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試題詳情
閱讀課文選段,完成練習(xí)。
海力布知道著急也沒有用,不把為什么要搬家說清楚,大家是不會相信的。再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。他想到這里,就鎮(zhèn)定地對大家說:“今天晚上,這里的大山要崩塌,洪水要淹沒大地。你們看,鳥都飛走了?!苯又?,他就把怎么得到寶石,怎么聽見一群鳥議論(辟 避) 辟辟難,以及為什么不能把聽來的消息告訴別人,都原原本本照實說了。海力布剛說完,就變成了一塊石頭。
大家看見海力布變成了石頭,都非常后悔,非常悲痛。他們含著眼淚,念著海力布的名字,扶著老人,領(lǐng)著孩子,趕著牛羊,往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上,忽然烏云密布,狂風(fēng)怒號,接著就是傾盆大雨。半夜里,只聽一聲震天動地的巨響,大山崩塌了,洪水涌了出來,把他們住的村子淹沒了。
人們世世代代(記 紀(jì)) 記記念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。
(1)在文中括號里劃去不正確的字。
(2)聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
①傾盆大雨:雨水像從盆里潑出來一樣。比喻雨大勢急。雨水像從盆里潑出來一樣。比喻雨大勢急。
②震天動地:震動了天地。形容聲音或聲勢極大。震動了天地。形容聲音或聲勢極大。
(3)文中畫線句中的“據(jù)說”能否去掉?為什么?不能去掉。因為“據(jù)說”表示不十分確定,如果去掉,就說明是確定的。失去了語言的準(zhǔn)確性。不能去掉。因為“據(jù)說”表示不十分確定,如果去掉,就說明是確定的。失去了語言的準(zhǔn)確性。
(4)人們?yōu)槭裁匆朗来o(jì)念海力布?海力布犧牲了自己的生命救了大家,人們?yōu)榱烁兄x海力布,所以世世代代紀(jì)念海力布。海力布犧牲了自己的生命救了大家,人們?yōu)榱烁兄x海力布,所以世世代代紀(jì)念海力布。
【考點】語段閱讀.
【答案】辟;記;雨水像從盆里潑出來一樣。比喻雨大勢急。;震動了天地。形容聲音或聲勢極大。;不能去掉。因為“據(jù)說”表示不十分確定,如果去掉,就說明是確定的。失去了語言的準(zhǔn)確性。;海力布犧牲了自己的生命救了大家,人們?yōu)榱烁兄x海力布,所以世世代代紀(jì)念海力布。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/12 11:30:1組卷:21引用:1難度:0.5
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1.《陀螺》(節(jié)選)??在我的故鄉(xiāng),陀螺不叫陀螺,叫作“冰尜兒”,顧名思義,就是冰上的小家伙。
??做冰尜兒用的是木頭,柳木、榆木、松木、棗木、梨木都可以。抽打冰尜兒,當(dāng)然是在冬季的冰天雪地里,最好的場所是冰面。好的冰尜兒尖部嵌一顆滾珠,轉(zhuǎn)起來能增加許多嫵媚。頂不濟(jì)的,也要釘上一枚鐵釘,否則轉(zhuǎn)不了多少圈,尖部就會開裂。無論嵌上滾珠,還是釘上鐵釘,冰尜兒都不會裂開,能毫無怨言地讓你抽打,在冰面上旋轉(zhuǎn)、舞蹈。
