當(dāng)前位置： 2020-2021學(xué)年甘肅省蘭州二十七中高二（上）期末語(yǔ)文試卷> 試題詳情

閱讀下面的文字，完成小題。
鋼的琴
申平      我們扶貧工作組進(jìn)駐紅土溝的第二天，作為組長(zhǎng)的我，就發(fā)現(xiàn)村里在精準(zhǔn)扶貧方面存在重大紕漏。村里一戶(hù)最困難的人家，竟然長(zhǎng)期沒(méi)有被列入扶貧對(duì)象。
      這戶(hù)人家的男人叫吳更里，是個(gè)長(zhǎng)相敦厚的中年人。我們到他家走訪，發(fā)現(xiàn)他一點(diǎn)也不像其他貧困戶(hù)那樣要么哭窮裝可憐，要么牢騷滿(mǎn)腹怨氣沖天。他不卑不亢，神情淡定，對(duì)人熱情實(shí)在。當(dāng)我們得知他上有老母，下有病妻，還有一雙上學(xué)的兒女都要他靠種地打短工養(yǎng)活，而村里卻從來(lái)沒(méi)有救助過(guò)他時(shí)，我立即對(duì)他充滿(mǎn)同情，拍胸脯表示一定要幫助他解決困難。
      但是他卻連連擺手說(shuō)：“算了算了，我們有吃有穿，有手有腳，不想給政府找麻煩！”
      這使我對(duì)他更加同情，甚至有點(diǎn)喜歡，暗下決心一定要幫他解決問(wèn)題。
      第二天，我就主持召開(kāi)了村委會(huì)和扶貧工作組聯(lián)席會(huì)議。會(huì)上，我首先組織大家學(xué)習(xí)了上級(jí)的有關(guān)文件，接著重點(diǎn)講了扶貧工作要全覆蓋、一戶(hù)都不能少的道理，最后我把話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，把吳更里的問(wèn)題當(dāng)做炸彈拋了出來(lái)。在我的想象里，村干部們肯定會(huì)被炸暈的。但是完全出乎我的意料，他們聽(tīng)完，竟然不約而同嘿嘿地笑了起來(lái)。村支書(shū)徐友誼說(shuō)：“哎喲，看來(lái)老問(wèn)題又?jǐn)[上臺(tái)面了?！?br />      徐友誼等人的態(tài)度令我十分不滿(mǎn)，我厲聲說(shuō)：“怎么，難道因?yàn)槭抢蠁?wèn)題就不解決了嗎？請(qǐng)問(wèn)老問(wèn)題是怎么形成的？是不是不作為造成的？”
      見(jiàn)我生氣，徐友誼趕緊說(shuō)：“李組長(zhǎng)，我們不是那個(gè)意思。你是只知其一，不知其二呀。你不知道，吳更里家里，可是有一架價(jià)值幾十萬(wàn)的鋼琴??！”
“什么？鋼琴！”他的話(huà)倒把我搞懵了。
“是啊，他家的確困難，村里其實(shí)每次都想往上報(bào)他?？墒且粓?bào)吧，群眾就拼死反對(duì)，到處告狀。說(shuō)家里有那么貴重的鋼琴，還算什么貧困戶(hù)！”
      哦，原來(lái)如此?？晌覀?nèi)サ臅r(shí)候，怎么沒(méi)有注意他家有鋼琴呢。
      散會(huì)以后，我?guī)嗽俅蔚絽歉锛艺{(diào)查。咦！眼前這幾間村里最寒酸的土瓦屋，還有屋里灰頭土臉的幾個(gè)人，無(wú)論怎么也不能和高雅的鋼琴聯(lián)系起來(lái)。
      看見(jiàn)我們又來(lái)，吳更里好像早有預(yù)料似的，他啥也不問(wèn)，只是沖我們笑一笑，就算是打過(guò)招呼了。
      我就問(wèn)他：“吳更里，聽(tīng)說(shuō)你家有一臺(tái)很貴的鋼琴是嗎？”
      吳更里點(diǎn)了一下頭，似乎有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“是呀，是有?。　?br />“能讓我們看看嗎？”
      吳更里又點(diǎn)點(diǎn)頭，帶我們來(lái)到一間上了鎖的房間，打開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“各位請(qǐng)吧。”
