綜合性學(xué)習(xí)。
4月23日是世界讀書日。習(xí)近平總書記希望少年兒童養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,健康成長。為此,某學(xué)校擬開展“閱讀文學(xué)名著,建設(shè)書香校園”的活動。
(1)仿照示例,為本次活動再設(shè)計兩個活動。
活動一:開展名著課本劇演出活動
活動二:開展讀后感評選活動開展讀后感評選活動
活動三:經(jīng)典片段朗誦活動經(jīng)典片段朗誦活動
(2)活動中,大家一致決定排演上圖中的經(jīng)典片段??磮D,我知道這是 桃園三結(jié)義桃園三結(jié)義的故事,該故事出自古典文學(xué)名著《三國演義三國演義》。如果讓我參演,我會選擇演 劉備劉備,原因是 他聰明,有計謀他聰明,有計謀。與這個人物有關(guān)的故事還有 《三顧茅廬》《三顧茅廬》。
(3)活動中,有的同學(xué)說自己平時喜歡閱讀紙質(zhì)書,而有的同學(xué)則表示更習(xí)慣閱讀電子書。你認(rèn)為哪種讀書方式更好呢?簡單談?wù)劺碛砂伞?閱讀紙質(zhì)書好。因為電子書對眼睛傷害大。閱讀紙質(zhì)書好。因為電子書對眼睛傷害大。
【考點】實踐作業(yè).
【答案】開展讀后感評選活動;經(jīng)典片段朗誦活動;桃園三結(jié)義;三國演義;劉備;他聰明,有計謀;《三顧茅廬》;閱讀紙質(zhì)書好。因為電子書對眼睛傷害大。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.5
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1.讀一讀,注意加點的詞。說說你從句子中體會到什么。
(1)樹上的蟬,草里的蟲,都不會輕易被人看見,我想:表里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧,這生物被父親關(guān)在表里,不許小孩子動。
(2)越不許我動,我越想動,但是我又不敢,因此很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上,我的眼睛就再也離不開它。發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:16引用:2難度:0.7 -
2.列提綱:填一填,理清自己本次習(xí)作的寫作思路。(《習(xí)作:心愿》)
題目:
開頭(略寫):點出自己的心愿是
中間(詳寫):我想用的事例是:
結(jié)尾(略寫):簡單寫一下怎樣做才能更快地實現(xiàn)愿望,表達(dá)期待。發(fā)布:2025/1/13 9:30:1組卷:2引用:1難度:0.7 -
3.【同窗情深】請你認(rèn)真閱讀下面的畢業(yè)留言,然后選擇一則你最欣賞的進(jìn)行評析。
(1)“桃花潭水深千尺,不及好友送我情”,祝我們的友誼地久天長!
(2)學(xué)習(xí)上,你是我的競爭對手;生活中,你是我的良朋好友。有你一路陪伴,真好!
我選發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:14引用:2難度:0.9