按要求寫句子。
（1）我們是不能忘記這十多年父母對我們的養(yǎng)育之恩的。
改成反問句：我們怎么能忘記這十多年父母對我們的養(yǎng)育之恩呢？我們怎么能忘記這十多年父母對我們的養(yǎng)育之恩呢？
（2）養(yǎng)花很有意思。
改成感嘆句：養(yǎng)花真的太有意思啦！養(yǎng)花真的太有意思啦！
（3）戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺?br />縮句：小姑娘撿起紙。小姑娘撿起紙。
（4）用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。
諾貝爾是一位偉大的發(fā)明家?！≈Z貝爾是一位舉世聞名的企業(yè)家。
諾貝爾不但是一位偉大的發(fā)明家，而且是一位舉世聞名的企業(yè)家。諾貝爾不但是一位偉大的發(fā)明家，而且是一位舉世聞名的企業(yè)家。
（5）爸爸說：“看到這壯觀的場面，我不禁想起了‘驚濤拍岸’這個詞?！?br />改成轉(zhuǎn)述句；爸爸說，看到這壯觀的場面，他不禁想起了“驚濤拍岸”這個詞。爸爸說，看到這壯觀的場面，他不禁想起了“驚濤拍岸”這個詞。
【答案】我們怎么能忘記這十多年父母對我們的養(yǎng)育之恩呢？；養(yǎng)花真的太有意思啦??；小姑娘撿起紙。；諾貝爾不但是一位偉大的發(fā)明家，而且是一位舉世聞名的企業(yè)家。；爸爸說，看到這壯觀的場面，他不禁想起了“驚濤拍岸”這個詞。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/1 5:0:1組卷：6引用：1難度：0.7
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1．下列句式的變換不正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2025/2/28 4:0:1組卷：81引用：1難度：0.8 -
2．按要求寫句子。
（1）那孩子天真無邪的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？
改為陳述句：
改為雙重否定句：
改為感嘆句：
（2）根據(jù)情境寫對聯(lián)或名言警句。
A．古人說“滴水可以穿石”，還給我們留下了許多類似的警句。
B．快畢業(yè)了，給老師送份帶有學(xué)科特點(diǎn)的臨別贈言吧：發(fā)布：2025/3/1 10:30:1組卷：8引用：1難度：0.4 -
3．按要求完成練習(xí)。
（1）按要求寫成語
A.禮堂的人真多！一看，我的腦海中便浮想起、等成語。
B.到了朋友家，我一點(diǎn)也不受拘束，可用、這兩個成語來形容。
（2）仿照例句，借助對某種事物及肯定又否定的語言形式，寫兩句意象鮮明又耐人尋味的話。
例句：孩子緊緊地牽著高飛的風(fēng)箏，不，那不是風(fēng)箏，那是孩子放飛的夢想。
仿句：
（3）按要求寫句子
面對敵人的威嚇，李大釗同志從容鎮(zhèn)定的態(tài)度，令我們感到欽佩。
①改感嘆句：
②改為反問句：
③改為雙重否定句：
（4）你一定積累了不少詩文名句，請?jiān)谙旅娴臋M線上填上合適的句子。
我們中華民族是個偉大的民族。我們民族有許多優(yōu)良的習(xí)俗：比如過節(jié)吃魚，寓意，元宵節(jié)吃湯圓，寓意。我們中華民族好有許多優(yōu)良傳統(tǒng)：“誰言寸草心，”?！皹溆o而風(fēng)不止，”教育我們牢記父母恩情，要孝敬長輩?！胺酃撬樯頊啿慌?，”教育我們要有高尚的情操。發(fā)布：2025/2/27 19:0:2組卷：8引用：1難度：0.7
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