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綜合運用
目前，中學(xué)生將手機(jī)帶入校園已成為一種普遍現(xiàn)象。為此，某校七年級三班將以“正確使用手機(jī)，爭做守紀(jì)學(xué)生”為主題召開一次班會。請你參與完成以下任務(wù)。
（1）請簡要寫出本次主題班會的意義。
（2）請針對中學(xué)生如何正確使用手機(jī)提出兩條合理化建議。
（3）你的同桌小明上課時玩手機(jī)，老師及時發(fā)現(xiàn)制止后小明對這位老師產(chǎn)生了抵觸情緒，對此你將如何勸說？

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/13 8:0:9組卷：21引用：10難度：0.8
相似題

  • 1．以“六城同創(chuàng)”，你我同參與為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動。
          材料一：2015年8月4日，巴東縣委、政府召開“六城同創(chuàng)”專題會議，全面部署“六城同創(chuàng)”工作，會議提出用五年左右的時間，以“環(huán)境潔凈，交通暢通，綠化亮化，城市寧靜，空氣凈化，河道美化，全民素質(zhì)提升”等七大工程為載體，將巴東建設(shè)成為功能完善、生態(tài)良好、文明誠信、宜居宜業(yè)宜游的新型城市。
          材料二：縣“六城”同創(chuàng)辦發(fā)出倡議：讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起：綠色出行--少開汽車，多乘公交；低碳生活--少開空調(diào)降溫，多到戶外活動；遵守公德--少點擾亂公共秩序的行為，多點遵守社會公德的習(xí)慣；共建和諧--少點“我行我素”地痞習(xí)氣，多點“干凈自強(qiáng)”的巴東精神。
          材料三：“六城”同創(chuàng)辦活動開展以來，縣“六城”同創(chuàng)辦聯(lián)合相關(guān)單位，開展了“環(huán)境保護(hù)小手牽大手”“我為家鄉(xiāng)披綠裝”“征集鄰里節(jié)標(biāo)志”“文明、和諧伴我行”“文明綠色上網(wǎng)”等系列活動，將“六城”同創(chuàng)工作推向了高潮。
    （1）根據(jù)上面三則材料，請你概括巴東縣“六城”同創(chuàng)的基本理念。
    （2）如圖是“征集鄰里節(jié)標(biāo)志”活動中的獲獎作品，請你仔細(xì)觀察，介紹其組成總分及寓意。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （3）學(xué)校準(zhǔn)備結(jié)合“文明綠色上網(wǎng)”活動開展“青少年文明上網(wǎng)”宣傳月活動，請你擬定一條宣傳標(biāo)語。

    發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：12引用：1難度：0.5

  • 2．學(xué)校為了深入貫徹“六城同創(chuàng)”精神，動員和組織全校學(xué)生積極參與創(chuàng)建活動，在校內(nèi)外營造濃厚創(chuàng)建氛圍，讓“六城同創(chuàng)”活動在學(xué)生中間內(nèi)化于心，外化于行。
    （1）請你為學(xué)校的此次活動擬定一條標(biāo)語。
    （2）請你為學(xué)校的此次活動設(shè)計一個活動方案。
    （3）請你完成下面的兩個指導(dǎo)手冊。
    《衛(wèi)生城市指導(dǎo)手冊》 《文明城市指導(dǎo)手冊》
    1、不隨處亂扔垃圾； 1、排隊時做到：先來后到，依次排序；
    2、
     
    		 2、
     
    3、
     
    		 3、
     

    發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：1引用：1難度：0.8

  • 菁優(yōu)網(wǎng)3．為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校開展“學(xué)家規(guī)  樹新風(fēng)”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成以下任務(wù)。
    （1）初三（2）班為本次活動辦了一期黑板報，下面是同學(xué)們收集的關(guān)于家規(guī)的三則材料，請分別概括其主要內(nèi)容。（每條不超過10個字）
    【材料一】西周時期，周公以《無逸》告誡后輩子孫不要因貪圖享樂而荒廢政務(wù)；春秋時期，孔子以“不學(xué)禮，無以立”訓(xùn)誡兒子。這兩個事例歷來被人們認(rèn)為是我國家規(guī)文化的源頭。
    【材料二】古代家規(guī)雖然來自不同作者的生活經(jīng)驗和文化追求，但內(nèi)容都以家庭倫理為主體，重視齊家善鄰和修身養(yǎng)德，如司馬光在《溫公家范》中強(qiáng)調(diào)“以義方訓(xùn)其子，以禮法齊其家”，陸九韶在《陸氏家訓(xùn)》中主張“人之愛子，當(dāng)教之以孝悌忠信”。
    【材料三】“一時之語，可以守之百世；一家之語，可以共之天下”，我國歷史上流傳下來的家規(guī)，除對家族的繁衍發(fā)展起到了重要保障作用外，還是社會教育的一種獨特形式，為社會提供家庭教育的范本和楷模。
    （2）學(xué)校開展“中國好家庭”評選活動，下面兩條家規(guī)深受師生好評，你更喜歡哪一條？請談?wù)勀愕睦斫獠⒄f明理由。
    ①“一生之成敗，皆關(guān)于朋友之賢否，不可不慎”——《曾國藩家書》
    ②“宜未雨而籌謀，毋臨渴而掘井”——《朱子家訓(xùn)》
    （3）如圖是學(xué)校為配合本次活動而開展的“‘不剩飯，不剩菜’——文明餐桌行動”宣傳畫，請用簡潔的語言介紹漫畫內(nèi)容并寫出寓意。

    發(fā)布：2024/11/7 14:30:1組卷：235引用：7難度：0.7
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