      盡管我們有精神準(zhǔn)備，但是我們還是被屋里那架精美的鋼琴震撼了。這間房里什么雜物都沒(méi)放，就在屋中央擺了那架鋼琴。它一塵不染，氣勢(shì)非凡地雄踞在那里，霎時(shí)使這間土屋蓬蓽生輝。我們小心翼翼走過(guò)去，輕輕撫摸，通過(guò)視覺(jué)和觸覺(jué)進(jìn)一步感受它的高貴。說(shuō)實(shí)話(huà)我對(duì)鋼琴一竅不通，但是直覺(jué)告訴我這的確是一架非同凡響的鋼琴。我對(duì)照上面的字母，用手機(jī)迅速上網(wǎng)查了一下，立刻明白這是一臺(tái)立式施坦威牌鋼琴，是鋼琴中的精品，價(jià)值真的有幾十萬(wàn)上下。
      我們都把疑問(wèn)的目光定格在吳更里的臉上，等待著他的回答。
      吳更里走過(guò)去，手拿一塊抹布輕輕擦拭我們剛才摸過(guò)的地方，話(huà)語(yǔ)也同樣輕輕地說(shuō)：“各位領(lǐng)導(dǎo)別見(jiàn)怪，這鋼琴是我爸爸當(dāng)年買(mǎi)的，是給我買(mǎi)的。那時(shí)候他在城里當(dāng)包工頭，賺了錢(qián)，就去買(mǎi)了一臺(tái)最貴的鋼琴運(yùn)回來(lái)，他說(shuō)他要把我培養(yǎng)成郎朗一樣的人?？墒?，唉……”他停住不說(shuō)了，似乎陷入回憶之中。
“那后來(lái)怎么樣呢？”
“后來(lái)我爸打算專(zhuān)門(mén)請(qǐng)一個(gè)鋼琴老師，先到鄉(xiāng)下來(lái)教我。等條件成熟了，就把全家搬進(jìn)城去，讓我受最好的教育?？墒悄悄辏邪墓こ棠貌坏藉X(qián)，還死了人，他賠光了一切，最后……他跳了樓。那年我才8歲。”
屋里的空氣立刻有點(diǎn)壓抑，我感覺(jué)那架鋼琴也似乎變得沉重起來(lái)。
“那你就不得不過(guò)早地挑起了家庭生活重?fù)?dān)，你一直留著鋼琴，是為了紀(jì)念你的父親，對(duì)嗎？”我是個(gè)急性子的人，忍不住說(shuō)出了最后結(jié)果。
      誰(shuí)知吳更里看了我一眼，說(shuō)：“你只說(shuō)對(duì)了一半。這鋼琴，我是留給我兒子的，可是他偏偏對(duì)這個(gè)不感興趣。我就想，將來(lái)我還會(huì)有孫子呀，孫子也會(huì)有兒子呀。我就不信，我家里就出不了一個(gè)鋼琴家?！?br />      吳更里語(yǔ)氣堅(jiān)定，目光灼灼，仿佛對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)必勝的把握。
“出鋼琴家，那當(dāng)然好。可你得面對(duì)現(xiàn)實(shí)呀。假如你先把鋼琴賣(mài)了，你家現(xiàn)在的一切都會(huì)改變，政府也能名正言順幫助你。將來(lái)有錢(qián)再買(mǎi)嘛……”
“不，我不想那樣過(guò)日子。李組長(zhǎng)你說(shuō)，人活著，除了錢(qián)，總得還要為點(diǎn)啥吧？”
      吳更里口氣堅(jiān)決，咬鋼嚼鐵。我不由再次打量眼前的這個(gè)農(nóng)民，感覺(jué)他的質(zhì)地真的比鋼鐵還硬。
      吳更里，就這樣作為一個(gè)特殊的扶貧對(duì)象進(jìn)入了我們的視野。這天夜里，我竟然做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己去參加一個(gè)鋼琴演奏音樂(lè)會(huì)。在金碧輝煌的舞臺(tái)上，有一個(gè)人坐在一架巨大的鋼琴前，身體搖擺，十指飛舞，天籟般的樂(lè)曲汪洋恣意，跳躍流淌……大廳里掌聲雷動(dòng)。當(dāng)那人站起身來(lái)謝幕時(shí)，我不由狂喊：吳更里！吳更里……
（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏。開(kāi)頭制造懸念，扶貧工作有問(wèn)題；接著指出事出有因，貧困戶(hù)家有鋼琴，懸念再生；最后吳更里自述經(jīng)歷，疑云揭開(kāi)。
B.吳更里之所以如此堅(jiān)定的要培養(yǎng)一個(gè)鋼琴家，是因?yàn)樗钋械拿靼?，只有家中有人功成名就，出人頭地，才能擺脫貧困生活。
C.鋼琴的一塵不染、氣勢(shì)非凡與土瓦屋的簡(jiǎn)陋形成了鮮明的對(duì)比。在吳更里的心中，這架鋼琴不僅承載著他對(duì)父親的無(wú)限懷念，也承載了他對(duì)未來(lái)堅(jiān)定的信念。
