小魚正在和同學(xué)用鋼尺探究有關(guān)聲音的實驗：
（1）在探究鋼尺振動快慢與音高之間的關(guān)系時，他們發(fā)現(xiàn)：其它條件不變時，隨著鋼尺伸出桌面的長度的變化，音高可能也會發(fā)生變化。伸出越長，振動得越慢慢，音高越低低；伸出越短，振動得越快快，音高越高高。
（2）在探究鋼尺的振動幅度與音量之間的關(guān)系時，他們發(fā)現(xiàn)：其它條件不變時，用力撥動鋼尺，振動幅度大大，音量較強強；輕輕撥動鋼尺，振動幅度小小，音量較弱弱。
（3）聲音的強弱可以用音量音量來描述，一般用分貝分貝表示聲音的強弱等級。
【考點】聲音可以在氣體、液體、固體中傳播．
【答案】慢；低；快；高；大；強；??；弱；音量；分貝
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：1難度：0.4
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