試卷征集
加入會員
操作視頻

大自然的一種現(xiàn)象--風
      大自然的現(xiàn)象真是多種多樣、千奇百怪。風就是其中的一種。
      對于我們來說,風并不陌生,它無時無刻不在我們的身邊走動。風像一位神奇的隱士,看不見也摸不著。一會兒,它像個乖巧的孩子;一會兒,它又像個調(diào)皮的頑童;一會兒,它像個慈祥的母親,用手輕拂你的臉龐;一會兒,它又像個兇神,瘋狂地抽打著你的身軀??傊?,它是變化無常的。
      那么,風又是怎樣形成的呢?
      其實很簡單。只要空氣流動,就會產(chǎn)生風。只不過,有時流動得快,有時流動得慢罷了。地球上有6個風帶:東北(南)信風帶、中緯西風帶(2個)和極地東風帶(2個)。由于這6個風帶的緯度、方向和速度不同,就出現(xiàn)了不同種類的風。此外,影響風形成的因素還有地形、氣溫等。
      風為我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I。古代,勞動人民利用風的原理,給船加上帆。于是,帆船就成了溝通各大洋重要的交通工具。
      我國人民很早就利用風車磨面?,F(xiàn)代,美國的一個研究機構(gòu)做了一個大風車用來發(fā)電,其發(fā)電量足夠一個一千多戶人家的村鎮(zhèn)使用。
      不過,風也有它有害的一面。美國出現(xiàn)過的黑風暴,曾席卷大半個美國,將幾億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)刮走了,給農(nóng)業(yè)帶來了巨大的損失。我國沿海的臺風,墨西哥灣以及加勒比海的颶風,都給當?shù)厝嗣駧砹藶?zāi)害。
      風是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福,也能給人類帶來災(zāi)害。隨著社會的進一步發(fā)展,相信在不遠的將來,風一定會給人類帶來更大的幸福。
(有刪改)
(1)文中是怎么寫風“變化無?!钡模空埌延嘘P(guān)的語句用“             ”畫出來。
(2)你知道風是怎么形成的嗎?
只要空氣流動,就會產(chǎn)生風。此外,影響風形成的因素還有地形、氣溫等。
只要空氣流動,就會產(chǎn)生風。此外,影響風形成的因素還有地形、氣溫等。

(3)文章主要寫的是什么?在你認為表述最完整的句子后面的橫線上打“√”。
①風是變化無常的。
×
×

②風是怎樣形成的。
×
×

③風給我們?nèi)祟愖龀隽四男┴暙I,帶來了哪些災(zāi)害。
×
×

④風是大自然的現(xiàn)象。
×
×

⑤風的形成及風與人類的關(guān)系。

(4)“隨著社會的進一步發(fā)展,相信在不遠的將來,風一定會給人類帶來更大的幸福。”請你大膽地想象一下,在不遠的將來,風會給人類帶來哪些幸福?
以后的風可以受人控制,能刮走霧霾,使天空變藍;夏天能隨時為人類解暑;風可以發(fā)電,為人類提供更多的能源。
以后的風可以受人控制,能刮走霧霾,使天空變藍;夏天能隨時為人類解暑;風可以發(fā)電,為人類提供更多的能源。

【考點】說明文
【答案】只要空氣流動,就會產(chǎn)生風。此外,影響風形成的因素還有地形、氣溫等。;×;×;×;×;√;以后的風可以受人控制,能刮走霧霾,使天空變藍;夏天能隨時為人類解暑;風可以發(fā)電,為人類提供更多的能源。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/10 10:0:2組卷:11引用:3難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀文章,回答問題。
    飛行之王--蜻蜓      蜻蜓被譽為昆蟲世界里的“飛行之王”。
          在悶熱的夏季里,暴雨將至或驟雨初歇,蜻蜓常常三五成群在空中飛舞。它好似一架飛機,而飛行技巧卻遠遠高出于飛機之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飛行,它能微微抖動翅膀來一個一百八十度的急轉(zhuǎn)彎,它能懸在空中不移動位置,這時它的翅尖每秒鐘要揮動30~50次,作長“8”字運動。就這一手,大多數(shù)以飛翔著稱的鳥類也望塵莫及。它可以長途飛行,一小時飛行六七十公里而不著陸;也可以突然降落,停在一個尖尖的枝梢上,瞬間又飛得無影無蹤。唐詩中“蜻蜓飛上玉搔頭”,生動地描寫了這種“特技”表演。
          蜻蜓飛得那么自由自在,是靠神經(jīng)系統(tǒng)控制著翅膀的傾斜角度,微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應(yīng)。蜻蜓這種“自動駕駛儀”比現(xiàn)代飛機靈巧得多。人們從仿生學(xué)的角度不斷研究昆蟲的飛行與構(gòu)造機能的特點,“移植”到飛機設(shè)計上加以應(yīng)用。例如在空氣動力學(xué)中有一種“顫振”現(xiàn)象,如飛機機羽不能消除“顫振”,快速飛行時就會使機羽折斷,招致機毀人亡。蜻蜓則是消除顫振的“先驅(qū)者”,它的翅端前緣有一塊色深加厚的部分,叫翅痣。這是保護薄而韌的蜻蜓翅不致折損的關(guān)鍵,人們仿照翅痣,在飛機機羽上設(shè)計了加厚部分,于是戰(zhàn)勝了顫振,保證了快速型飛機的安全。
    (1)下列成語中的“望”字與“望塵莫及”的“望”意思相同的是
     

