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教科新版三年級上冊《2.4 空氣有質(zhì)量嗎》2021年同步練習(xí)卷(1)
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試題詳情
如圖,小木棒的左右各掛了一個氣球,此時木棒是不平衡的。
(1)如果想讓木棒平衡,可以使用的方法是
大氣球放出一部分氣體
大氣球放出一部分氣體
。
(2)如果將右邊氣球的氣全部放掉,則小木棒的狀態(tài)是
左邊下沉
左邊下沉
。
(3)這個實驗現(xiàn)象說明
空氣有質(zhì)量
空氣有質(zhì)量
。
(4)木棒上的氣球可以被捏成不同的形狀,說明空氣
沒有
沒有
固定形狀。(填“有”或“沒有”)
(5)我能用
解開氣球的繩子,讓氣球口對著手吹
解開氣球的繩子,讓氣球口對著手吹
的方法證明氣球里是確實有空氣存在的。
【考點】
空氣的狀態(tài)
.
【答案】
大氣球放出一部分氣體;左邊下沉;空氣有質(zhì)量;沒有;解開氣球的繩子,讓氣球口對著手吹
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:7
引用:1
難度:0.2
相似題
1.
空氣容易被
、被
,空氣的體積和狀態(tài)被改變之后會產(chǎn)生力量。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:32
引用:1
難度:0.6
解析
2.
關(guān)于空氣。
小明用手堵住注射器管口,慢慢用力向下壓注射器活塞(圖①)。他用〇表示空氣微粒,畫出了開始時空氣的狀態(tài)(圖②)。
(1)請在圖③中畫出注射器活塞向下壓后空氣的狀態(tài)。(用〇表示空氣微粒)
(2)如圖的實驗證明空氣
。
A.可壓縮
B.很輕
C.會消失
D.有質(zhì)量
(3)我猜測壓縮后空氣的質(zhì)量會
。
A.減少
B.增大
C.不變
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:6
引用:2
難度:0.7
解析
3.
用注射器抽取一定量的空氣,用畫空氣微粒的方式表示下面三個時刻注射器中空氣的狀態(tài)。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:23
引用:1
難度:0.7
解析
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