D.文中畫(huà)線(xiàn)句子“人活著，除了錢(qián)，總得還要為點(diǎn)啥吧？”這句話(huà)引人深思，農(nóng)民也有了更高層次的精神追求，這是符合時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的。
（2）結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析小說(shuō)標(biāo)題“鋼的琴”的含義和作用。
（3）小說(shuō)以“我”的夢(mèng)境結(jié)束，這樣處理有什么好處，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析？

【考點(diǎn)】小說(shuō)．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：1難度：0.3

相似題

1．閱讀下面的文字，完成各題。
九爺
楊樺      融城郊外楓林村，村前碧水環(huán)繞，村后山高林密。九爺?shù)募以诖逦材强酶叽蟮臈鳂?shù)下。九爺是個(gè)孤寡老頭。但九爺似乎并不孤獨(dú)。晚上，低矮的泥房里，孤燈殘燭。一碗紅薯飯，幾條煎魚(yú)仔，舀一碗自釀的酒，九爺瞇縫著眼，悠悠地喝著。一條瘦瘦的小黃狗蹲在一旁，瞪著圓溜溜的眼睛，伸出舌頭，流著口水。
      小黃狗是九爺?shù)陌?，酒是九爺?shù)拿?br />      村前良田千畝，卻無(wú)九爺一畝三分，他靠釀酒賣(mài)酒為生。肚子都填不飽的窮人，沒(méi)有誰(shuí)舍得用稻米來(lái)釀酒。九爺就租兩畝山地，種上紅薯木薯，收成除交租和糊口外，就拿來(lái)釀酒。量雖然不多，但九爺有辦法，大山中有的是各色野果。夏天的楊梅，秋天的酸棗子、野柿子，冬天的野栗子都是釀酒的材料。他時(shí)常背著竹縷，帶著小黃狗，鉆到大山里采野果。回來(lái)后，把野果搗碎，蒸熟，放涼后撒上秘制的酒餅，倒入清冽的山泉發(fā)酵幾日后，就能釀出醇香的酒。
      甲申年秋，日本鬼子進(jìn)犯融城，在城里燒殺搶掠。村人擔(dān)心鬼子侵?jǐn)_，紛紛拉牛趕豬，拖兒帶女，跑到山上躲了起來(lái)。
      但九爺不走。晚上，兩個(gè)侄兒上門(mén)勸說(shuō)，他正喝得興起，瞪著發(fā)紅的眼睛說(shuō)：“怕他個(gè)卵，來(lái)了請(qǐng)他們喝酒！”
      兩侄兒知道，他是舍不得滿(mǎn)屋的酒，只好搖著頭走了。
      九月初九的早上，九爺從門(mén)前的楓樹(shù)下扯了一把深綠色葉子，用石碓搗碎，再用塊粗布包起，加少許水?dāng)D出半碗濃綠的葉汁，放在了灶臺(tái)上。
      中午，九爺裝鍋釀酒。廚房里水氣彌漫，酒香四溢。從酒井槽流出的熱酒，滴滴答答地注入酒壇。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一陣“唔哩哇啦”的說(shuō)話(huà)聲，小黃狗警覺(jué)地抬起頭，“嗖”地一聲沖出門(mén)去，汪汪地狂吠著。
      蹲在灶前的九爺像沒(méi)事般，平靜地站起身，伸手在木制酒井上的天鍋里攪了攪水，喃喃地說(shuō)：“又該換水了啰?！北隳米吆J瓜瓢，把熱水舀起，嘩嘩地潑到灶臺(tái)后通往屋外的水溝里。
      然，傳來(lái)“砰”的一聲槍響，小黃狗慘叫兩聲便無(wú)音息。像觸電般，九爺身子一抖，水瓢“啪”地掉到地上。愣了片刻，目光落在那碗葉汁上，便伸手端了過(guò)來(lái)，倒入了那壇酒里。剛用碗攪了兩下，木門(mén)就“哐啷”一聲被撞開(kāi)了，三把晃眼的刺刀一下就伸到了九爺面前。
“喲西！”看見(jiàn)酒，三個(gè)鬼子興奮得手舞足蹈。
      九爺不理他們，不慌不忙地拾起水瓢，從水缸里舀起冷水，嘩嘩地倒進(jìn)天鍋里。水添滿(mǎn)后，又舀起一碗酒，坐到地上，從灶中扒出幾個(gè)煨熟的紅薯，抓了個(gè)捧在手中，用嘴吹吹，剝?nèi)ソ蛊?，咬了一口，再“嗞”地喝了口酒，瞇縫著眼，一臉陶醉之色。
      三個(gè)鬼子呆呆站立，眼露貪婪之色，凸起的喉結(jié)像抽了筋般抖動(dòng)著。忽然，一個(gè)鬼子沖上去，搶過(guò)九爺手中的碗，張開(kāi)臭烘烘的嘴，“咕咚咕咚”，把半碗酒倒進(jìn)肚里，豎起拇指沖著九爺亂叫。另兩鬼子瞧見(jiàn)，也一人抓起個(gè)碗，搶著從酒壇里舀起了酒。
      九爺倚坐在灶臺(tái)邊，冷冷地看著。
