當(dāng)前位置：人教部編版選擇性必修下冊(cè)《第7課一個(gè)消逝了的山村》2021年同步練習(xí)卷> 試題詳情

在下面一段話的空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　?。?br /> 老家的村子，曾是青瓦房的天下。我從小就生活在那片的青瓦房里。古老的村莊里的青瓦房，像一個(gè)個(gè)手挽著手的兄弟、肩并著肩的君子，地站立在條條或?qū)捇蛘南镒觾蛇?，默默地收存著歲月的故事。青瓦房的記憶是溫馨而美好的。巷子里有玩耍的孩童、閑聊的老人以及走村串巷的呼郎客，讓人心生踏實(shí)又溫暖無(wú)比。院子里栽著桃樹(shù)、杏樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)枝上有的麻雀、相親相愛(ài)的黃鶯。

A．摩肩接踵　　盈盈佇立　　喜怒哀樂(lè)　　自由自在

B．摩肩接踵　　含情脈脈　　喜怒哀樂(lè)　　自由放縱

C．鱗次櫛比　　含情脈脈　　悲歡離合　　自由自在

D．鱗次櫛比　　盈盈佇立　　悲歡離合　　自由放縱

【考點(diǎn)】成語(yǔ)運(yùn)用．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：12引用：4難度：0.6

相似題

1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
春重回人間后，楊樹(shù)才發(fā)芽長(zhǎng)葉，讓楊花從嫩綠的樹(shù)芽中飄出，隨風(fēng)飄向天空，如滿含羞澀的少女，。它沒(méi)有參加迎春，好像是在送春——它來(lái)到人間，已是晚春了。所以，后人有“落絮無(wú)聲春墜淚”的感嘆。凡有楊柳的地方，在這個(gè)時(shí)節(jié)，都會(huì)有楊花的。它輕盈微小，在空氣中好像漂在大海里一般；它很多，如冬天下雪一般。它總是在空中飄著，漫無(wú)目的，任意東西。風(fēng)到之處，必有楊花飛舞。有楊樹(shù)林的地方，會(huì)有如雪花飛舞般壯觀的場(chǎng)面。“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”“煙花四月春意暖，楊絮朵朵紛飛天。”后人對(duì)楊花場(chǎng)面的贊嘆不必多說(shuō)。它如般地聲勢(shì)浩蕩；萬(wàn)人聚舞般地宏大壯麗；如星輝閃爍，紛繁迷眼；如云霧繚繞，進(jìn)入仙境一般。但它又不同于雪花，在微風(fēng)的幫助下，它們通常不著地，長(zhǎng)久地陪著春風(fēng)做空中長(zhǎng)途旅行。時(shí)而上竄下跳，時(shí)而東奔西撞，時(shí)而像螺旋狀似的上升或下降。雖然，它比不上桃花那樣濃妝艷抹，茉莉花那樣芳香撲鼻。觀賞楊花時(shí)，最好手里捧上一杯淡茶，一邊品茶一邊觀賞，喝下去的不僅是茶，還喝下了楊花賜予人間的那種淡雅，清新，柔和，輕松，充滿無(wú)限活力，還有“小園桃李東風(fēng)后，卻看楊花自在飛”那般悠閑。
（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。
（2）文中畫(huà)波浪線的句子可以改寫(xiě)成：“它總是在空中漫無(wú)目的、任意東西地飄著?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？
發(fā)布：2024/11/8 15:0:1組卷：3引用：3難度：0.5
解析
2．下列各句中劃線詞語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（　?。?br />①重溫同學(xué)情，在畢業(yè)十周年的聚會(huì)上，同學(xué)們談笑自若，交流著畢業(yè)以來(lái)的境況。
②《荷塘月色》是一篇膾炙人口的寫(xiě)景抒情散文，通過(guò)對(duì)月下荷塘的描寫(xiě)，表現(xiàn)了作者苦悶、彷徨和寂寞的心境，表達(dá)了作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿以及對(duì)美好未來(lái)的向往之情。
③在世界各國(guó)的社會(huì)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，食物都扮演了推波助瀾的角色。
④科隆市新年夜發(fā)生的聳人聽(tīng)聞的群體犯罪事件，再度引發(fā)德國(guó)民眾對(duì)外來(lái)難民的恐慌情緒。
⑤她沒(méi)精打采的，連頭發(fā)都無(wú)心打理，有的頭發(fā)直直地掛下來(lái)，有的則亂七八糟地盤(pán)在頭上。
⑥中秋之夜，明月高掛，偶有一片輕云飄來(lái)，仿佛給月亮蒙上了一條面紗，真是別有風(fēng)味。
A．①④⑥ B．②③⑤ C．②⑤⑥ D．①③④
發(fā)布：2024/11/8 10:8:53組卷：121引用：7難度：0.8
解析
3．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
科學(xué)家欒恩杰當(dāng)年高考時(shí)報(bào)考的是電機(jī)系，因?yàn)榉膰?guó)家安排改學(xué)自動(dòng)控制，從此與國(guó)防和航天事業(yè)有了①_____。20世紀(jì)60年代，欒恩杰到第七機(jī)械工業(yè)部工作后參與的第一個(gè)重大任務(wù)就是我國(guó)潛地導(dǎo)彈“巨浪一號(hào)”的研制，潛地導(dǎo)彈作為秘密武器，在歐美國(guó)家是②_____的國(guó)防項(xiàng)目，鮮有資料可供借鑒，在沒(méi)有國(guó)外技術(shù)援助、自身又缺乏技術(shù)力量的情況下，整個(gè)團(tuán)隊(duì)按照先在陸上發(fā)射臺(tái)發(fā)射、再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進(jìn)行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開(kāi)始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)。這三步被稱(chēng)為“臺(tái)、簡(jiǎn)、艇”，但每一步都失敗過(guò)。失敗在航天領(lǐng)域的研發(fā)過(guò)程中是③_____的。欒恩杰從導(dǎo)彈研究的技術(shù)員到中國(guó)探月工程首任總指揮，經(jīng)歷過(guò)各種各樣的失敗，大到火箭里面的特殊裝置出現(xiàn)問(wèn)題，小到一個(gè)插頭插錯(cuò)了，這些失敗意味著什么？意味著多少個(gè)日夜的辛苦付之一炬，意味著接下來(lái)的工作更加艱苦卓絕，意味著你在世界的航天格局中可能突然之間換了賽道，欒恩杰認(rèn)為：失敗也是在給我們上課，當(dāng)問(wèn)題一一解決的時(shí)候，成功就在我們前面。
（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。
（2）請(qǐng)將文中畫(huà)橫線的部分改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?br />（3）文中畫(huà)波浪線的句子使用了設(shè)問(wèn)和排比的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。
發(fā)布：2024/11/8 18:0:1組卷：34引用：10難度：0.6
解析

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