閱讀下列材料，回答問題。
材料一：（5世紀30年代）僅僅一個世紀之后，歐洲的航海家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我們現(xiàn)在所知世界的大部分地區(qū)，并繪制成圖。在最早的幾次航行中，探險家…首先開辟航線……永遠地結(jié)束了世界主要文明相互隔絕的局面。
——摘編自《人類文明史圖鑒：發(fā)現(xiàn)新大陸》（1）結(jié)合所學(xué)知識，列舉材料一中為“永遠地結(jié)束了世界主要文明相互隔絕的局面”做出貢獻的兩位航海家及其航海成就。分析“世界主要文明相互隔絕局面”的結(jié)束對西歐產(chǎn)生了怎樣的影響？
選做題：以下兩個小題，請任選，個作答。（如果兩個都答，按第一小題計分）
材料二：

凡爾賽—華盛頓體系不過是帝國主義上一輪爭奪的總結(jié)，下一輪爭奪的開始。正如列寧所指出的，“不管是一個帝國主義聯(lián)盟，還是一切帝國主義強國結(jié)成一個總聯(lián)盟，都不可避免地只會是前后兩次戰(zhàn)爭之間的暫時休戰(zhàn)。”一旦……他們必將重開爭奪之戰(zhàn)，那個時候也就是凡爾賽華盛頓體系壽終正寢之時。 ——摘編自陶詩永、宋洪章《火山口上的分贓》

（2）華盛頓會議最大的獲益者是哪個國家？根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出“凡爾賽——華盛頓體系壽終正寢”的標(biāo)志是什么事件？分析該體系建立產(chǎn)生的影響。
材料三：

1945年后，經(jīng)濟沖突與共產(chǎn)主義和資本主義在意識形態(tài)上的抵觸是一致的……然而意識形態(tài)上的相互猜忌，卻使美蘇之間的利益沖突轉(zhuǎn)為情感上的不合。雙方都逐漸相信，對方企圖摧毀自己的一切生活方式。包圍與顛覆——這對孿生妖孽，在雙方似乎能證實自己的假設(shè)不是虛假時，便真正成為一種存在的實體了。 ——摘編自（美）羅伯特?帕克斯頓《西洋現(xiàn)代史》

（3）1947年3月，杜魯門在國會發(fā)表演，標(biāo)志著什么？根據(jù)材料三，指出導(dǎo)致美蘇之間“利益沖突轉(zhuǎn)為情感上的不合”的原因？并分析這一“不合”產(chǎn)生的影響。
（4）結(jié)合所學(xué)知識，寫出蘇聯(lián)解體的時間。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Ξ?dāng)今世界政治格局多極化趨勢的認識。