某校七年級的同學們學習了《秦末農民大起義》一課后，對秦木農民戰(zhàn)爭進行了一次探究活動，你也一起來吧！
（奮起抗戰(zhàn)片）
（改朝換代篇）
材料一：大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！
--劉邦《大風歌》材料二：力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！
--項羽《坡下歌》
（1）秦始皇的暴政表現(xiàn)在哪些方面？
（2）圖一中人物在哪里發(fā)動了起義？這次起義的歷史地位如何？
（3）圖2與圖3人物在推翻秦朝的過程中分別起到了怎樣的作用？
（4）兩則材料分別是劉邦、項羽所作，是兩人不同結局的寫照，“楚漢之爭”的結局是什么？
【考點】秦始皇的暴政．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：2難度：0.4
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發(fā)布：2024/12/4 1:0:1組卷：9引用：7難度：0.6 -
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發(fā)布：2024/10/6 8:0:1組卷：10引用：4難度：0.8 -
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發(fā)布：2024/11/1 18:0:2組卷：9引用：6難度：0.7
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