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大海里的小提琴??有一位老先生,提著一個(gè)黑色的盒子,里面是一把小提琴。他走得好快好快,快得讓小提琴都來不及問主人,為什么這么急著出門。
??老先生跳上了一艘小船,駛向向大海的另一邊??墒翘鞖馔蝗蛔兞?,變得好可怕。海浪好像比巨人還高,大雨好像比墻壁還厚。在這么深的大海里,老先生的船沉,他掉進(jìn)了海里,抱著一塊木頭。他好害怕好害怕,想著會(huì)不會(huì)有人來救他??墒牵坏珱]有人來救他,海面上還出現(xiàn)了一個(gè)好大的嘴巴把他給吃掉了……
??老先生的小提琴也掉進(jìn)了海里,它隨著海浪,漂啊漂,漂啊漂。呵呵,螃蟹把它當(dāng)成了船,乘風(fēng)破浪呢!哈哈,鯊魚把它當(dāng)成了球,丟來丟去呢!嘿嘿,章魚把它當(dāng)成了床,在上面睡著了呢!
??哎呀!大嘴巴又出現(xiàn)了!老先生的小提琴,也被吃掉了!這里好黑好黑哦!嗯,怎么會(huì)有光呢?啊哈!竟然又遇到了老先生,原來他也被這條鯨魚吃到了肚子里了呢!
??老先生說:“老朋友,真好!又遇見你了!”小提琴終于可以問老先生了。它說:“你到底急著出來做什么呢?”老先生說:“唉,聽說我們家的小木偶被別人騙了,被帶到了大海的另一邊。我得去救他,他可是我的寶貝呢!”
??但是,在鯨魚的肚子里面,又怎么能找到小木偶呢?而且,老先生可以用來生火的木頭,也越來越少了。所有的木頭都用完了,孤單的老先生,只好用小提琴的盒子,每天砍下生火,再用小提琴優(yōu)美的琴聲,撫慰思念孩子的心情
??突然,大海上漂來了另外一觸船。原來小木偶終于逃離了壞人的魔掌,來尋找老先生了。在大海里,因?yàn)檎也坏桨职纸咏^望的小木偶,忽然聽到了熟悉的聲音。那不就是老先生每晚拉小提琴的聲音嗎?小木偶跳進(jìn)了鯨魚的嘴里,終于又可以和老先生在一起了!
??小木偶說:“爸爸,我再也不會(huì)說謊了,再也了對(duì)不起!”老先生感動(dòng)得流下了眼淚。但是,旁邊的火堆也漸漸熄滅了,因?yàn)檫@是他們最后的一塊木板。黑睛中,小提琴說:“老先生,請(qǐng)讓我為你們的重逢,演奏最后一首曲子吧!然后您把我丟進(jìn)火堆,燃起大火后,趕緊澆滅,就會(huì)產(chǎn)生很大的煙。這些煙可以讓鯨魚打噴嚏,你們就可以離開了。”于是鯨魚的肚子里傳來了美麗的琴聲。音樂的結(jié)束,是鯨魚在打噴嚏,是夜空中晶瑩剔透的水柱,是老先生和小木偶永遠(yuǎn)不再分離的擁抱……
——選自張大光的《大海里的小提琴》貴州人民出版社
(1)根據(jù)意思從文中找出合適的詞語(yǔ)填空。
①船只乘著風(fēng)勢(shì)破浪前進(jìn)。
乘風(fēng)破浪
乘風(fēng)破浪

②形容精致、光亮通明,結(jié)構(gòu)細(xì)巧。
晶瑩剔透
晶瑩剔透

(2)小木偶跳進(jìn)了鯨魚嘴里的原因是
C
C
。
A.他想要盡力地離壞人的魔掌。
B.他聽到了熟悉的小提琴聲,想要找回小提琴。
C.他聽到了熟悉的小提琴聲,想要和老先生在一起。
(3)請(qǐng)依次寫出小提琴出門后去過的三個(gè)地方:
小船上
小船上
、
海里
海里
鯨的肚子里
鯨的肚子里
。
(4)讀一讀文中劃?rùn)M線的句子,請(qǐng)你繼續(xù)展開想象,小提琴隨著海浪漂啊漂啊,還會(huì)遇到誰(shuí)呢?它會(huì)把小提琴當(dāng)成什么?會(huì)干什么呢?仿照文中的句子寫一寫。
哼哼,水母把它當(dāng)成了沙發(fā),悠閑地坐在上面休息呢!
哼哼,水母把它當(dāng)成了沙發(fā),悠閑地坐在上面休息呢!

