閱讀材料，回答問題。
某校七年級(jí)（1）班開展了一場(chǎng)以“我與班級(jí)共成長”為主題的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
【探究一】領(lǐng)會(huì)班徽寓意
共同愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。在這個(gè)過程，需要我們發(fā)揚(yáng)“自治”精神。如圖是該班學(xué)生設(shè)計(jì)的班徽討論稿。
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（1）請(qǐng)你分別說出這兩個(gè)班徽的設(shè)計(jì)理念。
【探究二】營造良好氛圍
班級(jí)獲得了“星級(jí)文明班”榮譽(yù)稱號(hào)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上雖然沒能取得第一名的成績，但也獲得了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”稱號(hào)。班主任希望全班同學(xué)能加倍珍惜榮譽(yù)，營造更好的班級(jí)氛圍，為班級(jí)創(chuàng)造更好的佳績。
（2）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說一說美好集體應(yīng)該營造怎樣的氛圍？
【探究三】建設(shè)美好集體
活動(dòng)結(jié)束前，班干部擬定了“在共建中盡責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中成長”的倡議書。

倡議書 蘇霍姆林斯基說：“人對(duì)于人的責(zé)任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時(shí)水泥漿所起的作用一樣：沒有水泥漿，就造不了房子，而沒有人對(duì)人的責(zé)任心，也就不存在集體了?！苯ㄔO(shè)和諧班集體，需要人人都付出一份力量。為此，我們倡議： ①對(duì)于同學(xué)： 我們要與人為善、團(tuán)結(jié)他人、盡己所能幫助他人。 我們要與人為善、團(tuán)結(jié)他人、盡己所能幫助他人。 ②對(duì)于班務(wù)： 積極完成班級(jí)任務(wù)，承擔(dān)建設(shè)集體的責(zé)任。 積極完成班級(jí)任務(wù)，承擔(dān)建設(shè)集體的責(zé)任。 ③對(duì)于榮譽(yù)： 珍視集體榮譽(yù)，為了班集體貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，為班級(jí)爭(zhēng)光。 珍視集體榮譽(yù)，為了班集體貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，為班級(jí)爭(zhēng)光。 讓我們一起行動(dòng)起來，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，為建設(shè)和諧班集體貢獻(xiàn)力量！

?（3）請(qǐng)你將上面的倡議書補(bǔ)充完整。