閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。
材料一：倭寇從海上進犯，帝（明太祖）患之，顧謂（湯）和曰：“卿雖老，強為聯(lián)一行?！焙驼埮c方鳴謙俱。鳴謙，習(xí)海事，常訪以御倭策。鳴謙曰；“倭海上來，則海上御之耳。請量地遠近，置衛(wèi)所，陸聚步兵，水具戰(zhàn)艦，則倭不得入，入亦不得傅岸。近海民四丁籍一以為軍，戍守之，可無煩客兵也，”帝以為然。
——摘編自《明史》材料二：中國兵船甚少，豈能往堵敵國?？?？上策固辦不到，欲其自守，亦非易言。自奉天至廣東，沿海延袤萬里，口岸林立，若必處處宿以重兵，所費浩繁，力既不給，勢必大潰。惟有分別緩急，擇尤為緊要之處，如直隸之大沽、北塘、山海關(guān)一帶，系京畿門戶，是為至要；江蘇吳淞至江陰一帶，系長江門戶，是為次要。蓋京畿為天下根本，長江為財賦奧區(qū)，但能守此最要、次要地方，其余各省?？谶吔杂胁贾?，即有挫失，于大局尚無甚礙。
——摘編自李鴻章《李文忠公全書?奏稿》（1）分別闡述兩則材料對研究明代和晚清海防的價值。
（2）結(jié)合材料二，概括李鴻章的海防思想，并做簡要評價。
（3）指出研究明代和晚清海防的史學(xué)方法，請至少列出兩種。