當前位置： 2023年浙江省杭州十三中中考科學三模試卷> 試題詳情

某科學興趣小組想研究通過小燈泡的電流和它兩端電壓的關系。已知所用小燈泡上標有“2.5V 0.3A”，滑動變阻器標有“20Ω 1A”，電源為兩節(jié)新的干電池。小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍。

（1）電路如圖甲所示，指出電路中的連接錯誤：
電流表正負接線柱接反了
電流表正負接線柱接反了
。
（2）糾正錯誤后，移動滑動變阻器的滑片，記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對應通過小燈泡的電流值，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示圖像。分析圖像發(fā)現(xiàn)：通過小燈泡的電流與燈泡兩端的電壓不成正比，這是因為小燈泡的電阻隨溫度升高而
變大
變大
。（選填“變大”或“變小”）
（3）根據(jù)圖乙所示圖像，陰影部分的面積S₁表示當小燈泡兩端電壓為1V時小燈泡的實際功率；則圖中陰影部分的面積S₂表示當小燈泡正常發(fā)光時
滑動變阻器的功率
滑動變阻器的功率
。

【考點】探究電流與電壓的關系．

【答案】電流表正負接線柱接反了；變大；滑動變阻器的功率

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/7/9 8:0:8組卷：31引用：1難度：0.5

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1．如圖所示是研究電流與電壓、電阻的關系的電路圖。實驗分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行，在“保持電阻不變”這一步實驗時應（　?。?/h2>
A．保持R₂滑片的位置不動
B．保持R₂兩端的電壓不變
C．保持R₁不變，調節(jié)R₂的滑片到不同的適當位置
D．保持電路中電流不變
發(fā)布：2024/7/28 8:0:9組卷：70引用：1難度：0.5
解析
2．某科學興趣小組想研究通過小燈泡的電流和它兩端電壓的關系。已知所用小燈泡上標有“2.5V 0.3A”，滑動變阻器標有“20歐1A”，電源為兩節(jié)新的干電池。小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍。
?
（1）連接好電路后，檢查發(fā)現(xiàn)電流表的正負接線柱接反了，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應放在
。
（2）糾正錯誤后，移動滑動變阻器的滑片，記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對應通過小燈泡的電流值，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示圖像。分析圖像發(fā)現(xiàn)：通過小燈泡的電流與燈泡兩端的電壓不成正比，這是因為
。
（3）根據(jù)圖乙所示圖像，陰影部分的面積S₁表示當小燈泡兩端電壓為1V時，小燈泡的實際功率；則圖中陰影部分的面積S₂表示當小燈泡正常發(fā)光時，
。
發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：41引用：1難度：0.5
解析
3．小科探究通過小燈泡的電流與小燈泡兩端電壓的關系?，F(xiàn)有電壓為9V的電源、規(guī)格為“6V 3.6W”的小燈泡、規(guī)格為“2A 10Ω”的滑動變阻器、導線、開關、電流表和電壓表等器材。小科根據(jù)圖甲所示電路實驗時發(fā)現(xiàn)無論怎么調節(jié)滑動變阻器，電壓表示數(shù)始終較大，無法探究電壓更小時小燈泡的電流與電壓的關系。小科在老師的指導下，設計了如圖乙所示的電路圖，繼續(xù)實驗。
?
（1）按圖甲電路進行實驗，滑動變阻器阻值調到最大時，電壓表示數(shù)為5V，此時電流表示數(shù)為
A。
（2）按圖乙電路進行實驗，采集數(shù)據(jù)，繪制了小燈泡電流與電壓關系的曲線圖，如圖丙所示。
①AB段是直線，可得出的探究結論是：在電壓較小時，
。
②BC段明顯發(fā)生彎曲，是因為
。
發(fā)布：2024/7/9 8:0:8組卷：53引用：1難度：0.5
解析

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1．如圖所示是研究電流與電壓、電阻的關系的電路圖。實驗分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行，在“保持電阻不變”這一步實驗時應（ ?。?/h2>

1．如圖所示是研究電流與電壓、電阻的關系的電路圖。實驗分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行，在“保持電阻不變”這一步實驗時應（　?。?/h2>