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閱讀下面的文言文,完成下面小題。
《水經(jīng)》云:“彭蠡之口有石鐘山焉?!贬B元以為下臨深潭,微風(fēng)浪,水石相搏,聲如洪鐘。是說也,人常疑之。今鐘磬置水中,雖大風(fēng)浪不能也,而況石乎!至唐李渤始訪其遺蹤,得雙石潭上,扣而聆之,南聲函胡,北音清越,止響騰,余韻徐歇。自以為得之矣。然是說也,余尤疑之。石之鏗然有聲者,所在皆是也,而此獨(dú)以鐘,何哉?
      元豐七年六月丁丑,余自齊安臨汝,而長子邁將赴饒之德興尉,送之至湖口,因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧,于亂石間擇其一二扣,硿硿焉。余固笑而不信也。至暮夜月明,獨(dú)與邁乘小舟,至絕壁下。大石側(cè)立千尺,如猛獸奇鬼,森然欲搏人;而山上棲鶻,聞人聲亦驚起,磔磔云霄間;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鸛鶴也。余方心動欲還,而大聲發(fā)于水上,噌吰如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐察之,則山下皆石穴,不知其淺深,微波入焉,涵淡澎湃而為此也。舟回至兩山間,將入港口,有大石當(dāng)中流,可坐百人,空中而多竅,與風(fēng)水相吞吐,有窾坎鏜鞳之聲,與向之噌吰者相應(yīng),如樂作焉。因笑謂邁曰:“汝識之乎?噌吰者,周景王之無射也;窾坎鏜鞳者,魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也!”事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?酈元之所見聞,殆與余同,而言之不詳;士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下,故莫能知;而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之,自以為得其實(shí)。余是以記之,蓋嘆酈元之簡,而笑李渤之陋也。
(宋蘇軾《石鐘山記》)(1)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是
D
D

A.微風(fēng)浪,水石相搏 鼓:激蕩,掀動
B.止響騰,余韻徐歇 桴:鼓槌
C.余自齊安舟行臨妝 適:往,到
D.則山下皆石穴 罅:石洞
(2)下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
D
D

A.今鐘磬置水中 猶不能不之興懷
B.得雙石潭上 州司臨門,急屋火
C.于亂石間擇其一二扣 及其所既倦
D.徐察之,則山下皆石穴罅 汝姊在吾懷,孤呱
(3)下列句子中加點(diǎn)詞的用法不相同的一項(xiàng)是
C
C

A.雖大風(fēng)浪不能 臣具以表,辭不就職
B.而此獨(dú)以鐘 其膚以驗(yàn)其生枯
C.余自齊安行適臨汝 萬物之得時
D.琴書以消憂 業(yè)種樹
(4)下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.《水經(jīng)》是中國第一部記述水系的專著,它簡要記述了全國137條主要河流的水道情況。北魏時期酈道元的《水經(jīng)注》因注《水經(jīng)》而得名。
B.中國干支歷采取天干地支計算年、月、日時,就是把天干和地支按照一定的順序不重復(fù)地搭配起來,用來作為紀(jì)年、紀(jì)月、紀(jì)日、紀(jì)時的代號,如“丁丑”。
C.古代帝王、諸侯、卿大夫、高官大臣等死后,朝廷根據(jù)他們的生平行為給予一種稱號以褒獎善行,稱為謚或謚號,如周景王、魏莊子。
D.《國語?周語下》記載,周景王曾命人鑄造“無射”鐘。“無射”是十二律中的第十二律,因鐘聲合乎無射的音律,故用“無射”作鐘名。
(5)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.作者運(yùn)用了比喻的修辭方法和以動襯靜的手法,把大石、棲鶻、水波的形態(tài)或聲音描繪得形象逼真,構(gòu)成了一幅動人的圖景,繪形繪聲,寫得十分出色。
B.作者寫了兩處水聲,都寫得比較舒緩,有徐察細(xì)勘之意:對兩處鳥叫的描寫也大致相同,都是先寫其聲,后寫其名。
C.文章描繪出一幅陰森可怖冷清凄厲的石鐘山夜景,著力渲染陰森可怖的環(huán)境氣氛,烘托出親身探訪的不易。
D.作者在和兒子談話中將兩種聲音與“周景王之無射”和“魏莊子之歌鐘”相聯(lián)系,肯定自己的考察結(jié)果,點(diǎn)出以鐘名山的緣由。
(6)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①而陋者乃以斧斤考擊而求之,自以為得其實(shí)。
②雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。
③故吾不害其長而已,非有能碩茂之也。

