閱讀材料，完成下列要求。
有學(xué)者研究表明，康熙曾經(jīng)對西方科學(xué)技術(shù)很有興趣，請了西方傳教士講西學(xué)，內(nèi)容包括天文學(xué)、數(shù)學(xué)、地理學(xué)、解剖學(xué)、哲學(xué)等，曾經(jīng)連續(xù)兩年零五個月不間斷學(xué)習(xí)。當(dāng)時一些人雖然也學(xué)習(xí)西學(xué)，但大多是坐而論道、禁中清談。一七九八年，清朝政府組織傳教士們用十年時間繪制了科學(xué)水平空前的《皇輿全覽圖》，這個重要成果卻長期被作為密件收藏內(nèi)府，反倒是西方傳教士把資料帶回了西方整理發(fā)表，使西方在相當(dāng)長一個時期內(nèi)對我國地理的了解超過了中國人。
習(xí)近平總書記在一次講話中指出：“科學(xué)技術(shù)必須同社會發(fā)展相結(jié)合，學(xué)得再多，束之高閣，只是一種獵奇，只是一種雅興，甚至當(dāng)作獵奇技巧，那就不可能對現(xiàn)實社會產(chǎn)生作用?！?br />（1）結(jié)合材料，運用實踐與認(rèn)識的相關(guān)知識，談?wù)劇翱茖W(xué)技術(shù)必須同社會發(fā)展相結(jié)合，學(xué)得再多，束之高閣，只是一種獵奇，只是一種雅興”給我們的啟示。
（2）某校高二（6）班召開“科學(xué)精神與社會發(fā)展”主題班會。請就如何發(fā)揚科學(xué)精神，促進社會發(fā)展列出兩條發(fā)言要點。