(shī)運(yùn)用夸張的手法,描繪了一幅恬靜幽美、清新質(zhì)樸的圖畫(huà),田園風(fēng)光以其毫無(wú)矯揉造作的天然之美,使人悠然神往。
    (2)簡(jiǎn)析詩(shī)中比喻手法的運(yùn)用。

    發(fā)布:2024/11/19 16:30:9組卷:18引用:5難度:0.6
  • 2.古代詩(shī)歌閱讀
    閱讀下面這首唐詩(shī),完成各小題。
    走馬川行奉送封大夫出師西征(節(jié)選)
    岑參
    輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼,一川碎石大如斗,隨風(fēng)滿(mǎn)地石亂走。
    匈奴草黃馬正肥,金山西見(jiàn)煙塵飛,漢家大將西出師。
    將軍金甲夜不脫,半夜軍行戈相拔,風(fēng)頭如刀面如割。
    虜騎聞之應(yīng)膽懾,料知短兵不敢接,車(chē)師西門(mén)佇獻(xiàn)捷。
    【注】①唐將封常清出兵征討播仙,時(shí)任安西北庭節(jié)度使判官的岑參寫(xiě)詩(shī)為他送行。
    (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.大如斗的碎石遍地飛跑,側(cè)面表現(xiàn)出邊地九月風(fēng)的狂暴肆虐,突出環(huán)境之惡劣。
    B.匈奴趁著草黃馬肥發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,報(bào)警烽煙同鐵騎卷起的塵土一起飛揚(yáng),氣氛緊張。
    C.“漢家大將西出師”,漢家代指唐朝,大將在詩(shī)中指封常清,該句充分照應(yīng)題目。
    D.最后三句虛實(shí)結(jié)合,想象敵軍聞風(fēng)喪膽,不敢與唐軍短兵相接,并預(yù)祝唐軍凱旋。
    (2)本詩(shī)善于捕捉細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行分析。

    發(fā)布:2024/11/19 10:0:2組卷:25引用:8難度:0.5
  • 3.閱讀下面這首唐詩(shī),完成下列各題。
    成都府(節(jié)選)
    杜甫
    曾城填華屋,季冬樹(shù)木蒼。
    喧然名都會(huì),吹簫間笙簧。
    信美無(wú)與適,側(cè)身望川梁。
    鳥(niǎo)雀夜各歸,中原杳茫茫。
    初月出不高,眾星尚爭(zhēng)光。
    自古有羈旅,我何苦哀傷。
    【注】①乾元二年(759 年),肅宗初立,局勢(shì)未穩(wěn)。詩(shī)人舉家從同谷出發(fā),艱苦跋涉,終于在年底到達(dá)成都。本詩(shī)作于詩(shī)人初到成都之時(shí)。②曾城:即重城。成都有大城、少城,故云。
    (1)下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.一二句寫(xiě)成都城市風(fēng)貌、物候特征,表現(xiàn)了城市的富庶繁華與氣候溫和。
    B.三四句從聽(tīng)覺(jué)角度寫(xiě)城市的聲色之娛,喧囂嘈雜令詩(shī)人心生不悅,無(wú)所適從。
    C.結(jié)句詩(shī)人聯(lián)想到自古羈旅之人,將自己置于時(shí)間洪流之中,擴(kuò)寬了詩(shī)歌的意境。
    D.全詩(shī)時(shí)空交錯(cuò),既寫(xiě)城郭、星空等空間景物,也使人覺(jué)察到黃昏至月升的時(shí)光流逝。
    (2)請(qǐng)結(jié)合作品,簡(jiǎn)要分析詩(shī)人的情感變化。

    發(fā)布:2024/11/19 20:30:2組卷:62引用:13難度:0.6
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