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閱讀下面材料,按要求寫作。
      材料一  中國印是有中國精神、中國氣派、中國神韻的中華文化的代表之一。印章是符號(hào),印章是標(biāo)志,印章是憑證。
      材料二  印者,信也。印章自古以來就是信用的象征。印章是古人作為信物的一種標(biāo)志,印章背后的很多人和故事,雖平凡,但有情有味。
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      印章是生活的記憶,是情感的觸動(dòng),是靈魂的碰撞;印章是生命的洗禮,是前行的動(dòng)力……請(qǐng)從尊嚴(yán)、自信、勇敢、奮斗、拼搏等詞語中任選一個(gè)放在括號(hào)里(“_____,我心中的一枚印章”)橫線處合成作文的題目,寫一篇記敘文。
??要求:①將題目補(bǔ)充完整;②文體不限(詩歌除外);③不得泄露個(gè)人信息;④不少于600字。
【考點(diǎn)】半命題作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/24 1:0:4組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.根據(jù)提示和要求,完成寫作。
          一位住在山中茅屋修行的禪師,結(jié)束夜色間散步回到住處,眼見自己的茅屋遭到小偷光顧,禪師怕驚動(dòng)小偷,一直站在門口等待,并把自己的外衣脫掉拿在手上。小偷看見禪師正感到錯(cuò)愕,禪師說:“你走老遠(yuǎn)的山路來探望我,我總不能讓你空手而歸呀!夜涼了,你帶著這件衣服走吧!”小偷不知所措,披著衣服低著頭溜走了。禪師看著小偷的背影走過明亮的月光,消失在山林之中,不禁感慨地說:“可憐的人呀!但愿我能送一輪明月給他?!?br />      人生中,我們總是會(huì)有想給予他人的時(shí)刻,所贈(zèng)對(duì)象可以是陪伴身旁的父母親人,也可以是惺惺相惜的小伙伴,甚至也可以是一位讓你印象深刻的陌生人、書中人物……所贈(zèng)之物可以是微小但是有特殊意義的一朵花、一副手套、一把傘……也可以是一份善意、一份相知、一份溫暖……
    請(qǐng)以“送______給他/她”為題,寫一篇作文。
    要求:①除詩歌外文體不限;②不少于600字;③結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn),寫出真情實(shí)感;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。
    發(fā)布:2024/10/24 2:0:1組卷:8引用:2難度:0.5
  • 2.根據(jù)要求,完成作文。
    ??請(qǐng)以“那一次,我真_____”為題,先將題目補(bǔ)充完整,然后寫一篇不少于550字以記事為主的作文。
    ??要求:①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名;②除詩歌、戲劇外,文體不限;③書寫工整,卷面整潔。
    ??提示:①這是半命題作文,可以補(bǔ)充一個(gè)表示情感或心理的詞語,如“快樂”“開心”“感動(dòng)”“后悔”“失落”等。題目中的“真”,表明這件事帶給你的情感沖擊是很強(qiáng)烈的,讓你印象深刻,甚至刻骨銘心。②要注意有重點(diǎn)地展開敘述,突出事件中觸動(dòng)你情感的部分。
    發(fā)布:2024/10/24 4:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
  • 3.寫作
    ??胡適曾經(jīng)說過:“我睡著時(shí),夢見生活是美人,我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)生活是責(zé)任?!痹趯W(xué)校為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量,在家里為父母做力所能及的家務(wù),在社會(huì)給需要幫助的人伸出援手……有需要的地方就有我的身影。
    請(qǐng)以“         需要我”為題,寫一篇不少于600字作文。
    ??要求:①補(bǔ)全題目;②除詩歌、戲劇外,文體不限;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,不得抄襲,不要套作。
    發(fā)布:2024/10/24 3:0:1組卷:2引用:2難度:0.5
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