當(dāng)前位置：部編版五年級(jí)上冊(cè)《第23課鳥(niǎo)的天堂》2021年同步練習(xí)卷（1）> 試題詳情

美麗的興凱湖（節(jié)選）
王曉廉李積成       它不是海，卻像海一樣遼闊，像海一樣磅礴。從遙遠(yuǎn)的地平線上聚集的白色波濤，連接成一道道雪墻，鼓動(dòng)著，喧囂著，一齊奔涌向前。一段波濤從高處跌落了，另一段波濤又卷起來(lái)，彼此呼喚著，牽扯著，追趕著，或迎著旭日，或馱著曉月，一排排向岸邊撲來(lái)。毫不疲倦的興凱湖波濤，就這樣奔騰著，轟鳴著。
      有時(shí)候，興凱湖很溫柔，很平靜，平靜得沒(méi)有一絲波紋，一點(diǎn)浪花。澄澈的湖水盡頭與天空的青黛色連成一體，讓你分不清哪是湖水哪是青天。眼前的鳥(niǎo)兒在飛翔，你卻辨不清是貼水低掠還是在高空振翅。藍(lán)天上飄拂的白云倒映在水面，清晰異常，使你覺(jué)得自己也變成了一只鳥(niǎo)兒，正在云天翱翔。
（1）第1自然段主要運(yùn)用了
動(dòng)
動(dòng)
態(tài)描寫(xiě)的方法，突出了興凱湖
遼闊、磅礴
遼闊、磅礴
的特點(diǎn)。
（2）用“                 ”畫(huà)出第2自然段中靜態(tài)描寫(xiě)的句子。
（3）為了突出興凱湖的靜，作者用
鳥(niǎo)兒
鳥(niǎo)兒
和
天空
天空
作襯托，進(jìn)一步表現(xiàn)出了水天一色給人的感受。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．

【答案】動(dòng)；遼闊、磅礴；鳥(niǎo)兒；天空

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：28引用：3難度：0.3

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1．（《古今對(duì)》）閱讀課文片段，回答問(wèn)題。
桃對(duì)李，柳對(duì)楊。鶯歌對(duì)燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)花香。
（1）讀了課文，你想到的成語(yǔ)是什么？動(dòng)動(dòng)小手寫(xiě)下來(lái)。
（2）讀了選文，你知道了哪兩種鳥(niǎo)？
發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：15引用：2難度：0.5
解析
2．課外閱讀
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂盛的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂（cuí chuí）柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎（yíng yín）風(fēng)起舞。湖水映襯出柳樹(shù)姑娘秀美的身影。樹(shù)下是一片嫩綠（lǜ lù）的草地，草地上開(kāi)著各色各樣的小花。湖上有一座別致的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
（1）給短文加個(gè)題目：

。
（2）劃去文中括號(hào)里不正確的讀音。
（3）第2自然段先寫(xiě)了湖水

、

，再寫(xiě)湖的四周有

，接著寫(xiě)樹(shù)下有

和

，最后寫(xiě)湖上有

。
（4）短文的主要意思是

A．講了天鵝湖的美麗景色。
B．講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。
C．講了天鵝湖四周的景色。
發(fā)布：2024/11/8 12:3:15組卷：145引用：4難度：0.3
解析
3．閱讀課文片段，回答問(wèn)題。
桃對(duì)李，
柳對(duì)楊。
鶯歌對(duì)燕舞，
鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)花香。（1）讀了選文，你想到的成語(yǔ)是

（2）讀了選文，你知道了哪兩種鳥(niǎo)？它們分別是

。
（3）你喜歡選文中的哪種樹(shù)呢？請(qǐng)畫(huà)下來(lái)。

發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：16引用：3難度：0.8
解析

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