材料一:1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場。
材料二:1825年,瑞士物理學(xué)家科拉頓做了如下實(shí)驗(yàn):他將一個能反映微小變化的電流表,通過導(dǎo)線與螺旋線圈串聯(lián)成閉合電路,并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個相連的房間,如圖甲所示。他將一個條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi),同時跑到另一個房間里,觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)。進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),他都沒有發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
材料三:1831年,英國物理學(xué)家法拉第用閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場里切割磁感線的時候,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體中產(chǎn)生電流,從而實(shí)現(xiàn)了利用磁場獲得電流的愿望。
材料四:法國科學(xué)家阿爾貝?費(fèi)爾和德國科學(xué)家彼得?格林貝格爾由于巨磁電阻(GMR)效應(yīng)而榮
獲2007年諾貝爾物理學(xué)獎。
(1)進(jìn)行奧斯特實(shí)驗(yàn)時,在靜止的小磁針上方,需要放置一根導(dǎo)線。為了產(chǎn)生明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,該導(dǎo)線放置的方向應(yīng)該是南北南北(選填“東西”或“南北”)。
(2)科拉頓的實(shí)驗(yàn)中,已經(jīng)已經(jīng)(選填“已經(jīng)”或“沒有”)滿足產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。
(3)科拉頓、法拉第等物理學(xué)家相繼進(jìn)行如材料所說的實(shí)驗(yàn)研究,是基于磁能產(chǎn)生電磁能產(chǎn)生電的科學(xué)猜想。
(4)如圖乙是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在閉合開關(guān)S1、S2且滑片P向右滑動的過程中,指示燈明顯變暗,這說明巨磁電阻的阻值和磁場的關(guān)系是巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而變大巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而變大。

【答案】南北;已經(jīng);磁能產(chǎn)生電;巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而變大
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.5
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1.一般大型超市出口處都裝有報(bào)警器。營業(yè)員在結(jié)賬后,會將商品中具有磁性的軟標(biāo)簽消磁,如果商品的軟標(biāo)簽未經(jīng)消磁,當(dāng)經(jīng)過檢測通道后,報(bào)警器便檢測到商品上的標(biāo)簽信號,從而轉(zhuǎn)化為電信號,發(fā)出報(bào)警聲。根據(jù)上述信息可以判斷報(bào)警器的原理與下列哪個實(shí)驗(yàn)相同( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/17 23:30:7組卷:50引用:2難度:0.5 -
2.為研究感應(yīng)電流方向的影響因素,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案,將兩只二極管與線圈連成并聯(lián)電路,并將兩只二極管的正負(fù)極接成相反情形。使磁鐵在線圈中左右移動,此時會看見兩只發(fā)光二極管輪流發(fā)光。(發(fā)光二極管只允許電流從二極管的正極流入,負(fù)極流出。)
(1)該裝置發(fā)光的原理是;
(2)實(shí)驗(yàn)中用兩只二極是為了研究的關(guān)系。發(fā)布:2024/12/20 8:30:2組卷:20引用:2難度:0.5 -
3.如圖所示的四個裝置,關(guān)于它們的說法中錯誤的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/28 11:30:1組卷:11引用:2難度:0.5