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某化學(xué)興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:
步驟Ⅰ:
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
;
步驟Ⅱ:裝入藥品;
步驟Ⅲ:加熱右側(cè)支管,用帶火星的木條在導(dǎo)管口檢驗(yàn)生成的氣體;
步驟IV:冷卻后,將裝置傾斜,使左側(cè)支管中的藥品進(jìn)入右側(cè)支管,再加熱右側(cè)支管,用帶火星的木條在導(dǎo)管口檢驗(yàn)生成的氣體。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】步驟Ⅲ和步驟Ⅳ中,一段時(shí)間后都能觀察到帶火星的木條復(fù)燃,但木條更快復(fù)燃的是步驟
IV
IV
(填“Ⅲ”或“IV”)。
【交流反思】要想確認(rèn)分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳是催化劑,還需通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明二氧化錳的
質(zhì)量
質(zhì)量
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化。
【拓展探究】在老師的指導(dǎo)下,該小組同學(xué)利用圖2所示裝置繼續(xù)進(jìn)行深入探究。以氧氣的體積分?jǐn)?shù)為縱坐標(biāo),溫度為橫坐標(biāo),得到圖3所示曲線(圖中的“1:2”、“1:1”、“2:1”、“3:1”、“4:1”、“5:1”指氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比)。
【實(shí)驗(yàn)分析】根據(jù)圖3,氯酸鉀的分解溫度隨氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比變化的大致規(guī)律是
氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比越小,氯酸鉀的分解溫度越低
氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比越小,氯酸鉀的分解溫度越低
;分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳起催化作用,可能是因?yàn)槎趸i能
降低氯酸鉀的分解溫度
降低氯酸鉀的分解溫度
。
菁優(yōu)網(wǎng)

【答案】氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;檢查裝置的氣密性;IV;質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì);氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比越小,氯酸鉀的分解溫度越低;降低氯酸鉀的分解溫度
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:62引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.小明同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
           實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象        實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
           各步驟結(jié)論    總結(jié)
    實(shí)驗(yàn)一 將2g氯酸鉀加熱至熔化,伸入帶火星的木條。 木條復(fù)燃 氯酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣,但是
     
    。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3
    2KCl+3O2
    二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
    實(shí)驗(yàn)二 加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條 木條不復(fù)燃
     
    實(shí)驗(yàn)三
     
    木條迅速?gòu)?fù)燃 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解
    (1)請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格;
    (2)在小明的探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是
     
    ;
    (3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。
    第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是
     
    ;
    第二方面的實(shí)驗(yàn)是要
     
    。

    發(fā)布:2024/10/29 9:30:1組卷:82引用:2難度:0.5
  • 2.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)探究紅磚粉末是否也可作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。
    【提出問(wèn)題】紅磚粉末能不能做過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?
    【作出猜想】紅磚粉末能做過(guò)氧化氫分解的催化劑。
    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
    實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    取10mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條
     
    常溫下過(guò)氧化氫分解速度很慢
     
    于試管中,加2g紅磚粉末,伸入帶火星的木條
    產(chǎn)生大量氣泡,木條復(fù)燃
     
    【討論分析】同學(xué)們討論后認(rèn)為僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明紅磚粉末能做過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,需補(bǔ)充下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
    (1)探究反應(yīng)前后紅磚粉末的
     
    是否改變:待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)②試管中的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量,得濾渣的質(zhì)量為
     

    (2)探究反應(yīng)前后紅磚粉末的
     
    :將濾渣置于另一試管中,再加入5mL5%的過(guò)氧化氫溶液,伸入帶火星的木條,觀察到木條復(fù)燃。
    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】紅磚粉末可做過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。
    【拓展延伸】化學(xué)實(shí)驗(yàn)也可以“數(shù)字化”。收集上述實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的O2,利用氧氣濃度傳感器,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
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    (1)如圖1,打開(kāi)傳感器開(kāi)關(guān),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行至170秒時(shí)繪制出圖2中曲線AB段,接下來(lái)用手給塑料瓶外壁加熱130秒左右,繪制出曲線BC段,對(duì)比曲線AB段和BC段,分析推理氧分子具有的性質(zhì)是
     
    。
    (2)300秒時(shí)松開(kāi)雙手停止加熱。立即倒轉(zhuǎn)使瓶口向下,繪制出曲線CD段。對(duì)比曲線AB段,分析推理氧氣具有的物理性質(zhì)是
     
    。

    發(fā)布:2024/10/25 4:0:2組卷:11引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.小優(yōu)在進(jìn)行過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí),查閱資料發(fā)現(xiàn)過(guò)氧化氫分解除了用二氧化錳外還可用氧化銅(黑色粉末)等其他物質(zhì)作催化劑。于是她對(duì)氧化銅能否作為氯酸鉀分解的催化劑產(chǎn)生了探究興趣。
    【提出問(wèn)題】
     
    。
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)均以生成25mL氣體為準(zhǔn),可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,相關(guān)裝置和數(shù)據(jù)如下:
    實(shí)驗(yàn)序號(hào) 氯酸鉀質(zhì)量 催化劑質(zhì)量 所需時(shí)間
    2.45g / a
    2.45g 0.5g氧化銅 b
    (1)實(shí)驗(yàn)之后,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)b
     
    a(填:“大于”、“小于”或者“等于”),說(shuō)明氧化銅可以加快氯酸鉀的分解速率。
    (2)為繼續(xù)證明氧化銅是氯酸鉀分解的催化劑,小優(yōu)將實(shí)驗(yàn)②充分反應(yīng)后的固體加水溶解(氯化鉀易溶于水,而氧化銅不溶于水)、過(guò)濾、洗滌、干燥,稱量仍得到
     
    g黑色粉末;再將黑色粉末放入試管中,并加入2.45g氯酸鉀,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得所需時(shí)間和實(shí)驗(yàn)②所需的時(shí)間
     

    【得出結(jié)論】氧化銅可以改變氯酸鉀分解的速率,在化學(xué)反應(yīng)前后,本身質(zhì)量和
     
    不變,所以也能作為氯酸鉀的催化劑。

    發(fā)布:2024/10/25 4:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
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