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【探究名稱】探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律。

【設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,U形管中的液體最好用
有色
有色
(選填“有色”或“無色”)的。
(2)正確操作后,分析甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,初步得出的結(jié)論是:
同種液體中,液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大
同種液體中,液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大
。
(3)小明保持乙圖中探頭所處深度不變,改變探頭橡皮膜的朝向,發(fā)現(xiàn)U形管中液面高度差不變,說明
同種液體同一深度,向各個方向的壓強(qiáng)相同
同種液體同一深度,向各個方向的壓強(qiáng)相同
。
(4)為了探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,在圖乙實(shí)驗(yàn)中,保持探頭位置不變,并向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水,攪拌均勻后,他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差又變大了,于是得出了“液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大”的結(jié)論。他的操作是
錯誤
錯誤
(選填“正確”或“錯誤”)的,原因是
沒有控制液體的深度不變
沒有控制液體的深度不變
。
【拓展】聰明的小明找來一個兩端開口的透明玻璃管,在玻璃管的一端蒙上橡皮薄膜并扎緊,向玻璃管中加入一定量的水,這樣就制成了一個簡易的液體密度計,如圖丙所示。請將該密度計測量密度的步驟補(bǔ)充完整。
①將密度計放入待測液體中,待
橡皮膜的表面相平
橡皮膜的表面相平
時,測量出橡皮薄膜浸在待測液體中的深度h1和玻璃管中水的深度h2。
②利用測量的數(shù)據(jù)計算出待測液體的密度ρ=
h
2
h
1
×ρ
h
2
h
1
×ρ
(結(jié)果用ρ、h1、h2表示)。

【答案】有色;同種液體中,液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大;同種液體同一深度,向各個方向的壓強(qiáng)相同;錯誤;沒有控制液體的深度不變;橡皮膜的表面相平;
h
2
h
1
×ρ
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:36引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強(qiáng)計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況。
    序號液體深度h
    (mm)
    壓  強(qiáng)  計
    左液面(mm)右液面(mm)液面高度差(mm)
    1
    3018621428
    26017122958
    39015824284
    4鹽水9015424692
    (1)分析表中序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而
     
    ,比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的
     
    有關(guān)。
    (2)為了進(jìn)一步研究在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)是否相等,他們應(yīng)控制的量有
     
     
    ,要改變的是
     

    (3)小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強(qiáng)公式后,用公式對以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計算(g=10N/kg),得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)是
     
    Pa。

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:19引用:1難度:0.5
  • 2.下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強(qiáng)計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況。
    序號 液體 壓強(qiáng)計
    深度h(mm) 左液面(mm) 右液面(mm) 液面高度差(mm)
    1 30 186 214 28
    2 60 171 229 58
    3 90 158 242 84
    4 濃鹽水 90 154 246 94
    (1)分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而
    ,比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的
    有關(guān)。
    (2)為了進(jìn)一步研究在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)是否相等,他們應(yīng)控制的量有
    ,要改變的是
    。
    (3)小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強(qiáng)公式后,用公式對以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計算,由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計算的壓強(qiáng)值小于按液體深度計算的壓強(qiáng)值,你認(rèn)為造成的原因是什么?答:
    。

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:33引用:1難度:0.5
  • 3.如圖所示,是某實(shí)驗(yàn)小組“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程。

    (1)分析a、b、c三次實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是
     

    (2)對比分析b和d兩次實(shí)驗(yàn),探究的問題是
     
    ,得出的結(jié)論是
     

    (3)對于上面的結(jié)論小組同學(xué)又進(jìn)行了理性探究,請你幫助小組完成下面的探究過程:如圖甲,將兩端開口的玻璃管,一端扎有橡皮膜后,放入液體中一定深度,發(fā)現(xiàn)橡皮膜向上凸起。向玻璃管中倒入同種液體,當(dāng)內(nèi)外液面相平時橡皮膜又變平,如圖乙。根據(jù)二力平衡有:(請根據(jù)以上文字信息及圖中信息推導(dǎo)液體壓強(qiáng)公式)

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:32引用:2難度:0.5
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