      黃昏時(shí)分，三個(gè)鬼子躺在地上，口吐白沫，表情扭曲，肚子脹得像蛤蟆。這時(shí)，九爺艱難地站起身，撞撞跌跌地走出房門(mén)，彎腰吃力地抱起早已僵硬的小黃狗，然后靠著楓樹(shù)坐下，慢慢地閉上了雙眼。他懷中的小黃狗，此時(shí)更像個(gè)熟睡的孩子。
      秋風(fēng)乍起，金黃的楓葉像起舞的蝴蝶，悠悠落在九爺身上。不遠(yuǎn)處，長(zhǎng)著幾簇葉子深綠的藤蔓植物，叫斷腸草，是一種劇毒植物。
（摘編自《小小說(shuō)月刊》，2018年第04期，有別改）（1）下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.“一碗紅薯飯，幾條煎魚(yú)仔，舀一碗自釀的酒，九爺瞇縫著眼，悠悠地喝著”寫(xiě)出九爺對(duì)生活的知足。
B.“像觸電般，九爺身子一抖，水瓢‘啪’地一聲掉到地上”一句說(shuō)明九爺對(duì)小黃狗慘叫非常心痛。
C.“怕他個(gè)卵，來(lái)了請(qǐng)他們喝酒”這句話(huà)可以看出九爺?shù)挠赂??！罢?qǐng)他們喝酒”一語(yǔ)更是頗具意味。
D.“九爺倚坐在灶臺(tái)邊，冷冷地看著”這句話(huà)通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)九爺面對(duì)兇殘的侵略者時(shí)的冷靜與從容。
（2）下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A，小說(shuō)開(kāi)頭及中間都交代了楓樹(shù)之下生長(zhǎng)的斷腸草，使情節(jié)的發(fā)展處處有伏筆，從而使情節(jié)跌宕起伏，增添了小說(shuō)的可讀性。
B.小說(shuō)開(kāi)頭描寫(xiě)了九爺生活的小山村靜謐的環(huán)境特點(diǎn)，為后文情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊，與日寇進(jìn)犯使這里變得雞犬不寧形成對(duì)比。
C.小說(shuō)故事簡(jiǎn)單明了，在敘述故事時(shí)不蔓不枝，即使只有不多的筆墨來(lái)寫(xiě)日本鬼子，也通過(guò)動(dòng)作細(xì)節(jié)和神態(tài)描寫(xiě)，顯露出兇神惡煞的畫(huà)面。
D.小說(shuō)選取抗戰(zhàn)時(shí)期偏僻山村中的普通村民，在反抗日本帝國(guó)主義侵略的斗爭(zhēng)中可歌可泣的事跡，歌頌了中華民族不屈不撓的精神。
（3）小說(shuō)中的九爺是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。
（4）小說(shuō)中“小黃狗是九爺?shù)陌?，酒是九爺?shù)拿边@一句話(huà)如何理解？在文中有什么作用，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布：2024/11/16 7:0:2組卷：3引用：1難度：0.6
解析
2．閱讀下面的小說(shuō)，完成下面小題。
螻蟻
周海亮      嬰兒就在他們的頭頂上瘋狂地嚎哭，他們卻無(wú)能為力。
      他們的頭頂上還有士兵。荷槍實(shí)彈的士兵，抽著煙，看著嬰兒，手指不離扳機(jī)。士兵知道附近肯定有人。這里的人們，絕不可能丟下一個(gè)嬰兒。
      士兵在兩小時(shí)以前襲擊了村子。村人們多被擊斃，只有他們躲進(jìn)地下室。地下室極其隱蔽，現(xiàn)在，那里藏著三個(gè)女人、一個(gè)男人和兩個(gè)孩子。
      女人中，她是嬰兒的母親。
      本來(lái)是她的男人抱著嬰兒。逃跑時(shí)，男人腿部中了一槍?zhuān)绨蛴种辛艘粯尅Ｋ?，爬起，繼續(xù)跑，用著一種怪異并且滑稽的姿勢(shì)。他們躲進(jìn)地下室的時(shí)候，男人已經(jīng)沖進(jìn)院子，然后，他的后背中了一槍?zhuān)忠粯專(zhuān)忠粯?。男人躺在地上痛苦地掙扎，卻用了一種極舒服的姿勢(shì)抱著他的嬰兒。那時(shí)地下室的蓋口尚未關(guān)上，他看著女人，沖她擠擠眼睛，然后目光轉(zhuǎn)向別處。他不想讓追趕他的士兵覺(jué)察到屋子里還有一個(gè)地下室。女人甚至認(rèn)為，他也許是故意挨上子彈。
