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如圖甲所示,在研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們猜想電熱可能與電流大小、電阻大小以及通電時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)。
(1)左側(cè)密閉容器內(nèi)電阻絲阻值為5Ω,右側(cè)密閉容器外部,將一個(gè)阻值為5Ω的電阻與這個(gè)容器內(nèi)的電阻絲并聯(lián),目的是使通過(guò)左右兩密閉容器內(nèi)電阻絲的
電流
電流
不同,右側(cè)容器內(nèi)電阻絲的阻值應(yīng)為
5
5
Ω,才能符合實(shí)驗(yàn)研究的要求;
(2)某實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)通電一段時(shí)間后,其中左側(cè)U形管中的液面高度幾乎不變,發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是
裝置漏氣
裝置漏氣
。
(3)如圖乙利用該裝置研究“比較食用油和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),燒瓶A、B中食用油和煤油的
質(zhì)量
質(zhì)量
相同,燒瓶A、B中金屬絲的電阻
相同
相同
(選填:“相同”或“不同”),通電一段時(shí)間后,通過(guò)
溫度計(jì)升高的示數(shù)
溫度計(jì)升高的示數(shù)
來(lái)比較食用油和煤油的吸熱能力。(選填:“加熱時(shí)間”或“溫度計(jì)升高的示數(shù)”)菁優(yōu)網(wǎng)

【答案】電流;5;裝置漏氣;質(zhì)量;相同;溫度計(jì)升高的示數(shù)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:117引用:3難度:0.4
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  • 1.下圖是教材中的實(shí)驗(yàn)裝置圖,關(guān)于它們下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/3 8:0:2組卷:33引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,將四段電阻絲a、b、c、d分別密封在完全相同的盒子內(nèi),盒內(nèi)封閉一定量的空氣,其中圖乙中另取阻值為5Ω的電阻在盒外與盒內(nèi)電阻并聯(lián)。
    (1)在實(shí)驗(yàn)中電流通過(guò)電阻時(shí)產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)觀察U形管中
    來(lái)比較的,應(yīng)用的物理科學(xué)探究方法是
    。
    (2)圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與
    的關(guān)系,通電一段時(shí)間后,
    (選填“左”或“右”)側(cè)盒子中的電阻產(chǎn)生的熱量多。
    (3)圖乙可探究電流產(chǎn)生的熱量與
    的關(guān)系。
    (4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可進(jìn)一步用公式
    來(lái)表達(dá)。由公式可知,圖乙中左右兩側(cè)盒子中的電阻產(chǎn)生的熱量之比為
    。
    (5)將圖乙右側(cè)兩個(gè)電阻都放入密封盒中,可探究電流產(chǎn)生熱量和
    的關(guān)系。

    發(fā)布:2024/9/5 0:0:8組卷:556引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.研究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。甲、乙、丙為三只規(guī)格相同的燒瓶,其中裝有質(zhì)量相同的煤油,燒瓶中電阻絲的阻值R=R<R.請(qǐng)你觀察如圖所示實(shí)驗(yàn)電路,應(yīng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
    (1)若探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)控制的變量是通電時(shí)間和
    ,自變量是
    。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,根據(jù)
    ,比較燒瓶甲和燒瓶
    中電阻絲放熱的多少。在此過(guò)程中利用了轉(zhuǎn)換法和
    法來(lái)研究物理問(wèn)題。
    (2)利用此實(shí)驗(yàn)器材,還可以探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟
    是否有關(guān)。

    發(fā)布:2024/9/15 0:0:8組卷:57引用:5難度:0.6
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