閱讀
讀書(shū)讓我長(zhǎng)知識(shí)??書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧；書(shū)，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
??書(shū)把我?guī)У缴衩氐奶罩校屛抑谰糯笮行?，讓我了解各種彗星，讓我懂得怎樣生活。
??書(shū)把我?guī)У降叵?，讓我領(lǐng)略祖國(guó)的寶藏。金屬的形成是多么的奇妙，地下的礦物是多么的豐富。翻開(kāi)書(shū)，我似乎正跟著地質(zhì)學(xué)家一起去探險(xiǎn)、去考察，去研究……
??書(shū)把我?guī)У綁?mèng)幻的世界，讓我了解人類(lèi)美好的夢(mèng)想。從科幻小說(shuō)（從地球到月球》到阿波羅飛船登月，從幻想到現(xiàn)實(shí)，一切都是通過(guò)想象得來(lái)的。翻開(kāi)書(shū)，我好像也變成了故事里的主人公，經(jīng)歷著各種奇怪的事……
??書(shū)帶我認(rèn)識(shí)了微生物“大軍”?！按筌姟敝屑扔腥祟?lèi)的“幫手”，又有人類(lèi)的“敵人”。捧著書(shū)，我像是在和人類(lèi)的“幫手”打招呼，幫著抵抗人類(lèi)的“敵人”……
??書(shū)把我?guī)У搅藙?dòng)物世界，又把我?guī)У搅酥参锿鯂?guó)；把我?guī)У饺说纳眢w里，又把我?guī)У綌?shù)學(xué)天地中；把我?guī)У搅顺晒θ耸康耐辏职盐規(guī)У搅烁鱾€(gè)美麗的地方……
??書(shū)，像一把金鑰匙，幫我們打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)，像一葉小舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行。讓書(shū)陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，為人類(lèi)的美好夢(mèng)想而奮斗吧！
（1）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
領(lǐng)會(huì)一

領(lǐng)略

領(lǐng)略

豐盛一

豐富

豐富

抵御一

抵抗

抵抗

（2）用“____”畫(huà)出短文最后一段中的比喻句，句中分別把書(shū)比作

金鑰匙

金鑰匙

、

一葉小舟

一葉小舟

。
（3）全文除了運(yùn)用比喻還用了

排比

排比

的修辭手法。
（4）本文的結(jié)構(gòu)是

總—分—總

總—分—總

。
（5）請(qǐng)寫(xiě)一句關(guān)于“珍惜時(shí)間、用心讀書(shū)”的格言警句。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。