      女人試圖沖出去，可是她被別人強(qiáng)行拖下去。蓋口合攏的瞬間，士兵沖進(jìn)院子。士兵在男人的腦袋上補(bǔ)了一槍?zhuān)瑓s留下嬰兒。
      他知道村子里還有人。
      一天前，有村里人幫助游擊隊(duì)偷襲了他們的隊(duì)伍。戰(zhàn)斗中他失去兩個(gè)兄弟--真正的兄弟--父親將他們兄弟三人，一起送上了戰(zhàn)場(chǎng)。
      他在等待有人自投落網(wǎng)。他相信這件事終會(huì)發(fā)生，因?yàn)樗幸粋€(gè)嬰兒。
      嬰兒哭著，喊著，也許是餓了。嬰兒有著黃色的頭發(fā)，圓圓的鼻子，眼珠就像褐色的水晶球。士兵盯著嬰兒，心中泛起波瀾。然后，士兵對(duì)自己說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)早一天結(jié)束，他就能早一天回到家鄉(xiāng)。
      殺光隱藏在暗處的村人，就會(huì)距戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束更近一步。這是長(zhǎng)官的想法，也是他的想法。
      嬰兒一直在哭，一直在哭。
      兩個(gè)女人將地下室里的女人緊緊箍住。女人想不顧一切地沖出去，抱起她的孩子，扯起她的衣衫，讓孩子含住她的乳頭，狠狠地吸，狠狠地吸……她想喊出來(lái)，可是聲音卡在喉嚨，將她噎出眼淚。她薅著自己的頭發(fā)，濃密結(jié)實(shí)的頭發(fā)，此時(shí)弱不禁風(fēng)。
      士兵就在他們的頭頂。他們甚至可以聽(tīng)到士兵的呼吸。然后嬰兒變得安靜，女人感覺(jué)到嬰兒的體溫。
      地下室里漆黑一片。不能說(shuō)話(huà)，不能動(dòng)，不能哭泣，不能點(diǎn)亮任何可以照明的東西。黑暗里的女人認(rèn)為自己并不重要--是死是活，都不重要--重要的是，她的身邊還有兩個(gè)女人、一個(gè)男人和兩個(gè)孩子。
      嬰兒的嚎哭聲再一次擠進(jìn)地下室，每一聲都像刀子，一下一下剜著女人的心。女人聽(tīng)到她的牙齒發(fā)出奇怪的聲音，張開(kāi)嘴，伸手去接，她的手心里，多出一顆帶血的牙齒。
      附近教堂的鐘聲響起，女人知道，他們躲進(jìn)地下室里，已經(jīng)整整一天。
      有那么幾個(gè)瞬間，女人真的想沖出去。沖出去，求士兵放過(guò)她的孩子，為此她可以付出一切--她的身體，她的生命，甚至，地下室里其他人的生命。后來(lái)她終于決定這樣去做，卻既動(dòng)不了，也不能說(shuō)話(huà)。他們將她綁起，衣服堵住了嘴。
      他們知道，女人隨時(shí)可能瘋狂。
      女人感覺(jué)她的身體在抖。女人感覺(jué)每個(gè)人的身體都在抖。她恨他們，又不敢恨。她怕他們，又不敢怕。后來(lái)她想，就算她真的沖出去，又能做什么呢？她相信不管她怎么說(shuō)，怎么做，士兵都會(huì)將她射殺，將他們射殺，然后，將她的孩子射殺。
      嬰兒再一次變得安靜。士兵的腳步聲有節(jié)奏地在頭頂上響起。她聽(tīng)到士兵劃一根火柴，點(diǎn)燃香煙。然后，一聲重重的嘆息。
      女人靜靜地倚著墻壁，不動(dòng)。她的手指將堅(jiān)硬的墻壁犁開(kāi)一條深深的溝渠，溝渠里，滲出鮮血。綁住女人的繩子早已松動(dòng)，女人隨時(shí)可以推開(kāi)其他人，叫喊著沖出去?？墒撬龥](méi)有?；蛟S，她已經(jīng)放棄。
      嚎哭聲再一次擠進(jìn)來(lái)，卻那么無(wú)力，那么微弱。教堂的鐘聲再一次傳來(lái)，此時(shí)，他們躲在地下室里，已經(jīng)整整兩天。兩天里，孩子沒(méi)吃一點(diǎn)東西，沒(méi)喝一點(diǎn)水，她躺在冰涼的地板上，任寒風(fēng)將她的臉蛋凍傷，將她的四肢凍僵，任士兵的目光，一遍又一遍將她打量。
      女人知道，她的孩子正在一點(diǎn)一點(diǎn)死去。
      她再一次有了沖出去的沖動(dòng)。卻不是去救孩子，而是讓自己死去--死去，便再不必理會(huì)孩子的死活，也不必理會(huì)別人的死活。