【考點(diǎn)】文本類型;;;;文言翻譯內(nèi)容理解
【答案】D;D;C;C;B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/11/3 2:30:1組卷:30引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          秦且滅六國,兵以臨易水,恐其禍至。燕太子丹患之。
          樊將軍亡秦之燕,太子容之。太傅鞫武諫曰:“不可。夫秦王之暴而積怨于燕,足為寒心,又況聞樊將軍之在乎!是以委肉當(dāng)餓虎之蹊,禍必不振矣。愿太子急遣樊將軍入匈奴以滅口?!碧拥ぴ唬骸胺蚍畬④娎ЦF于天下,歸身于丹,丹終不迫于強(qiáng)秦而棄所哀憐之交,置之匈奴,是丹命固卒之時也。愿太傅更慮之?!摈段湓唬骸把嘤刑锕庀壬?,可與之謀也?!?br />      太子跪而逢迎,卻行為道,跪而拂席。田先生坐定,左右無人,太子避席而請?jiān)唬骸把?、秦不兩立,愿先生留意也?!碧锕庠唬骸敖裉勇劰鈮咽⒅畷r,不知吾精已消亡矣。雖然,光不敢以乏國事也,所善荊軻可使也?!碧釉唬骸霸敢蛳壬媒挥谇G軻,可乎?”田光曰:“敬諾。”太子送之至門曰丹所報先生所言者國大事也愿先生勿泄也田光俯而笑曰諾。
          見荊軻曰:“光與子相善,燕國莫不知。光言足下于太子,愿足下過太子于宮。”荊軻曰:“謹(jǐn)奉教。”田光曰:“愿足下急過太子,言光已死,明不言也?!彼熳詣q而死。
          軻見太子,言田光已死。太子再拜而跪,膝下行流涕,有頃而后言曰:“丹所請?zhí)锵壬鸁o言者,欲以成大事之謀。今田先生以死不泄言,豈丹之心哉!”荊軻坐定,太子避席頓首曰:“田先生不知丹不肖,使得至前,愿有所道,此天所以哀燕不棄其孤也。愚以為誠得天下之勇士使于秦,窺以重利,秦王貪其贄,必得所愿矣。誠得劫秦王,使悉反諸侯之侵地,則大善矣;則不可,因而刺殺之。彼大將擅兵于外,而內(nèi)有大亂,則君臣相疑,以其間諸侯。諸侯得合縱,其破秦必矣。此丹之上愿,而不知所以委命。唯荊卿留意焉?!本弥G軻曰:“此國之大事,臣駑下,恐不足任使。”太子前頓首,固請無讓,然后許諾。于是尊荊軻為上卿。
    (選自《戰(zhàn)國策?燕策三》,有刪改)(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.太子送之至門/曰/丹所報/先生所言者/國大事也/愿先生勿泄也/田光俯而笑曰/諾。
    B.太子送之至門/曰丹所報/先生所言者/國大事也/愿先生勿泄也/田光俯而笑曰/諾。
    C.太子送之至門/曰/丹所報/先生所言者國大事也/愿先生勿泄也/田光俯而笑曰/諾。
    D.太子送之至門/曰丹所報/先生所言者國大事也/愿先生勿泄也/田光俯而笑曰/諾。
    (2)下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.太子,自秦朝開始,只有皇位的繼承者,才能稱太子或皇太子,而諸侯王或藩王的正式繼承人只能稱世子。封建社會的太子,其地位僅次于皇帝,并擁有類似于朝廷的東宮。
    B.避席,古代交往禮節(jié),為了表示對對方的尊敬和自己的謙遜,都要離開座席(古人席地而坐)而伏于地。
    C.足下,對對方的稱呼。一般用于上稱下或同輩相稱,含有瞧不起的意思。
    D.頓首,跪而頭叩地為頓首。“頓”是稍停的意思。行禮時,頭碰地即起,因其頭接觸地面時間短暫,故稱頓首。
    (3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不符合文意的一項(xiàng)是
     

