閱讀新聞，走進傳記。
      語文學習，是美好的精神之旅。新聞是我們觀察社會的窗口，將我們的視線延伸到了更廣闊的時空。比如，在《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》中，使我們回到了戰(zhàn)爭歲月，感受到了百萬大軍的銳不可當；在《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》中，我們隨現(xiàn)場的觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲，見證呂偉在跳水比賽中奪冠的精彩時刻；在《一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦》中，我們領(lǐng)略到中國飛行員xián（　?。┦斓募妓嚕袆佑谒麄儗κ聵I(yè)殫精竭慮的付出。
      歷史不可“穿越”，卻能在回憶性散文、傳記中得以再現(xiàn)！我們在A先生的細致回憶中認識了不倦教誨的藤野先生；在B總司令的溫情敘述中看到了任勞任怨的鍾太夫人；在茨威格的精彩講述中洞悉了列夫?托爾斯泰的深邃靈魂；在艾芙?居里的深情展現(xiàn)中領(lǐng)略了居里夫婦不輟研究的科學精神……毋庸置疑，這些過往時代生活的記錄，將成為我們未來人生旅途中的寶貴財富。
（1）閱讀以上兩段文字，根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。
①xián

嫻

嫻

熟
②教誨

huì

huì

（2）以上兩段文字中，有不少成語，請寫出其中的三個。
（3）語段中的A和B是本學期所學文章的作者名字，請幫忙補充。
A：

魯迅

魯迅

B：

朱德

朱德

（4）下面從兩個語段選出來的句子。屬于病句的一項是

B

B

A．新聞是我們觀察社會的窗口，將我們的視線延伸到了更廣闊的時空。
B．在《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》中，使我們回到了戰(zhàn)爭歲月。
C．歷史不可“穿越”，卻能在回憶性散文、傳記中得以再現(xiàn)！
D．這些過往時代生活的記錄，將成為我們未來人生旅途中的寶貴財富。