請規(guī)范、正確地書寫古詩《石灰吟》。
千錘萬鑿出深山，
烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕，
要留清白在人間。千錘萬鑿出深山，
烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕，
要留清白在人間。
烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕，
要留清白在人間。
烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕，
要留清白在人間。
【考點】古詩文默寫．
【答案】千錘萬鑿出深山，
烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕，
要留清白在人間。
烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕，
要留清白在人間。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：3引用：1難度：0.8
相似題
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1．根據(jù)情境填寫古詩詞名句。
（1）通過學習，我了解了于謙《石灰吟》中“，”的正氣；蘇軾《浣溪沙》中“！”的曠達；范仲淹《江上漁者》中“，”的悲憫。
（2）我們品讀許多與中華民族傳統(tǒng)節(jié)日有關的古代詩歌。“日暮漢宮傳蠟燭，”那是皇上對王公貴族們的格外恩寵；“，脈脈不得語”那是牛郎織女相知相爰卻又被迫分離的無奈；“今夜月明人盡望，那是詩人道出的綿綿思鄉(xiāng)之情。發(fā)布：2025/2/27 4:0:1組卷：8引用：1難度：0.9 -
2．中華詩詞瑰麗無比，包羅萬象。詩中有美美的景，如“
，一枝紅杏出墻來”；詩中有濃濃的情，如“今夜月明人盡望，”；詩詞可以托物言志，如“，要留清白在人間?！币部梢约耐星閼?，如“何當金絡腦，”；詩詞既可用來祝福激勵，如“，天下誰人不識君”，又可用來警示勸勉，如“少壯不努力，”……發(fā)布：2025/2/27 4:30:1組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．下面是某同學自制的學習卡片，請你幫他補充完整。
①讀古詩，賞美景。清晨雨中，“渭城朝雨邑輕塵，”；傍晚月下，“，冷露無聲濕桂花”。
②[學習要專注]，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：。
③[時光須珍惜]過去的日子如輕煙，，如薄霧，。
④讀古詩，悟人生。堅韌頑強，“，任爾東西南北風”；樂觀豁達，“誰道人生無再少？門前流水尚能西！?！?/h2>發(fā)布：2025/2/27 4:30:1組卷：2引用：1難度：0.9