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菁優(yōu)網(wǎng)為了探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系”,小科連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中R1<R2。
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)的變化比較導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少,以下實(shí)驗(yàn)中采用方法與此相類似的有
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。
A.通過(guò)紅墨水?dāng)U散研究分子運(yùn)動(dòng)情況
B.利用總電阻來(lái)表示兩個(gè)串聯(lián)的電阻
C.研究電流與電阻關(guān)系時(shí),保持電壓不變
D.比較加熱的等體積水升溫多少,反映不同燃料的熱值大小
(2)在通電時(shí)間相同時(shí),哪個(gè)裝置中的溫度計(jì)示數(shù)上升較多?并說(shuō)明你做出此判斷的理由。
甲;在電壓和通電時(shí)間相同時(shí),電流越大,產(chǎn)生的熱量越多
甲;在電壓和通電時(shí)間相同時(shí),電流越大,產(chǎn)生的熱量越多
。
(3)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量符合焦耳定律:Q=I2Rt.小科認(rèn)為根據(jù)自己實(shí)驗(yàn)中獲得的事實(shí)分析認(rèn)為:電阻越小,電流通過(guò)導(dǎo)體的產(chǎn)生的熱量越大。請(qǐng)你對(duì)小科的觀點(diǎn)做出評(píng)價(jià)和分析。
不正確;實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)電阻并聯(lián),沒(méi)有控制電流相同,電阻不同
不正確;實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)電阻并聯(lián),沒(méi)有控制電流相同,電阻不同
。
【考點(diǎn)】探究電熱的影響因素
【答案】AD;甲;在電壓和通電時(shí)間相同時(shí),電流越大,產(chǎn)生的熱量越多;不正確;實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)電阻并聯(lián),沒(méi)有控制電流相同,電阻不同
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.5
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)5歐的電阻并聯(lián)后再與另一個(gè)5歐的電阻串聯(lián),將其中兩個(gè)電阻按圖示分別置于兩個(gè)透明容器中,兩個(gè)容器中密封著等量的空氣,U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:111引用:2難度:0.5
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    發(fā)布:2024/8/29 3:0:8組卷:64引用:6難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.小明在探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與哪些因素有關(guān)?設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)。其裝置有蓄電池、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干、兩個(gè)同規(guī)格的燒瓶,燒 瓶?jī)?nèi)裝有等量煤油,瓶塞上各插1根玻璃管,瓶?jī)?nèi)各裝1根電阻絲(阻值:R>R)。
    (1)甲、乙燒瓶?jī)?nèi)的電阻絲串聯(lián)的目的是:
    ;
    (2)小明在某一個(gè)電流值下通電一段時(shí)間后,記錄下甲玻璃管中液面上升高度大于乙玻璃管中的液面上升高度,則可得結(jié)論:
    ;
    (3)為了研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與電流大小關(guān)系時(shí),由于需要控制電阻大小及通電時(shí)間相同,于是小明在原裝置中將R換成與R阻值相同的電阻絲,其他不變。閉合開關(guān),通電一定時(shí)間后,記錄甲、乙瓶中玻璃管內(nèi)液面的位置,分析得出結(jié)論,以上操作是否可行?并說(shuō)明理由:
    。
    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.5
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