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2018-2019學(xué)年浙江省金華市東陽中學(xué)高二(下)開學(xué)歷史試卷
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試題詳情
藏族人民在圣潔的雪域高原創(chuàng)造了燦爛的文化。閱讀材料,回答問題。
材料一
材料二 不同的民族構(gòu)成了各自不同的文化,而文化是以客觀的共同要素--語言、歷史、宗教、習(xí)俗、典章制度,以及主觀的人們自我認(rèn)同來界定的。……任何民族政策的制定不是基于對文化歧異的充分認(rèn)識的基礎(chǔ)上都是難以理解和不可想象的。
--周慶智《關(guān)于民族問題的幾點(diǎn)看法》
(1)材料一圖中的建筑主要建造于什么時期?根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概述其建筑特色。
(2)用一句話概括材料二的主要觀點(diǎn)。結(jié)合所學(xué),列舉能支撐這一觀點(diǎn)的清政府治理西藏的舉措,并指出清政府處理西藏問題的基本特點(diǎn)。
【考點(diǎn)】
中國歷史文化遺產(chǎn)
;
明清君主專制制度的加強(qiáng)
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:3
引用:2
難度:0.4
相似題
1.
1909年,清政府?dāng)M定的《保存古物推廣辦法章程》重點(diǎn)說明:“周秦以來碑碣、石幢、石磬、造像及石刻、古畫、摩崖字跡之類,現(xiàn)存何縣、何地,及某縣某種物共有若干,某物字跡現(xiàn)存若干,有無斷折殘缺情形,擬令督撫飭屬詳查咨部存案備核?!睋?jù)此說明清政府( ?。?/h2>
A.修復(fù)保護(hù)歷史文化名城
B.建立古物保護(hù)專門機(jī)構(gòu)
C.重視古物的調(diào)查與保護(hù)
D.重視保護(hù)各地自然遺產(chǎn)
發(fā)布:2024/11/16 10:0:1
組卷:9
引用:6
難度:0.6
解析
2.
如表所示為我國舊石器時代文化遺址(部分)。據(jù)表可知,中華文明起源具有( )
文化遺址
所在省份(今)
文化遺址
所在省份(今)
元謀人
云南
金牛山人
遼寧
北京人
北京
丁村人
山西
山頂洞人
北京
馬壩人
廣東
藍(lán)田人
陜西
長陽人
湖北
巫山人
重慶
和縣人
安徽
A.同步性
B.多元性
C.競爭性
D.領(lǐng)先性
發(fā)布:2024/11/13 3:0:1
組卷:7
引用:4
難度:0.7
解析
3.
考古證明,距今約5000年的龍山文化時期,中國大地上已經(jīng)邦國林立,有的都城較大,其中陶寺遺址中有宮殿建筑、天文建筑以及各種禮器。這反映了該時期中國( ?。?/h2>
A.具備了國家的初始形態(tài)
B.建立起健全的祭祀禮制
C.確立了成熟的政治體制
D.形成了多元一體的格局
發(fā)布:2024/11/13 4:0:1
組卷:32
引用:21
難度:0.5
解析
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