(5)讀了這個(gè)故事,哪個(gè)人物讓你留下深刻的印象呢?是老先生?小提琴?還是小木偶說說理由。
小提琴。因?yàn)樾√崆倬哂袩o(wú)私奉獻(xiàn)的精神,為老先生提供木材生火,為老先生奏樂撫慰他的心靈,幫助他找到小木偶,最后獻(xiàn)出自己的生命仍然毫無(wú)怨言。
小提琴。因?yàn)樾√崆倬哂袩o(wú)私奉獻(xiàn)的精神,為老先生提供木材生火,為老先生奏樂撫慰他的心靈,幫助他找到小木偶,最后獻(xiàn)出自己的生命仍然毫無(wú)怨言。

【答案】乘風(fēng)破浪;晶瑩剔透;C;小船上;海里;鯨的肚子里;哼哼,水母把它當(dāng)成了沙發(fā),悠閑地坐在上面休息呢??;小提琴。因?yàn)樾√崆倬哂袩o(wú)私奉獻(xiàn)的精神,為老先生提供木材生火,為老先生奏樂撫慰他的心靈,幫助他找到小木偶,最后獻(xiàn)出自己的生命仍然毫無(wú)怨言。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.一支鉛筆的夢(mèng)想張曉楠      想一想,一支老憋在抽屜里的鉛筆,會(huì)有多少夢(mèng)想?
          第一個(gè)夢(mèng)想,是溜出教室。知道我要做什么嗎?我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽?jī)?;還在頭頂上,開出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊蜜蜂啊,就猜不出我是誰(shuí)了。哈,多么好玩!多么開心!
          第二個(gè)夢(mèng)想,是跳進(jìn)荷塘里。知道我要做什么嗎?我要為小魚蝦,撐起陰涼的傘;傘上,還趴著大眼睛青蛙。有的在傘上歌唱,有的在傘下玩耍。哈,多么好玩!多么開心!
          第三個(gè)夢(mèng)想,是躲到菜園里去。知道我要做什么嗎?我要在青葉間,長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角;或者,偽裝成嫩嫩的絲瓜。菜園里的派對(duì)馬上開始!哈,多么好玩!多么開心!
          第四個(gè)夢(mèng)想,是來到小溪邊。知道我要做什么嗎?我要為玩水的鳥當(dāng)船篙,為過河的螞蟻當(dāng)木筏,船上的、岸邊的一齊喝彩!哈,多么好玩!多么開心!
          第五個(gè)夢(mèng)想,是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一會(huì)兒小松鼠的撐竿,當(dāng)一陣兒小猴子的標(biāo)槍。掛在脖子上的獎(jiǎng)牌亮閃閃的。哈,多么好玩!多么開心!
          誰(shuí)也不知道,一支鉛筆有多少夢(mèng)想…就像種在稿紙上的字,發(fā)多少芽,開多少花,結(jié)多少童話。
    (1)認(rèn)真閱讀選文,照樣子填寫下表。
    鉛筆的夢(mèng)想 去那里 做什么
    第一個(gè)夢(mèng)想 山坡上 萌芽、開花
    第二個(gè)夢(mèng)想
     
     
    第三個(gè)夢(mèng)想
     
     
    第四個(gè)夢(mèng)想
     
     
    第五個(gè)夢(mèng)想
     
     
    (2)文中有句話反復(fù)出現(xiàn)了多次,你從這句話中體會(huì)到了什么?
     

    (3)這篇選文共有
     
    個(gè)自然段,其中,第
     
    自然段用一個(gè)問題引出下文,是全文的總起。第
     
    自然段告訴我們這支鉛筆還有很多夢(mèng)想,是全文的總結(jié)

    發(fā)布:2025/3/3 17:0:2組卷:4引用:2難度:0.1
  • 2.課外選讀。
    拇指姑娘(節(jié)選)??秋天到了,拇指姑娘的全部嫁衣也準(zhǔn)備好了。
    ??“四個(gè)星期以后,你的婚禮就要舉行了?!碧锸髮?duì)她說。但是拇指姑娘哭了起來,說她不愿意和這討厭的鼴鼠結(jié)婚。
    ??“胡說!”田鼠說,“你不要固執(zhí)!不然的話,我就要用我的白牙齒來咬你!他是一個(gè)很可愛的人,你得和他結(jié)婚!就是皇后也沒有他那樣好的黑天鵝絨袍子!他的廚房和儲(chǔ)藏室里都藏滿了東西。你得到這樣一個(gè)丈夫,應(yīng)該感謝上帝!”
    ??婚禮要舉行了。鼴鼠已經(jīng)來了,他親自來迎接拇指姑娘。她得跟他生活在一起,住在深深的地底下,永遠(yuǎn)不能再看見溫暖的陽(yáng)光了,因?yàn)樗幌矚g太陽(yáng)??蓱z的小姑娘感到非常難過,她不得不向太陽(yáng)告別。
    ??“再會(huì)吧,您,光明的太陽(yáng)!”她說著,向空中伸出雙手,并且向田鼠的屋子外面走了幾步——因?yàn)楝F(xiàn)在大麥已經(jīng)收割了,只剩下枯萎的茬子?!霸贂?huì)吧,再會(huì)吧!”她又重復(fù)地說,同時(shí)用雙臂抱住一朵還在開著的小紅花?!凹偃缒憧吹搅四侵恍⊙嘧拥脑挘?qǐng)你代我向他問候。”
    ??“嘀哩!嘀哩!”在這時(shí)候,一個(gè)聲音忽然在她的頭上叫起來。她抬頭一看,這正是那只小燕子剛剛飛過。他一看到拇指姑娘,就顯得非常高興。拇指姑娘告訴他說,她多么不愿意要那個(gè)丑惡的鼴鼠做她的丈夫?。凰€說,她得住在深深的地底下,太陽(yáng)將永遠(yuǎn)照不進(jìn)來。一想到這點(diǎn),她就忍不住哭起來了。
    (1)這段文字選自
     
