當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年福建省莆田市荔城區(qū)黃石鎮(zhèn)沙堤中學(xué)九年級(jí)（上）段考化學(xué)試卷（三）> 試題詳情

如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題。
?
（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①
酒精燈
酒精燈
；②
分液漏斗
分液漏斗
。
（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填裝置字母），裝置中還需放入一團(tuán)棉花，所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
KMnO₄
△
K₂MnO₄+MnO₂+O₂
KMnO₄
△
K₂MnO₄+MnO₂+O₂
。
（3）在實(shí)驗(yàn)室中常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填裝置字母，下同），氨氣易溶于水，密度比空氣小，則收集氨氣應(yīng)選
D
D
裝置。
（4）在實(shí)驗(yàn)過程中通常使用F裝置除去氣體中的水蒸氣，氣體應(yīng)從F裝置
a
a
端通入（填“a”或“b”）。（提示：濃硫酸具有吸水性常作某些氣體的干燥劑）。

【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；氣體的干燥（除水）．

【答案】酒精燈；分液漏斗；A；KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂；A；D；a

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/9/20 7:0:8組卷：1引用：1難度：0.5

相似題

1．某班學(xué)生參加了化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查．
（1）林林抽到的題目是“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法-用加入高錳酸鉀的方法制取氧氣”．

林林從圖一中選取的發(fā)生裝置是

（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

．
（2）茜茜抽到的題目是“二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法”，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了如圖一所示的常用儀器．
茜茜第一步選擇儀器

（填序號(hào)）為制取裝置并組裝好；第二步向組裝好的裝置中加入足量藥品；第三步收集二氧化碳，你認(rèn)為茜茜操作中缺少的主要步驟是

．
（3）寧寧抽到的題目是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了如圖二所示的常用儀器和用品．

①此實(shí)驗(yàn)中，寧寧肯定不用的儀器名稱是

．
②粗鹽提純的步驟：溶解、

、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率．
③實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行“蒸發(fā)”操作時(shí)所需的儀器是

（選填序號(hào)），其中使用儀器H的作用是

．
發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：24引用：1難度：0.5
解析
2．下列是中學(xué)化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①

；②

。
（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是

。選用的發(fā)生裝置是

；若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用

裝置；在試管口放一團(tuán)棉花的目的是

；試管口要略向下傾斜的目的是為了

。
（3）某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中及結(jié)束時(shí)，若發(fā)現(xiàn)試管破了，造成試管破裂的原因可能是下列中的：

。（在下面ABCD的選項(xiàng)中選）
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水；③試管口沒有略向下傾斜；④忘了加催化劑；
⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸；⑥加熱后立即用冷水沖洗。
A ①②③④⑤B ①②③⑤⑥C ②③④⑤⑥D(zhuǎn) ①⑤⑥
（4）實(shí)驗(yàn)室如果選用B制取氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是

。用D裝置收集氧氣，其驗(yàn)滿的方法是

。若選E裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從

進(jìn)入。
（5）在常溫下，用大理石和稀鹽酸（液體）制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

；由于二氧化碳能溶于水、密度比空氣大，可以選用

裝置進(jìn)行收集。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：10引用：1難度：0.5
解析
3．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：a

；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字（或符號(hào)）表達(dá)式為：

；發(fā)生裝置應(yīng)該選用

；該裝置有一處不足，請(qǐng)改正：

；若用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)證氧氣是否集滿的方法是

。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟：a將高錳酸鉀裝入試管，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，并把它固定在鐵架臺(tái)上； b檢查裝置的氣密性：C點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱：d用排水法收集氧氣：e熄滅酒精燈：f將導(dǎo)氣管從水中取出。正確的操作順序是

（在下面ABC的選項(xiàng)中選）。
A：b    a    c    d    f    e
B：b    a    c    d    e    f
C：b    d    a    c    f    e
如果最后兩步顛倒，可能產(chǎn)生的后果是

。
（4）某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中及結(jié)束時(shí)，若發(fā)現(xiàn)試管破了，造成試管破裂的原因可能是下列中的：

（在下面 ABCD的選項(xiàng)中選）。
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱；    ②試管外壁有水；    ③試管口沒有略向下傾斜；    ④忘了加催化劑；    ⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸；    ⑥加熱后立即用冷水沖洗。
A．①②③④⑤B．①②③⑤⑥C．②③④⑤⑥D(zhuǎn)．①⑤⑥
（5）若用裝置F排空氣法收集O₂，氣體應(yīng)從

端（填“b”或“c”，下同）通入；若把F裝滿水，用排水法收集O₂并測(cè)定氣體體積，應(yīng)在

端連接上一個(gè)量筒。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：20引用：1難度：0.6
解析

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