閱讀短文,完成以下小題。
矢志尋蒿人 ①屠呦呦是我國第一位獲諾貝爾獎的女科學家。數(shù)十年來,她致力于中醫(yī)藥學研究,帶領團隊發(fā)現(xiàn)了青蒿素,挽救了全世界數(shù)百萬瘧(nuè)疾患者的生命2018年12月18日,黨中央、國務院授予屠呦呦同志改革先鋒稱號。
②20世紀60年代,39歲的屠呦呦接受國家任命,開始著手治瘧中藥的研發(fā)。當時瘧疾疫情難以控制,嚴重威脅著人類的生命。她暗下決心:一定要完成使命!屠呦呦和課題組成員一頭扎進了文獻堆,尋遍古方,從中醫(yī)古籍中尋求靈感。在極為艱苦的科研條件下,屠呦呦在實驗室一待就是十幾個小時,一次一次的試驗,一次一次的失敗,經(jīng)過反復琢磨,終于在經(jīng)歷數(shù)百次試驗后,發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素。
③研究中,屠呦呦甘于奉獻,面對危險無所畏懼。在進行動物試驗時,她從個別動物的病理切片中,發(fā)現(xiàn)青蒿素疑似有毒副作用。到底是動物本身的問題,還是藥物所致?屠呦呦決定以身試藥。當青蒿提取物放到她手里的時候,她沒有絲毫遲疑,一口吞服而下。提取物的劑量從0.35克開始,遞增至0.5克、1克、2克、3克、4克、5克。數(shù)日之后,從實驗室里傳來了鼓舞人心的消息--藥物安全!不久,青蒿素被廣泛用于瘧疾的臨床治療,效果顯著。
④近年來,屠呦呦仍持之以恒地進行青蒿素的創(chuàng)新研究,并更加關注老藥新用的問題,不斷探索青蒿素類化合物對其他疾病的治療,如紅斑狼瘡、惡性腫瘤等。其中,雙氫青蒿素治療紅斑狼瘡取得了突破性進展。
⑤憑借青蒿素的發(fā)現(xiàn),屠呦呦獲得了很多榮譽,但她仍然衣著樸素,過著平淡寧靜的生活。她沒有把名利看在眼里、攬在身上。面對贊譽,她總是淡淡一笑:“沒有大家的無私合作,我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素貢獻給世界?!蓖肋线系拿衷醋浴对娊?jīng)》中的“呦呦鹿鳴,食野之蒿”?青蒿是鹿兒所食的一種普通野草。屠呦呦正像那一株青蒿,如蒿葉般平凡,蒿花般淡泊。
⑥屠呦呦,這位中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的優(yōu)秀代表,攻堅克難,矢志尋蒿,完美地詮釋了改革先鋒的精神內(nèi)涵。
(根據(jù)相關報道改編)(1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
①矢志:立下誓愿和志向。文中指屠呦呦立下志愿要發(fā)現(xiàn)青蒿素。立下誓愿和志向。文中指屠呦呦立下志愿要發(fā)現(xiàn)青蒿素。
②淡泊:對于名利淡漠,不看重。文中指屠呦呦像蒿花般不看重名利。對于名利淡漠,不看重。文中指屠呦呦像蒿花般不看重名利。
(2)用“ ”畫出第②段中描寫屠呦呦完成使命的具體做法的句子。
(3)閱讀第②~④段,參照示例,簡要概括事件內(nèi)容。
文章寫了屠呦呦 反復試驗,成功發(fā)現(xiàn)提取物反復試驗,成功發(fā)現(xiàn)提取物;以身試藥,證實藥物安全; 不停研究,取得新突破不停研究,取得新突破三件事。
(4)閱讀文中畫“ ”的句子,屠呦呦“沒有絲毫遲疑”是因為 她面對危險毫不畏懼,甘于奉獻;她立志完成國家交給的使命;她要幫助人類解決瘧疾的威脅她面對危險毫不畏懼,甘于奉獻;她立志完成國家交給的使命;她要幫助人類解決瘧疾的威脅。
(5)下面是三位同學對第⑤段中內(nèi)容作的批注,你認為最恰當?shù)囊豁検?CC。
A.文中對屠呦呦“衣著樸素”的外貌描寫,體現(xiàn)了屠呦呦因為年紀大而不注重衣著的特點
B.“淡淡一笑”的神態(tài)描寫和“沒有大家的無私合作,我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素貢獻給世界”的語言描寫,表現(xiàn)了屠呦呦熱情待人、謙虛誠懇的精神
C.“屠呦呦正像那一株青蒿,如蒿葉般平凡,蒿花般淡泊?!边@句話生動形象地寫出了屠呦呦默默奉獻、淡泊名利的高貴品質(zhì)
(6)2019年國慶前夕,屠呦呦等8人被授予“共和國勛章”。請聯(lián)系短文內(nèi)容并結合自己對屠呦呦的了解,為她寫一份頒獎詞。
青蒿一握,水二升,浸漬了千多年,直到你出現(xiàn)。為了一個使命,執(zhí)著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華,深深植入當代世界,幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴,食野之蒿。今有嘉賓,德音孔昭。青蒿一握,水二升,浸漬了千多年,直到你出現(xiàn)。為了一個使命,執(zhí)著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華,深深植入當代世界,幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴,食野之蒿。今有嘉賓,德音孔昭。
【考點】記敘文.
