試卷征集
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材料 明代將中國傳統(tǒng)考試制度推向成熟的另一個標(biāo)志是會試的分卷制度,洪熙元年(1425),仁宗命楊士奇等定取士之額,南人十之六,北人十之四。到宣德、正統(tǒng)間,又分為南、北、中三卷,南卷占百分之五十五,北卷占百分之三十五,中卷占百分之十。南卷:應(yīng)天及蘇、松諸府,浙江,江西,福建,湖廣,廣東。北卷:順天諸府,山東,山西,河南,陜西。中卷:四川,廣西,云南,貴州,鳳陽、廬州二府,滁、徐、和三州。其后因?yàn)楫?dāng)國權(quán)臣南人北人不同,又發(fā)生各為其地方之利而增減分卷比例之事。但是這些人為的變化,都沒有能夠改變分卷制度,有明一代始終采取了分卷取錄的考試制度。分卷制是針對全國文化發(fā)展的不平衡狀況而制定的,對于全國文化的發(fā)展與協(xié)調(diào)有相當(dāng)重要的作用。尤其是在實(shí)行單純文化考試取用官員的情況下,分卷起到了補(bǔ)充文化考試局限性的作用。
——摘編自白壽彝《中國通史)
(1)根據(jù)材料和所學(xué)知識,分析明代采取分卷制度的背景。
(2)根據(jù)材料和所學(xué)知識,分析明代分卷制度的影響。

【考點(diǎn)】科舉制
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/9/1 2:0:8組卷:0引用:1難度:0.5
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