閱讀理解。
鳥趣??幾年前,家里的糯米生了蟲子,在陽臺上晾曬時,發(fā)現(xiàn)常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。從那以后,我便 有意有意在陽臺的水泥臺上撒下一些米,玻璃杯里裝滿水。
??幾年來,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天 必然必然“光臨”的朋友了。每到4月上旬,雛鳥來了,由母鳥帶著,一只母鳥帶著兩三只小雛鳥,母鳥啄了食物嘴對嘴地喂,不辭辛苦地履行母親的職責(zé)。
??有一次,我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥,一條腿已經(jīng)折斷,傷殘的肢體連皮耷拉著,只能用一條腿艱難地支撐著身體,用爪子緊緊抓住電線,搖搖晃晃好不容易才使身體保持平衡。我為它的生存擔(dān)憂了,此后,我大約有半個月未見它的蹤影,我想,它 肯定肯定是死了,心中不免有些悵然。在一個雨霧蒙蒙的天氣里,天空一片灰暗,突然我眼前一亮,我又看見那只傷鳥了。它的羽毛淋得透濕,停在電線上仔細整理羽毛,抖擻水珠。更使我吃驚的是,它的傷腿 居然居然“康復(fù)”了,像一個傷病人拄著拐棍,一顛一顛地跳躍。我慶幸它戰(zhàn)勝傷殘活下來了。還有一只老麻雀,它傷了翅膀,一個翅膀拖掛到地上,起飛蠻費勁,幾經(jīng)磨煉,傷翅硬朗起來,又能振翅高飛了……
??我常感嘆,這些小生靈,它們蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳地生活在大自然中,也會遇到各種困難與麻煩,它們?yōu)榱松?,頑強地活著,真是令人感動。
(1)下列各組詞語填入文中括號里最為恰當(dāng)?shù)囊唤M是 BB
A.有意 肯定 必然 居然
B.有意 必然 肯定 居然
C.故意 必然 居然 肯定
D.故意 肯定 必然 突然
(2)面對那只受傷的鳥兒,“我”的情緒發(fā)生了哪些變化?從文中找出反映這些情緒變化的詞語,依次寫在下面的括號里。
擔(dān)憂擔(dān)憂→悵然悵然→吃驚吃驚一 慶幸慶幸
(3)作者發(fā)現(xiàn)麻雀在陽臺上啄食時“怯生生怯生生”的樣子,覺得“甚是有趣”;又把感動于“遇到各種困難與麻煩”的小生靈能“頑強頑強地活著”視為另一種“鳥趣”。
(4)仔細閱讀短文,說說本文表達了作者怎樣的思想感情。
短文通過描寫母鳥對小鳥的關(guān)愛和受傷小鳥的頑強意志,表達了作者對鳥兒的憐愛和欽佩之情。短文通過描寫母鳥對小鳥的關(guān)愛和受傷小鳥的頑強意志,表達了作者對鳥兒的憐愛和欽佩之情。
【答案】有意;必然;肯定;居然;B;擔(dān)憂;悵然;吃驚;慶幸;怯生生;頑強;短文通過描寫母鳥對小鳥的關(guān)愛和受傷小鳥的頑強意志,表達了作者對鳥兒的憐愛和欽佩之情。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/5 12:30:1組卷:6引用:1難度:0.1
相似題
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1.閱讀能力
秋天??秋天到了。瞧,那些挺拔翠綠的樹木,如今也脫下了
??秋風(fēng)涼絲絲的,吹拂著花草樹木,好像一位溫情的母親,正輕聲哼著催眠曲,把自己的子女送進甜蜜的夢鄉(xiāng)。
??秋雨淅淅瀝瀝地下個不停,好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢緞。
??秋天,意味著成熟。一場綿綿秋雨過后,風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味,在微微干燥的空氣里飄蕩,讓人覺得格外舒暢。 熟透了的稻谷像害羞的小姑娘,低著頭;高粱像喝醉了酒的大漢,從臉上一直紅到脖子;雪白的棉花堆成了一座座小山;紅燈籠似的蘋果、金燦燦的橘子令人垂涎(xián)三尺……望著這豐收的景象,人們的臉上露出了歡快的笑容。
??秋高氣爽,一群群大雁往南飛去??罩酗h舞著成千上萬只“花蝴蝶”。你也許會奇怪地問:秋天來了,哪來的蝴蝶?不錯,秋天沒有蝴蝶,可
秋天是美好的,我愛秋天!