      她相信，讓她在孩子死去以前死去，她會(huì)好受很多。
      可是她終沒(méi)有動(dòng)。她閉著眼睛，十指深深地嵌進(jìn)墻壁。她感覺(jué)不到疼痛。
      她是在孩子死去之前死去的。她因痛而死，因絕望而死。寬容的上帝給了她提前死去的機(jī)會(huì)。
      剩下的人們，安靜地等在地下室里，或者等待士兵離開(kāi)，或者等待被士兵發(fā)現(xiàn)。等待活著，或者等待死亡。
      士兵是在三天以后離開(kāi)的。那個(gè)嬰兒頑強(qiáng)地?fù)芜^(guò)三天，終因饑餓而死。
      嬰兒死去時(shí)，士兵落下一滴眼淚。
      士兵希望戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，他用了他認(rèn)為正確的方式。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，士兵就會(huì)回到家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)有他的妻子，還有他五個(gè)月大的女兒。女兒有著黃色的頭發(fā)，圓圓的鼻子，眼珠就像褐色的水晶球。
（選自《小說(shuō)月刊》2014年第9期）（1）下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是

A．“男人躺在地上痛苦地掙扎，卻用了一種極舒服的姿勢(shì)抱著他的嬰兒”，“痛苦”與“極舒服”這對(duì)自相矛盾的詞語(yǔ)，充分表現(xiàn)了男人無(wú)私偉大的父愛(ài)。
B．為了避免女人隨時(shí)可能發(fā)瘋，暴露藏身之處而引來(lái)殺戮，地下室里的其他人將女人綁起來(lái)，用衣服堵住她的嘴，顯示出他們的冷漠麻木和自私自利。
C．女人為了孩子可以付出自己的生命，“甚至，地下室里其他人的生命”，這里的女人似乎不那么“高尚”，卻更加符合一位深?lèi)?ài)孩子的母親的心理。
D．“寬容的上帝給了她提前死去的機(jī)會(huì)”，女人在痛苦和絕望中死去，這里卻說(shuō)上帝“寬容”，因?yàn)槁?tīng)?wèi){孩子死去而無(wú)力施救，對(duì)一個(gè)母親來(lái)說(shuō)更痛苦。
（2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A．小說(shuō)開(kāi)頭兩段采用倒敘方式，一入筆直接描寫(xiě)地下室內(nèi)外緊張恐怖的情勢(shì)，然后再交代事情由來(lái)，從而造成強(qiáng)烈的懸念，強(qiáng)化了作品的藝術(shù)效果。
B．小說(shuō)多處運(yùn)用反復(fù)和排比手法來(lái)增強(qiáng)表現(xiàn)力，如“不能說(shuō)話(huà)，不能動(dòng)，不能哭泣，不能點(diǎn)亮任何可以照明的東西”，就突出了地下室的陰暗和壓抑。
C．小說(shuō)中的人物沒(méi)有姓名，作者有意識(shí)地使用男人、女人、嬰兒、士兵這種類(lèi)型化稱(chēng)謂，意在消除人物身上的個(gè)性色彩，凸顯題目“螻蟻”的隱喻意味。
D．小說(shuō)呈現(xiàn)出明顯的虛化時(shí)空的傾向，戰(zhàn)爭(zhēng)的年代、地點(diǎn)和具體背景都是模糊的，這種寫(xiě)法增強(qiáng)了作品內(nèi)涵的普遍意義和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的批判、反省力度。
（3）在小說(shuō)中，士兵這一人物身上體現(xiàn)出深刻的矛盾，請(qǐng)對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。
（4）貫穿始終、無(wú)語(yǔ)言、不諳人事的“嬰兒”在小說(shuō)中有哪些作用？
發(fā)布：2024/11/16 3:0:1組卷：32引用：29難度：0.4
解析
3．閱讀下面的文字，完成下面小題。
文本一
千江有水千江月（節(jié)選）
蕭麗紅      晨光中，貞觀終于回到故鄉(xiāng)來(lái)。故鄉(xiāng)有愛(ài)她的人，她愛(ài)的人；人們?yōu)槭裁匆チ骼四兀慨愢l(xiāng)、外地所可能扎痛人心的創(chuàng)口，都必須在回得故里之后，才能醫(yī)治，才能平復(fù)。