    A.德高望重                           B.一望無際                           C.眾望所歸                           D.喜出望外
    (2)本文中運用的說明方法不包括
     
    。
    A.列數(shù)字                                B.作比較                                C.打比方                                D.分類別
    (3)文中介紹蜻蜓是飛行之王時寫到了飛機,這樣寫的好處是什么?
    (4)用“       ”畫出蜻蜓能做哪些“特技表演”,并說說它能做這些“特技表演”的根本原因是什么。
    (5)“蜻蜓飛上玉搔頭”是一句唐詩。你還知道哪些寫蜻蜓的詩句呢?寫一寫。

    發(fā)布:2024/11/16 7:0:1組卷:341引用:7難度:0.5
  • 2.閱讀理解。
    臺灣的蝴蝶谷      祖國的寶島臺灣氣候溫暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生長的好地方。
          臺灣的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢,穿過樹林,越過小溪,趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。
          蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶,在陽光的照耀下,金光燦燦,十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶,五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞,就像誰在空中撒了一把五顏六色的紙片,隨風飄來,又隨風飄去。
          蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里,立刻就會被成群的蝴蝶團團圍住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的樣子,多么像在歡迎前來參觀的客人呀!
    (1)從文中找下列詞的近義詞。
    五彩繽紛——
     
    馬上——
     
    景色——
     
    壯麗——
     
    (2)讀句子,填空。
    ①五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞,就像
     
    。請你也照樣子寫一句比喻句:
     
    。
    ②“你看,蝴蝶那翩翩起舞的樣子,多么像歡迎
     
    ?!薄棒骠嫫鹞琛焙汀皻g迎”都是寫
     
    的動作的,這里是把蝴蝶當作
     
    來寫。
    ③因為祖國的寶島臺灣
     
    、
     
     
    ,所以說是蝴蝶生長的好地方。
    (3)概括第三自然段的意思。
     

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:13引用:2難度:0.7
  • 3.松毛蟲      松毛蟲一邊走一邊嘴上吐著絲。所以
     
    走到哪里,它們的巢
     
    是愈變愈大,愈來愈堅固。它們在吐著絲的時候還會把一些松葉摻雜進去加固。每天晚上總有兩個小時左右的時間做這項工作。
     
    夏天過去,冬天來臨,每一條松毛蟲
     
    還是抱著愉快而緊張的心情工作著。它們似乎在說:“松樹在寒風里搖擺著它那帶霜的枝丫的時候,我們將彼此擁抱著睡在這溫暖的巢里!多么幸福啊!讓我們滿懷希望,為將來的幸福努力工作吧!”不錯,親愛的毛毛蟲們,為了求得未來的平靜和舒適,你們總在孜(zī)孜不倦地勞動。
          做完了一天的工作,就是用餐時間了。它們都從巢里鉆出來,爬到巢下面的針葉上去用餐。它們都穿著紅色的外衣,一堆堆地停在綠色的針葉上,樹枝都被它們壓得微微向下彎了。多么美妙的一幅圖畫??!這些食客們都靜靜地安詳?shù)匾е扇~,它們那寬大的黑色的額頭在我的燈籠下發(fā)著光。它們都要吃到深夜才肯罷休?;氐匠怖锖筮€要繼續(xù)工作一會兒。當最后一批松毛蟲進巢的時候,大約已是深夜一兩點鐘了。
    ——選自《昆蟲記》,有改動(1)在短文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
    (2)根據(jù)意思從文章中找到相關(guān)的詞語。
    ①工作勤奮,不知疲倦。
     

    ②從容不迫。
     

    (3)聯(lián)系上下文,我猜測“摻雜”的意思是
     
    。
    (4)短文從
     
     
    兩方面介紹了松毛蟲的生活習性。
    (5)請分別概括第一、二自然段的意思。
    第一自然段:
     

    第二自然段:
     

    發(fā)布:2024/11/15 5:0:1組卷:105引用:4難度:0.8
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正