    A.在秦將滅六國,兵臨易水之際,太子請鞫武、田光以及接見荊軻都是為了消除秦滅燕國之患。
    B.樊將軍從秦流亡到燕后,太傅鞫武以為收留他對燕國很不利,建議急遣樊將軍入匈奴,想借匈奴之手來殺掉樊將軍。
    C.太子向田光請教如何緩解燕、秦兩國緊張局勢之后,叮囑他不要泄露談話內(nèi)容,為此,田光“自剄而死”。
    D.太子重用荊軻,是想讓他脅迫秦王返還諸侯土地,或者刺殺秦王使秦大亂,六國趁機(jī)合縱破秦。
    (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①是以委肉當(dāng)餓虎之蹊,禍必不振矣。
    ②誠得劫秦王,使悉反諸侯之侵地,則大善矣;則不可,因而刺殺之。
    (5)田光為何自刎而死?

    發(fā)布:2024/11/4 15:30:2組卷:39引用:7難度:0.6
  • 2.閱讀下面文言文,完成各題。
          沛公已出,項(xiàng)王使都尉陳平召沛公。沛公曰:“今者出,未辭也,為之奈何?”樊噲?jiān)唬骸按笮胁活櫦?xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?”于是遂去。乃令張良留謝。良問曰:“大王來何操?”曰:“我持白璧一雙,欲獻(xiàn)項(xiàng)王,玉斗一雙,欲與亞父。會其怒,不敢獻(xiàn)。公為我獻(xiàn)之?!睆埩荚唬骸爸?jǐn)諾。”當(dāng)是時項(xiàng)王軍在鴻門下沛公軍在霸上相去四十里沛公則置車騎,脫身獨(dú)騎,與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走,從酈山下,道芷陽間行。沛公謂張良曰:“從此道至吾軍,不過二十里耳。度我至軍中,公乃入。”
          沛公已去,間至軍中。張良入謝,曰:“沛公不勝杯杓,不能辭。謹(jǐn)使臣良奉白璧一雙,再拜獻(xiàn)大王足下,玉斗一雙,再拜奉大將軍足下。”項(xiàng)王曰:“沛公安在?”良曰:“聞大王有意督過之,脫身獨(dú)去,已至軍矣?!表?xiàng)王則受璧,置之坐上。亞父受玉斗,置之地,拔劍撞而破之,曰:“唉!豎子不足與謀!奪項(xiàng)王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣!”
    (選自人教版高中語文必修1《鴻門宴》)
    (1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.當(dāng)是/時項(xiàng)王軍在鴻門/下沛公軍/在霸上/相去四十里/
    B.當(dāng)是/時項(xiàng)王軍在鴻門/下沛公軍在霸上/相去四十里/
    C.當(dāng)是時/項(xiàng)王軍在鴻門/下沛公軍/在霸上/相去四十里/
    D.當(dāng)是時/項(xiàng)王軍在鴻門下/沛公軍在霸上/相去四十里/
    (2)下列對文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.沛公指劉邦,因出生并起兵于沛縣,故稱沛公。
    B.亞父是項(xiàng)羽對范增的尊稱,意思是尊敬他僅次于對待父親。
    C.酈山是秦嶺山脈的支脈,因系西周時酈戎國國地,故稱為酈山。
    D.再拜指拜兩次,是古代僅限于官方使用的隆重禮節(jié)。
    (3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.由于情勢危急,沛公顧不得其他人,獨(dú)自一人從酈山腳下抄小路匆匆逃回軍中。
    B.臨走前,沛公要張良估計自己已經(jīng)回到軍中,再去辭謝,體現(xiàn)了他慮事的周密。
    C.劉邦逃跑以后,張良獻(xiàn)璧給項(xiàng)羽,項(xiàng)羽隨手置于座上,思想上暫時解除了警戒。
    D.范增得知劉邦已逃回軍中,一番怒斥,表明他對雙方斗爭形勢有著清醒的認(rèn)識。
    (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?
    ②良問曰:“大王來何操?”

