詞句積累與運(yùn)用。
（1）“燕子去了，有再來的時候； 楊柳枯了，有再青的時候楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”本段話出自著名作家 朱自清朱自清的《匆匆匆匆》。第一句話運(yùn)用了 排比排比的修辭手法，第二句話表達(dá)了 對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留念對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留念。
（2）《北京的春節(jié)》是 老舍老舍寫的一篇 散文散文。課文是按 時間時間順序?qū)懙摹?br />（3）《兩小兒辯日》選自《列子?湯問列子?湯問》。文中有兩種截然不同的觀點(diǎn)：一個小孩認(rèn)為 太陽剛出來的時候離人近太陽剛出來的時候離人近；另一個小孩認(rèn)為 太陽正午的時候離人近太陽正午的時候離人近。這個故事告訴我們 學(xué)無止境學(xué)無止境的道理。
（4）《迢迢牽牛星》是 東漢東漢時期的五言詩，本詩借 牛郎織女牛郎織女的傳說，抒發(fā)了 離別相思之苦離別相思之苦。
（5）《表里的生物》是馮至的一篇回憶兒童生活的 散文散文，文章的 時間時間線索非常明晰。
【答案】楊柳枯了，有再青的時候；聰明的；我們的日子為什么一去不復(fù)返呢；朱自清；匆匆；排比；對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留念；老舍；散文；時間；列子?湯問；太陽剛出來的時候離人近；太陽正午的時候離人近；學(xué)無止境；東漢；牛郎織女；離別相思之苦；散文；時間
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：11引用：1難度：0.7
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茅檐低小，溪上青青草。，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，。
（1）把詞句補(bǔ)充完整。
（2）文分段，詞分闋。這首詞分為前后兩部分，前一部分叫，后一部分叫。抄寫的時候，前后兩部分之間應(yīng)該。
（3）這首詞一共寫了個人，他們分別在干什么？用波浪線畫出來。從中我體會到。作者重點(diǎn)寫的是，從“”二字可以看出來。由此可知，我們在同時寫幾個人、幾件事的時候，不要平均用墨，要有所側(cè)重。
（4）詞是中國古代文學(xué)寶庫中的一顆璀璨明珠。除本首詞以外，我還積累了、、等詞，我還能默寫其中的一首：發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：92引用：1難度：0.5
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