當前位置： 2022-2023學年江蘇省常州三中高二（上）學業(yè)水平政治試卷> 試題詳情

成渝地區(qū)雙城經濟圈建設，堅持“川渝一盤棋”思維和一體化發(fā)展理念，優(yōu)化整合區(qū)域資源，加強交通、產業(yè)、科技、環(huán)保、民生政策協(xié)同對接，做到統(tǒng)一謀劃、一體部署、相互協(xié)作、共同實施，輻射帶動周邊地區(qū)發(fā)展，打造西部重要增長極、區(qū)域協(xié)作的高水平樣板。上述做法旨在（　?。?/h1>

A．解決發(fā)展的不平衡問題，增強發(fā)展的整體性

B．遵循共商共建共享原則，夯實發(fā)展的基點

C．堅持人民立場，大力促進欠發(fā)達地區(qū)的優(yōu)先發(fā)展

D．推動協(xié)調發(fā)展，筑牢現(xiàn)代化經濟體系的堅實基礎

【考點】統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展區(qū)域發(fā)展．

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：5引用：7難度：0.5

相似題

1．受經濟社會發(fā)展制約和歷史因素影響，中國各地的高等學校在教育投入、師資隊伍、辦學條件等方面存在巨大差異，東中西部高等教育區(qū)域之間發(fā)展不平衡，京津冀、長三角、粵港澳大灣區(qū)區(qū)域內部發(fā)展不平衡等問題未得到根本解決。改變這種狀況要（　?。?br />①政府深化改革深入推進區(qū)域協(xié)調發(fā)展
②完全依靠市場來調節(jié)教育資源的配置
③制定有效政策以縮小區(qū)域教育發(fā)展差距
④把主要力量放在加大轉移支付力度方面
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/10/27 0:0:2組卷：11引用：1難度：0.5
解析
2．從2012年到2021年這十年，西部地區(qū)基礎設施和生態(tài)環(huán)境建設取得重大進展，東北地區(qū)加快建設現(xiàn)代化經濟體系，中部地區(qū)經濟總量占全國的比重進一步提升，東部地區(qū)繼續(xù)發(fā)揮改革開放先行先試、綜合創(chuàng)新能力強、現(xiàn)代制造領先、服務業(yè)高端的優(yōu)勢……材料表明（　?。?br />①中國深入實施區(qū)域協(xié)調發(fā)展戰(zhàn)略
②協(xié)調發(fā)展注重解決發(fā)展不平衡問題
③各地立足自身比較優(yōu)勢加快發(fā)展
④中國積極實現(xiàn)陸海統(tǒng)籌整體優(yōu)化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/10/26 14:0:1組卷：5引用：3難度：0.6
解析

3．如表是2021年我國外出農民工的地區(qū)分布及構成情況。據此，下列推斷正確的是（　　）

按輸出地分規(guī)模（單位：萬人）構成（單位：%）

外出外出

農民工跨省流動省內流動農民工跨省流動省內流動

合計 17172 7130 10042 100.0 41.5 58.5

東部地區(qū) 4636 700 3936 100.0 15.1 84.9

中部地區(qū) 6320 3578 2742 100.0 56.6 43.4

西部地區(qū) 5582 2669 2913 100.0 47.8 52.2

東北地區(qū) 634 183 451 100.0 28.9 71.1

①我國區(qū)域發(fā)展存在不平衡、不協(xié)調的狀況
②鄉(xiāng)村振興讓東北民眾更愿意留在省內發(fā)展
③在中西部，選擇省內務工的農民工占比提高
④東部地區(qū)開放程度制約了農民工跨省流動

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

發(fā)布：2024/10/2 10:0:2組卷：5引用：6難度：0.5

解析

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按輸出地分	規(guī)模（單位：萬人）			構成（單位：%）
	外出			外出
	農民工	跨省流動	省內流動	農民工	跨省流動	省內流動
合計	17172	7130	10042	100.0	41.5	58.5
東部地區(qū)	4636	700	3936	100.0	15.1	84.9
中部地區(qū)	6320	3578	2742	100.0	56.6	43.4
西部地區(qū)	5582	2669	2913	100.0	47.8	52.2
東北地區(qū)	634	183	451	100.0	28.9	71.1