(1)把下面的詞語填在第1自然段的括號里。黃色 綠色 金黃
直立而高聳。
嘴邊掛著三尺長的口水,形容嘴饞到極點,也形容羨慕到極點。
(3)聯(lián)系上下文,展開想象,補寫第5自然段橫線上的內(nèi)容。
(4)短文第4自然段中,畫雙橫線部分主要運用了
作者把熟透了的稻谷比作
(5)請用波浪線畫出第4自然段的中心句。
(6)你喜歡秋天嗎?為什么?發(fā)布:2025/3/6 3:0:4組卷:3引用:1難度:0.8 -
2.閱讀
上學(xué)一路歌??①春天上學(xué),走一路,采一路野花。黃色的是蒲公英,紫色的是二月蘭……走一路,采一路,采得滿手香,到后來,滿教室都香。
??②夏天上學(xué),走一路,蹚一路溪水。小溪從山上流下來,我們隨著它跳過山石,隨著它繞彎曲行,我們唱著歌,伴隨著叮咚叮咚的水聲到了學(xué)校。結(jié)果,教室的地上滿是各種花紋的濕鞋印。
??③秋天上學(xué),走一路,吃一路野果。我們吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭條,洗也洗不掉。我們摘酸棗吃,哪棵樹上的紅,就摘哪棵樹上的。今天不紅,明天就紅了,不必帶飯,肚子飽飽的。
??④冬天上學(xué),走一路,滑一路冰。小溪變成了長長的大滑梯。我們或者站,或者坐,往冰上一沖,要么讓小伙伴幫忙一推,便從自己家門口一直滑到了學(xué)校。一路嗒嗒嗒嗒!嗒嗒嗒!睜開眼睛,好像坐汽車;閉上眼睛,好像坐飛機。“到了!到了!”伙伴們嘰嘰喳喳地互相提醒著,以免坐過“站”。跑進校門,大伙兒又都怪學(xué)校太近太近……
(1)用成語來形容不同的季節(jié)。
春天:
夏天:
秋天:
冬天:
(2)短文是按照“
(3)第①自然段中的省略號省略了很多花,請仿照文中的句子再寫兩種。
(4)第③自然段中的“黑炭條”這個詞語很有新鮮感,它在文中指的是
(5)讀讀短文中畫橫線的句子,為什么大伙兒都怪學(xué)校“太近太近”了?發(fā)布:2025/3/6 2:30:1組卷:8引用:1難度:0.2 -
3.課外現(xiàn)代文閱讀。
荔枝
肖復(fù)興 ①我第一次吃荔枝,是28歲的時候。那是十幾年前,北京很少見到這種南國水果,時令一過,不消幾日,再想買就買不到了。想想活到28歲,居然沒有嘗過荔枝的滋味,再想想母親快70歲的人了,也從來沒有吃過荔枝呢!雖然一斤要好幾元,挺貴的,咬咬牙,還是掏錢買了一斤。我想讓母親嘗嘗鮮,她一定會高興的。
②回到家,還沒容我從包里掏出荔枝,母親先端出一盤沙果。這是一種比海棠大不了多少的小果子,居然每個都長著疤,有的還爛了皮,只是讓母親剜去了疤,洗得干干凈凈。每個沙果都沾著晶瑩的水珠,果皮上紅的紋絡(luò)顯得格外清晰。不知老人家洗了幾遍才洗成這般模樣。我知道這一定是母親買的處理水果,每斤頂多5分或1角。居家過日子,老人就是這樣一輩子過來的。
③我拿了一個沙果塞進嘴里,連聲說真好吃,又明知故問多少錢一斤,然后不住口說真便宜——其實,母親知道我是在安慰她而已。但這樣的把戲每次依然讓他高興。趁著她高興的勁兒,我掏出荔枝:“媽!今兒我給您買了好東西?!蹦赣H一見荔枝,臉立刻沉了下來:“你財主了怎么著?這么貴的東西,你……”我打斷母親的話:“這么貴的東西,不興咱們嘗嘗鮮!”母親撲哧一聲笑了,筋絡(luò)突兀的手不停地撫摸著荔枝,然后用小拇指甲劃破荔枝皮,小心翼翼地剝開皮又不讓皮掉下,手心托著荔枝,像是托著一個剛剛啄破蛋殼的小雞,那樣愛憐地望著,舍不得吞下,嘴里不住地對我說:“你說它是怎么長的?怎么紅皮里就長著這么白的肉?”畢竟是第一次吃,畢竟是好吃!母親竟像孩子一樣高興。
④那一晚,正巧有位老師帶著幾位學(xué)生突然到我家做客,望著桌上這兩盤水果有些奇怪。也是,一盤沙果傷痕累累,一盤荔枝玲瓏剔透,對比過于鮮明。說實話,自尊心與虛榮心齊頭并進,我覺得自己仿佛是那盤丑小鴨般的沙果,真恨不得變戲法一樣把它一下子變走。母親端上茶來,笑吟吟地順手把沙果端走,那般不經(jīng)意,然后回過頭對客人說:“快嘗嘗荔枝吧!”說得那般自然、妥帖。
⑤母親很喜歡吃荔枝,但她舍不得吃,每次都把大個的荔枝給我吃。以后每年的夏天,不管荔枝多貴,我總要買上一兩斤,讓母親嘗嘗鮮。吃荔枝成了我家一年一度的保留節(jié)目,一直延續(xù)到三年前母親去世。母親去世前是夏天,正趕上荔枝上市。我買了好多新鮮的荔枝,皮薄核小。荔枝鮮紅的皮一剝掉,白中泛青的肉蒙著一層細細的水珠,仿佛跑了很遠的路,累得張著汗津津的小臉。是啊,它們整整跑了一年的長跑,才又和我們重逢。我感到慰藉的是,母親臨終前一天還吃到了水靈靈的荔枝。我一直相信是天命,是母親善良忠厚一生的報償。如果荔枝晚幾天上市,我遲幾天才買,那該是何等的遺憾,會讓我產(chǎn)生多少無法彌補的痛楚。
⑥其實,我錯了。自從家里添了小孫子,母親便把原來給兒子的愛分給小孫子一部分,母親去世很久,我才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝,都給她心愛的太饞嘴的小孫子吃了。
⑦而今,荔枝依舊年年紅。
(選自《同步閱讀》)(1)聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。
慰藉:
闊別重逢:
(2)聯(lián)系上下文,賞析第③自然段中加點詞“托”的妙處。
(3)第③自然段中,面對母親買回來的沙果,作者“連聲說真好吃”“不住口說真便宜”。對作者這種安慰母親的“把戲”,你是否贊同?請簡要說說你的看法。
(4)文中的“母親”令人難忘,請結(jié)合具體內(nèi)容,談?wù)勥@位“母親”給你留下最深刻的印象是什么?
(5)聯(lián)系全文,體會“而今,荔枝依舊年年紅”一句話蘊含的情感,說說這句話的作用和蘊含的意思。發(fā)布:2025/3/6 2:30:1組卷:38引用:3難度:0.1
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