為在未成年人中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從2016年春季學(xué)期開始，江蘇在全省開展文明禮儀養(yǎng)成教育，學(xué)校要以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。1700萬未成年人，將在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，從小做一個(gè)文明有德之人。（注：“八禮”為儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮?！八膬x”主要是指在學(xué)生7歲、10歲、14歲、18歲時(shí)，學(xué)校為其組織的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式。）
某校九年級(jí)（1）班同學(xué)積極參加“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，分組開展系列實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)。
【熱烈討論】
第一組同學(xué)對(duì)開展文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)的必要性、重要性認(rèn)真地進(jìn)行了討論，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際情況各抒己見、暢所欲言。
（1）請(qǐng)你說說開展文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)有何重要意義？
【明理知禮】
第二組同學(xué)準(zhǔn)備召開故事會(huì)，決定分頭搜集有關(guān)禮儀方面的小故事。其中一個(gè)同學(xué)搜集到以下故事：
古時(shí)候有一個(gè)男人，他想要去一座寺廟，于是來到了一個(gè)陌生的城鎮(zhèn)。走著走著，他越來越迷路，不知道該往哪里走。這時(shí)，他身邊剛好有一個(gè)老伯伯走過，他一把擋在老伯伯的身前，大聲吼道：“喂，老頭兒！快告訴我XX寺廟在哪里？還有多遠(yuǎn)??？”老伯伯望了望他，平靜地說：“無禮（五里）?！庇谑悄莻€(gè)男人往前走了五里，可是還是看不到他想要到的那座寺廟。這時(shí)候，他尋思著老伯伯的話，突然明白了什么……
（2）如果你是那個(gè)男人，你會(huì)悟出什么道理？
【出謀劃策】
（3）第三組同學(xué)準(zhǔn)備組織多種形式的宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你策劃一種形式來進(jìn)行宣傳？并就“做有教養(yǎng)之文明人”向全校同學(xué)發(fā)出倡議，作為倡議人，請(qǐng)你寫出倡議書的主要內(nèi)容。