??抽冰尜兒的小伙伴們,都愛比個高下。他們往各站一角,奮力抽轉(zhuǎn)自己的冰尜兒,讓它朝對方撞去。這時你看吧,兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗,旋風(fēng)般撞向?qū)κ郑瑒傄唤佑|,又各自閃向一邊,然后重整旗鼓再戰(zhàn)——直到其中一方被撞翻才告一段落。賽陀螺每次都是體重個大的一方占上風(fēng)。因此,只有小陀螺的大多在自家院子里玩,不拿到馬路上去應(yīng)戰(zhàn)。況且小陀螺有個難聽的綽號叫“角錐”,意思是小且細(xì)。抽打“角錐”的大多是拖鼻涕穿開襠褲的,他們的興趣在于抽鞭子,對陀螺的質(zhì)量往往不在意。
(1)上面短文介紹了冰尜的
(2)聯(lián)系上下文理解詞語。
①綽號:
②重整旗鼓:
(3)“好的冰尜兒尖部嵌一顆滾珠,轉(zhuǎn)起來能增加許多嫵媚?!边@句話中的
(4)對文中所說的“拖鼻涕穿開襠褲”的理解正確的是
A.抽陀螺的孩子衣著不整齊,不講衛(wèi)生。
B.玩“角錐”的孩子年齡比較小。
C.這是對玩角錐的孩子的外貌描寫。
(5)下面句子的說法,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①嵌上滾珠,或是釘上鐵釘,陀螺就更結(jié)實。
②有小陀螺的孩子只能在自家院子里玩,不能拿到馬路上去應(yīng)戰(zhàn)。
③“旋風(fēng)般撞向?qū)κ帧睂懗鐾勇蒉D(zhuǎn)速很快。發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:6引用:1難度:0.5 -
2.閱讀短文,完成下列各題。
??①飛船一般為多艙體結(jié)構(gòu),艙體之間要能分離,可靠性安全性要求極高?!吧裰厶枴陛d人飛船為三艙段復(fù)合結(jié)構(gòu)。最前端的一個艙體稱為軌道艙,它具備可獨立運行衛(wèi)星的一切功能,與飛船分離后可在太空獨立進(jìn)行各種飛行試驗:位于最后端的推進(jìn)艙也稱為設(shè)備艙(或資源艙),完成既定任務(wù)后,再入大氣層自毀。居中的返回艙完成任務(wù)后,承載著航天員安全返回預(yù)定的著陸場,“神舟號”飛船從發(fā)射升空至返回地面,要成功地進(jìn)行9次分離操作。
??②與俄羅斯正在使用的“聯(lián)盟TM”飛船相比,“神舟號”比“聯(lián)盟M”尺寸大、重量重,航天員的活動空間大,攜帶有效載荷的能力強。“神舟號”還采用了一些先進(jìn)技術(shù),其設(shè)計方案在某些方面優(yōu)于國外的第二代載人飛船,“神舟號”飛船載人發(fā)射成功后,其技術(shù)水平將達(dá)到或優(yōu)于前第二代載人飛船的水平。
(1)這段文字的說明對象是:
(2)“神舟號”載人飛船的艙體自前往后依次是
(3)畫橫線的句子最主要的說明方法是
(4)第①段首句中加點的詞“一般”能否去掉?為什么?發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:8引用:1難度:0.4 -
3.積累與運用。
??小元同學(xué)也找到了一個故事。請閱讀故事中的片段并完成后面的小題。
??……祥兒高興地回答說□□泉水哥哥,你能教我,我非常感激?!酢跄懵犞业那{(diào),用胡琴跟著我的調(diào)子拉吧。□泉水說□祥兒側(cè)著耳朵聽。他能聽懂泉水用它的由子講的什么話,就拉動弓和著。胡琴不再發(fā)出鋸木頭一般的聲音了……后來,泉水累了,想休息。調(diào)子越來越輕,最后沒了聲音……
——選自葉圣陶《祥哥的胡琴》有改動(1)請把文中缺少的標(biāo)點符號補充上。
(2)請用修改符號修改下面的病句。
①后來,泉水累了,想休息。
②書店的書架上放滿了書,童話故事、神話故事、人民日報和寓言故事。
(3)請補充下面的句子。
小元正在讀這個故事,知道祥兒終于學(xué)會拉胡琴了,高興得發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:6引用:2難度:0.3