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人體通過消化系統(tǒng)獲取營養(yǎng),研究者常采用體外模擬實驗的方式來揭開“人體消化與吸收”的奧秘。
(1)為研究淀粉能否直接被吸收,研究小組在玻璃管下方綁縛半透膜后裝入淀粉液,置于盛有清水的大燒杯中,如圖1所示,檢驗結果如下表。
液體 滴加碘液
半透膜內 變藍
燒杯內 不變藍
①裝置中半透膜模擬的是細胞結構中的
細胞膜
細胞膜
。
②燒杯內加入碘液后不變藍的原因是
淀粉不能穿過半透膜進入燒杯
淀粉不能穿過半透膜進入燒杯
,說明淀粉不能直接被吸收。
(2)為進一步探究淀粉在人體不同消化器官(燒杯標簽所示)內的消化過程,研究小組做了如圖2所示的處理,并充分反應。
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試管編號
淀粉含量 +++++ ++ +++++ -
注:“+”數(shù)量越多,代表含量越高,“-”表示沒有
①Ⅳ號試管內加入的消化液是
腸液、胰液
腸液、胰液
;各組的水浴溫度均控制在37℃,目的是
模擬人體內部溫度,淀粉酶的活性最強
模擬人體內部溫度,淀粉酶的活性最強

②分析實驗結果時,與
號試管相比,可知淀粉被各消化液消化的程度。
③Ⅲ試管出現(xiàn)該結果的原因是
胃液不能消化淀粉
胃液不能消化淀粉

④由實驗結果可知:人體內能夠消化淀粉的器官是
口腔和小腸
口腔和小腸
。
(3)淀粉最終被徹底分解為
葡萄糖
葡萄糖
(物質名稱),才能被人體吸收。

【答案】細胞膜;淀粉不能穿過半透膜進入燒杯;腸液、胰液;模擬人體內部溫度,淀粉酶的活性最強;Ⅰ;胃液不能消化淀粉;口腔和小腸;葡萄糖
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:93引用:1難度:0.2
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