    發(fā)布:2024/11/4 2:30:2組卷:14引用:4難度:0.6
  • 3.閱讀下面文言文,完成各題。
          庖丁為文惠君解牛。手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《經(jīng)首》之會。
          文惠君曰:“嘻,善哉!技蓋至此乎?”
          庖丁釋刀對曰:“臣之所好者道也,進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時,所見無非牛者。三年之后,未嘗見全牛也。方今之時,臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,導(dǎo)大窾,因其固然。技經(jīng)肯綮之未嘗,而況大軱乎!良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解數(shù)千牛矣,而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間,而刀刃者無厚;以無厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然,每至于族,吾見其難為,怵然為戒,視為止,行為遲。動刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志,善刀而藏之?!?/bdo>
    文惠君曰:“善哉,吾聞庖丁之言,得養(yǎng)生焉。”
    (1)對下列加點(diǎn)的字詞解釋不正確的一項(xiàng)是
     

    A.莫不 中:合乎
    B.庖丁刀對曰 釋:放下
    C.依乎天理 天理:指牛的生理上的天然結(jié)構(gòu)。
    D.導(dǎo)大窾 導(dǎo):擊。
    (2)判斷下列語句內(nèi)容,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.莊子,戰(zhàn)國中期著名思想家、文學(xué)家,道家學(xué)派代表人物,與道家始祖老子并稱“老莊”。
    B.《庖丁解?!芬晃闹械某烧Z有游刃有余、目無全牛、躊躇滿志、越俎代庖等成語。
    C.詞是一種詩的別體,萌芽于南朝,是隋唐時興起的一種新的文學(xué)樣式。到了宋代,經(jīng)過長期不斷的發(fā)展,進(jìn)入到詞的全盛時期。詞牌是詞的調(diào)子的名稱,不同的詞牌在總句數(shù)、句數(shù),每句的字?jǐn)?shù)、平仄上都有規(guī)定。一剪梅、揚(yáng)州慢都是詞牌名。
    D.《史記》正本130篇。分為12本紀(jì),30世家,70列傳,8書,10表。本紀(jì):記載帝王朝政興衰;世家:記載諸侯王事跡;列傳:記載知名人士事跡;書:記錄典章制度;表:大事年表。
    (3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.第一自然段中,通過觸、倚、踩、抵等一系列動詞,展現(xiàn)出庖丁動作協(xié)調(diào)瀟灑。
    B.《庖丁解?!芬晃母嬖V我們,“技”是“道”的基礎(chǔ),“道”是“技”的升華。
    C.《庖丁解?!芬晃闹?,通過夸張、擬人、對比、描摹等多種手法,表現(xiàn)庖丁解牛技巧的純熟,神態(tài)的悠然,動作的優(yōu)美,節(jié)奏的和諧,身心的瀟灑。
    D.順應(yīng)自然,物我合一,本是道家的追求,庖丁以此為解牛之方,才使他達(dá)到爐火純青、技藝超群的地步。
    (4)請把 I卷文言文閱讀材料中畫橫線帶句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①今臣之刀十九年矣,所解數(shù)千牛矣,而刀刃若新發(fā)于硎。
    答:
     

    ②提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志,善刀而藏之。
    答:
     

    ③族庖月更刀,折也。
    答:
     

    發(fā)布:2024/11/4 17:0:2組卷:1引用:2難度:0.6
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