      一輩子不必離鄉(xiāng)的人，是多么福分；他們才是可以言喻幸福的人——當(dāng)車(chē)停門(mén)前，貞觀抬頭來(lái)看，整個(gè)人忽地跌撞撞下了車(chē)。
      貞觀今晚是第五夜在柩前守靈；白燭、白幛、白衣衫，連貞觀的人亦是白顏色。
      地下鋪著草席，貞觀疊腳跪坐于上，抬頭即見(jiàn)著大舅眾人；銀山是長(zhǎng)房長(zhǎng)孫，按禮俗，大孫向來(lái)當(dāng)小兒子看待，銀山因此是重孝；貞觀有時(shí)傳物遞件，不免碰觸著他身上的重重麻衣，手的感覺(jué)立時(shí)傳進(jìn)心底，像是粗麻劃著心肌過(guò)去——自第三晚起，阿妗^①們即開(kāi)始輪換著回房小歇一下再來(lái)，她母、姨、姨丈等人亦是；說(shuō)來(lái)貞觀是外孫女兒，更可以不必守到天亮，然而這幾晚，她還是不歇不困，行孝子孝孫的重禮。
      貞觀三歲時(shí)，她母親生了弟弟；她從那歲斷奶起，住到外婆家。
      三歲的事，已經(jīng)不能清楚它了，可是此時(shí)想起來(lái)，她還能記憶：四五歲時(shí)，睡在外婆邊，天寒地凍的，外婆摸黑起來(lái)泡米麩、面茶，一口一匙喂她——
      上小學(xué)以后，貞觀才正式回家??；外婆知道她從小愛(ài)吃綠豆湯，五月、六月、七月，長(zhǎng)長(zhǎng)一個(gè)夏天，伊都不時(shí)叫煮綠豆。小學(xué)時(shí)代，下課還得排隊(duì)回家，老人家就守在這邊大門(mén)口，看一隊(duì)隊(duì)的小人頭，等辨認(rèn)出她，就喊著名字，叫她進(jìn)去吃——
      親恩難報(bào)，難報(bào)親恩——想到這里，貞觀干澀的眼珠，到底還是滲出濕淚；原來(lái)——中國(guó)人為什么深信轉(zhuǎn)生、隔世；佛、道兩家所指的來(lái)生，他們是情可它有！若是沒(méi)有下輩子，則這世為人，欠的這許多的恩：生養(yǎng)、關(guān)顧以及知遇的恩，怎么還呢，怎么還？
      上次回來(lái)過(guò)年，也是在這個(gè)屋厝里，她幫老人和大妗做祭祖用的紅龜粿，模具千只一樣，都是壽龜?shù)膱D案，拿來(lái)放在染紅的米粿上，手隨勢(shì)一按壓，木模子就印出一只只的紅龜來(lái)；她將它們排在米籮上，一只一只的點(diǎn)著——三妗一旁拿著鉸剪，沿著粿的形狀，一邊剪貼葉，一邊抹生油，葉是高麗菜的葉；銀蟾則半蹲地上，以小石臼搗花生。
      小石杵一搗一舂，花生粒就迸跳來(lái)去，有些甚至噴出外面地上；銀蟾又要撿，又要搗，左手不時(shí)還得圍拱住半個(gè)石臼面，免得跳出來(lái)太多……如此沒(méi)多久，倒捶著自己的手了！
      貞觀去替她，二人換過(guò)工作；她手才接小石杵，只搗那么幾下，忽覺(jué)自己的心也是放在石臼里，逐次和花生一樣碎去。
      那一年，真的是她最難過(guò)的一年；大信隔著她，全無(wú)消息——
      初五那天要上臺(tái)北。母親和她一起過(guò)這邊來(lái)說(shuō)；銀蟾還延在三妗房里，母女二人，不知還講的什么；她母親與三舅說(shuō)事情，貞觀自己就彎進(jìn)阿嬤房間。
      一入內(nèi)，老人家見(jiàn)是她，傾身坐起，又拉她的人半掩著蓋被：“外面那樣冷，你穿這么少？”
“才脫大衣的，阿嬤我不冷！”
      沒(méi)想到那一幕是今生見(jiàn)老人的最后一面了；祖孫各執(zhí)著棉被一角對(duì)坐著，被內(nèi)有手爐仔，貞觀那一窩，忽的就不想出外界去。
“什么時(shí)候再回來(lái)呢？
“不一定呢，有放假就返來(lái)——”
“對(duì)啊，是啊，回來(lái)好給阿嬤看看，唉，一趟路遠(yuǎn)得抵天——”
“——”
“明天此時(shí)，你就在臺(tái)北了；唉，人像鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去！”
“——”
“阿貞觀，你離這樣遠(yuǎn)，又不能常在身邊，你記著這句話(huà)——”
“阿嬤，我會(huì)記得，——”
“阿貞觀，才不足憑，貌不止??；知善故賢，好女有德——”
      那次晤對(duì)，是今生做祖母、孫子的最后一次，剖心深囑的言語(yǔ)，也就成了絕響。
