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閱讀下面短文,完成各題。
??漢字是中華民族寶貴的文化遺產,它的多義性、表意性、豐富性和地域性為小說創(chuàng)作奠定了與生具來的優(yōu)勢。漢字從中華文明史的起點上徐徐走來,像一個曠古爍今的古怪精靈,生根于紙上,活躍在人間,(穿越/跨越)了幾千年的驚濤駭浪和炮火烽煙,記錄了蒼海桑田。_____在漢字身上,從古至今都彌曼著揮之不去的神秘感與滄桑感。這像飄蕩在天際的炫目云彩,永遠離我們很近,卻永遠觸摸不到實體。所以,漢字一旦離開了語言,便失去了它存在的最高價值和最大意義。但很多時候,單個的漢字會從寫作工具的范疇中游離出來,保留著自己獨立的活性,從形而下躍升到形而上,(切入/嵌入)多個人文和自然學科。比如,帶月字旁的漢字可以歸入生理學,心字旁的可以歸于(邏輯學/心理學),木字旁和草字頭的可以歸入(植物學/生物學)。用漢語寫作小說,其得天獨厚的優(yōu)勢,非其他語言所能比。漢語形容詞功能異常強大,是對人物和事物本質形態(tài)的定位。漢語寫作的小說語言,能詩化每一個句子。這些連貫的句子們如石頭鋪路,可以堅硬、精致、溫潤、平滑、尖銳。它們就是小說語言張力的基石。
(1)下列加點字的注音和加點詞語的字形,全都正確的一項是
B
B

A.活(yuè) 烽煙 與生具來
B.浪(hài) 滄桑 曠古爍今
C.摸(cù) 連貫 蒼海桑田
D.范(chóu) 彌曼 炫目云彩
(2)填入文中橫線上的句子,最恰當?shù)囊豁検?
B
B

A.漢字不但是張力的承載者,而且是張力的制造者。
B.漢字既是張力的承載者,又是張力的制造者。
C.漢字不僅是張力的承載者,更是張力的制造者。
D.漢字即使是張力的承載者,也是張力的制造者。
(3)文中括號內依次選取的詞語,最恰當?shù)囊豁検?
C
C

A.穿越/切入/邏輯學/植物學
B.跨越/嵌入/心理學/生物學
C.穿越/嵌入/心理學/植物學
D.跨越/切入/邏輯學/生物學
(4)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?
D
D

A.功能異常強大的漢語形容詞,是對人物和事物本質的定位。
B.異常強大的漢語形容詞功能,是人物和事物本質形態(tài)的定位工具。
C.漢語形容詞功能異常強大,是對人物和事物本質形態(tài)的定位。
D.漢語形容詞功能異常強大,是對人物和事物本質形態(tài)的定位工具。

【答案】B;B;C;D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/10 8:0:9組卷:8引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.班級開展“詩意青春”主題活動,請你參加。
    ??班長撰寫了主持詞,請閱讀語段后完成題目。
    ??在窗前讀詩,靜靜地讀,把一首小令讀成向晚的天空,把一曲長歌讀成廣的大地。我們穿行在詩行里,為之歡欣,為之憂,為之深思……( ?。┠闾ど显姼璧奈滞粒ā 。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩吧,從詩中jí取力量,豐厚我們的底蘊;去悟詩吧,在詩中rú養(yǎng)精神,豐盈我們的生命。
    (1)根據(jù)拼音寫漢字。
    ①廣
     

    ②憂
     

    ③jí取
     

    ④rú養(yǎng)
     

    (2)填入選段括號內的關聯(lián)詞最恰當?shù)囊豁検?
     

    A.因為……所以
    B.雖然……但是
    C.倘若……就
    D.不但……而且

    發(fā)布:2024/12/29 9:0:3組卷:27引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀下面這段文字,完成問題。
          中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結構的可能的姿態(tài),而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術的靈感,特別是從樹木鳥獸方面。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質,因為枯藤具有自在、不經修飾的雅逸的風 ①           (質 致),具有一種含彈性的。它的尖端蜷曲而上繞,還點綴著疏落的幾片殘葉,毫無人工雕琢的的痕跡,卻是位置再適當沒有。中國文人接觸了這樣的景物,他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質,它的軀干挺而枝杈轉折下彎,顯出一種不 ②         (曲 屈)不撓的氣派,于是他把這種氣脈融于他的書法風格中。
    (1)依次給這段文字中加點的字注音,全都正確的一項是
     

    A.勁(jìn) 勁(jìn) 
    B.勁(jìng) 勁(jìng)
    C.勁(jìn) 勁(jìng) 
    D.勁(jìng) 勁(jìn)
    (2)在這段文字橫線處填入漢字,全都正確的一項是
     

    A.①質 ②曲 
    B.①質 ②屈
    C.①致 ②曲 
    D.①致 ②屈
    (3)畫線的句子作為這段文字的首括句,有一處表達欠妥,請你加以修改。
    修改:
     

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:185引用:3難度:0.8
  • 3.閱讀下面文字,回答后面的問題。
    “都說國很大,其實一個家。一心裝滿國,一手(chēng qǐ)家。家是最小國,國是千萬家?!睂τ谥袊硕?,家國一體、家國同心,始終是每個人內心不變的家國情懷,始終是流淌于血脈里的文化基因,始終是中華民族(xīn huǒ)相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此,新時代青年也一定會不懼坎坷、自強不息、團結奮斗,傳承這樣深厚的家國情懷,激發(fā)這樣強烈的家國擔當。
    (1)給這段文字中加橫線的詞語注音。
    ①邏輯
     
    ②坎坷
     
    (2)根據(jù)這段文字中的注音寫出相應的詞語。
    ①(chēng qǐ)
     
    ②(xīn huǒ)
     

    發(fā)布:2024/12/31 10:30:4組卷:8引用:1難度:0.8
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