    (作者)的《
     
    》一書。
    (2)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
    倔強(qiáng)——
     

    儲(chǔ)備——
     

    干枯——
     

    (3)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    拇指姑娘要嫁人了,她的丈夫是
     
    ,可是,她不愿意嫁給他,因?yàn)楹退谝黄鹁陀肋h(yuǎn)不能再看見
     
    。但田鼠卻說能得到這樣一個(gè)丈夫應(yīng)該感謝上帝,原因是:①
     
    ;②
     
    。
    (4)文中畫“橫線”的句子要表達(dá)的意思是
     

    A.她不能向太陽(yáng)告別。
    B.她必須向太陽(yáng)告別。
    C.她不知道該不該向太陽(yáng)告別。
    (5)拇指姑娘向小燕子訴說痛苦之后,接下來會(huì)發(fā)生什么?請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下后面的故事吧!
    我是根據(jù)
     
    (預(yù)測(cè)策略)預(yù)測(cè)的。
    我的預(yù)測(cè)是:
     

    (6)童話故事是一個(gè)五彩繽紛的大花園。整本書閱讀中,我還讀過童話故事《
     
    》,我最喜歡故事中的
     
    ,因?yàn)?
     

    發(fā)布:2025/3/3 18:30:1組卷:3引用:1難度:0.4
  • 3.閱讀短文,完成練習(xí)。
    小猴比本領(lǐng)??動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小猴榮獲了爬竿冠軍。
    ??在回家的路上,小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使勁搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)?,大聲說:“瞧瞧,瞧瞧,認(rèn)識(shí)這東西吧!知道我的(本領(lǐng)  功夫)
     
    有多大了吧!”這時(shí),路邊有一位姑娘實(shí)在看不下去了,“喂!爬竿冠軍,這里有根竹竿,你來爬爬看!”她朝小猴喊。小猴這才注意到那位姑娘。她長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng),可憐的小葉片薄薄的,簡(jiǎn)直可以稱得上弱不禁風(fēng),在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿?!熬汀团肋@玩意兒?”小猴犯了難,“這么細(xì)的竹竿,我可不行?!毙『镏缓么蛄送颂霉?。
    ??“看我的吧!”那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著,姑娘柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地(纏  綁)
     
    在竹竿上了,而且還越纏越高,小猴看得目瞪口呆。
    ??“這位美麗能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地問小白兔?!敖袪颗;?。”小白兔回答。
    ??小猴紅著臉說:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再  在)
     
    也不敢驕傲了。”
    (1)這篇短文共有
     
    個(gè)自然段,在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)。
    (2)請(qǐng)將文中括號(hào)里不合適的字詞用“\”劃掉。
    (3)讀一讀,從文中找出合適的四字詞語(yǔ)填在括號(hào)中。
    ①“姑娘”給小猴的最初印象是
     

    ②小猴看“姑娘”爬竿表演時(shí)的神情是
     
    。
    ③小猴看完“姑娘”的爬竿表演后,認(rèn)識(shí)到什么叫
     
    ,不敢驕傲了。
    (4)選擇正確的答案,填在括號(hào)里。(只填序號(hào))
    Ⅰ小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛,是因?yàn)?
     

    ①小猴很好動(dòng)。
    ②小猴很喜歡他們。
    ③小猴心里很得意。
    Ⅱ小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能人,是因?yàn)?
     

    ①她是個(gè)姑娘。
    ②她會(huì)跳舞。
    ③她會(huì)在筷子般粗細(xì)的竹竿上表演爬竿。

    發(fā)布:2025/3/3 19:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
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