      才不足憑，貌不止?。恢乒寿t，好女有德。
      貞觀此時(shí)重想起，那淚水更是不能禁；這一哭，哭的是負(fù)咎與知心；大信這樣待她是應(yīng)該的，自己有何德、何行，得到他這樣一個(gè)愔愔良人，秩秩君子。
      她在他心緒最壞時(shí)，與他拌嘴、絕裂，是她愧對(duì)舊人，有負(fù)斯教；天下之道，貞觀也^②——父親給她取這樣一個(gè)名字，而她從小到大，這一家一族，上上下下，所以身相教，以言相契的，就是要她成長(zhǎng)為有德女子；枉她自小受教——她不僅愧對(duì)父母，愧對(duì)這家，更是愧對(duì)名教，愧對(duì)斯人——
      淚就讓它直漓漓；淚變成血水，阿嬤和父親，才會(huì)知得她的大悔悟——
      葬禮一過(guò)，她大姨、大舅都先后離去；貞觀覺(jué)得，以自己的心態(tài)，是無(wú)法再到臺(tái)北過(guò)日子！
      她要像小學(xué)校旁那些老農(nóng)夫一樣，今生今世再不跨離故鄉(xiāng)一步。
【注】①阿妗：地方方言，指舅媽。②“貞觀”兩字取自《易經(jīng)?系辭下》“天地之道，貞觀者也”。這兩字意即天地萬(wàn)物的發(fā)展有其規(guī)律，便是“正”。
文本二
血緣和地緣（節(jié)選）
費(fèi)孝通      血緣是穩(wěn)定的力量。在穩(wěn)定的社會(huì)中，地緣不過(guò)是血緣的投影，不分離的?！吧谒?，死于斯”把人和地的因緣固定了。生，也就是血，決定了他的地。世代間人口的繁殖，像一個(gè)根上長(zhǎng)出的樹(shù)苗，在地域上靠近在一伙。地域上的靠近可以說(shuō)是血緣上親疏的一種反映，區(qū)位是社會(huì)化了的空間。我們?cè)诜较蛏戏殖鲎鸨埃鹤笞鹩谟?，南尊于北，這是血緣的坐標(biāo)?？臻g本身是混然的，但是我們卻用了血緣的坐標(biāo)把空間劃分了方向和位置。當(dāng)我們用“地位”兩字來(lái)描寫(xiě)一個(gè)人在社會(huì)中所占的據(jù)點(diǎn)時(shí)，這個(gè)原是指“空間”的名詞卻有了社會(huì)價(jià)值的意義。這也告訴我們“地”的關(guān)聯(lián)派生于社會(huì)關(guān)系。
      在人口不流動(dòng)的社會(huì)中，自足自給的鄉(xiāng)土社會(huì)的人口是不需要流動(dòng)的，家族這社群包含著地域的涵義。村落這個(gè)概念可以說(shuō)是多余的，兒謠里“搖搖搖，搖到外婆家”，在我們自己的經(jīng)驗(yàn)中，“外婆家”充滿(mǎn)著地域的意義。血緣和地緣的合一是社區(qū)的原始狀態(tài)。
（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A．貞觀和銀蟾一起做紅龜粿和搗花生的細(xì)節(jié)，既表現(xiàn)了故鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗，又將尋常生活情景刻畫(huà)得真實(shí)而溫馨。
B．貞觀回想最后一次與外婆的晤對(duì)場(chǎng)景，領(lǐng)悟到外婆的牽掛與諄諄教誨，對(duì)自己和大信之間的糾葛有了新的認(rèn)知。
C．小說(shuō)通過(guò)為外婆守喪和過(guò)年時(shí)齊聚外婆家的描寫(xiě)，滲透了凝心聚力的家族觀念，蘊(yùn)含著動(dòng)人的親情和家族倫理。
D．文本一以細(xì)膩的筆觸傳達(dá)出厚重的中國(guó)文化心理，文本二則冷靜地揭示出當(dāng)代社會(huì)中血緣和地緣一體化的特點(diǎn)。
（2）外婆是一位令人尊敬的老人，她具有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本一簡(jiǎn)要分析。
（3）貞觀希望“今生今世再不跨離故鄉(xiāng)一步”，每逢佳節(jié)或特殊的日子，中國(guó)人即使千里迢迢也要回歸故里，這是為什么呢？請(qǐng)結(jié)合兩個(gè)文本探究其中的緣由。
發(fā)布：2024/11/16 6:30:1組卷：10引用：4難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~