碳還原氧化銅的實驗裝置如圖所示。老師指出反應(yīng)物不同的質(zhì)量比可能會影響生成物的種類,在學(xué)習(xí)時,可以從定性觀察和定量分析兩個角度來判斷生成物。請?zhí)骄刻歼€原氧化銅生成的氣體。(所有反應(yīng)均充分進(jìn)行)
【查閱資料】CO具有可燃性。濃硫酸可做干燥劑吸收水蒸氣。
【提出問題】碳還原氧化銅生成的氣體是什么?
【作出猜想】
(1)猜想①:CO;猜想②:CO2;猜想③:
CO和CO2
CO和CO2
。
【實驗設(shè)計】
方案一:從定性觀察角度判斷:
(2)木炭呈塊狀,實驗時要先將木炭研細(xì),再與CuO粉末混合均勻后使用,這樣處理的目的是 增大反應(yīng)物間的接觸面積,使反應(yīng)更充分
增大反應(yīng)物間的接觸面積,使反應(yīng)更充分
。
(3)實驗時,A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 固體由黑色變?yōu)榧t色
固體由黑色變?yōu)榧t色
。
(4)若猜想①成立,B、D處會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 d
d
(填序號)。
a.B中變渾濁,D處不能點燃
b.B中變渾濁,D處能點燃
c.B中無明顯實驗現(xiàn)象,D處不能點燃
d.B中無明顯實驗現(xiàn)象,D處能點燃
方案二:從定量計算角度判斷:
測定表格中的四個數(shù)據(jù):
|
反應(yīng)前的質(zhì)量 |
反應(yīng)后的質(zhì)量 |
A(玻璃管+固體) |
k |
n |
B+C(廣口瓶+溶液) |
p |
q |
(5)若猜想②成立,則q-p
=
=
k-n(選填“>”、“<”或“=”),此時A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
(6)若猜想③成立,且4gCuO全部參與反應(yīng),則生成的氣體混合物的質(zhì)量m的取值范圍
1.1g<m<1.4g
1.1g<m<1.4g
。
(7)實驗開始前緩緩?fù)ㄈ氲獨獾哪康氖?
排除裝置中的空氣
排除裝置中的空氣
。