【答案】立下誓愿和志向。文中指屠呦呦立下志愿要發(fā)現(xiàn)青蒿素。;對于名利淡漠,不看重。文中指屠呦呦像蒿花般不看重名利。;反復試驗,成功發(fā)現(xiàn)提取物;不停研究,取得新突破;她面對危險毫不畏懼,甘于奉獻;她立志完成國家交給的使命;她要幫助人類解決瘧疾的威脅;C;青蒿一握,水二升,浸漬了千多年,直到你出現(xiàn)。為了一個使命,執(zhí)著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華,深深植入當代世界,幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴,食野之蒿。今有嘉賓,德音孔昭。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:2難度:0.1
相似題
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1.課外閱讀。
忽略 ①夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到陽臺的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美。
②孩子跪在椅子上,癡癡地望著陽臺上沐浴著夕陽的花盆,無限美好的夕陽毫不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭,使得本來就很美的紫羅蘭更添了幾分美好。但孩子的心思全不在這里,他只顧滿心歡喜地看著花盆中紫羅蘭葉下的幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。那是孩子幾天以前吃西瓜時隨意吐進花盆里的,沒想到竟會長出瓜苗來。
③孩子的媽媽走過來:“看什么啦?”孩子急忙把媽媽拉到花盆跟前,開心地說:“媽媽,看,花盆里長了好多小苗苗!以后它們會長成大苗苗,結小西瓜給我吃?!眿寢尠櫫税櫭?,笑了笑:“傻瓜,這些瓜苗過不了幾天就會死的,根本長不出西瓜?!焙⒆右Я艘ё齑?,接著笑了,說:“會的,小瓜苗會長出西瓜的,我會天天照顧它們的。”媽媽笑著搖了搖頭,轉身到廚房去了。她沒有發(fā)覺孩子表現(xiàn)出的堅定和信心。
④一天下午,孩子放學回來,照例跑到陽臺去看瓜苗。頓時,孩子傻眼了,花盆中只有紫羅蘭在耀武揚威地挺立著,嫩嫩綠綠的小瓜苗不見了。孩子揉揉眼睛,懷疑自己看錯了,但事實如此。孩子“哇”一聲哭了起來。
⑤孩子哽咽地問媽媽:“媽媽,小瓜苗怎么沒了?”“我給拔了,有什么可哭的。那些小瓜苗在花盆里,會影響紫羅蘭的生長。你也是,就知道哭。乖,別哭了?!眿寢屢贿呅χ焸浜⒆拥奶詺猓贿吥贸鍪纸亖聿梁⒆拥难蹨I。
⑥幾天以后,孩子畫了一幅畫,畫中有一個大大的花盆,花盆中有一株小小的瓜苗,嫩嫩的,綠綠的,旁邊有一行小字“我雖小,但我也是一個生命”。老師對他的想法感到很驚喜,給他打了滿分。孩子把畫拿給媽媽看。媽媽看了看分數(shù),笑著說:“不錯呀,得了個滿分。媽媽待會兒上街給你買冰激凌?!?br /> ⑦夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到陽臺的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美。
⑧孩子呆呆地望著畫,覺得心里空空的。
(1)第④段中“耀武揚威”這個詞語的意思是
(2)簡要說說文章的主要內(nèi)容。(40字左右)
(3)對第⑥段中“我雖小,但我也是一個生命”所表達的思想感情的理解,最準確的一項是
A.表達了孩子對小瓜苗的思念和惋惜。
B.表達了孩子純真的童心以及對生命的關愛。
C.表達了孩子對媽媽行為的不滿。
(4)對第⑥段中“媽媽看了看分數(shù)”這一動作的理解,最準確的一項是
A.媽媽關心孩子的學習,對孩子要求嚴格。
B.媽媽覺得孩子學習不努力,只想養(yǎng)瓜苗。
C.媽媽只關注孩子的分數(shù),卻忽略了孩子的內(nèi)心世界。
(5)結尾處“孩子呆呆地望著畫,覺得心里空空的”?!靶睦锟湛盏摹北憩F(xiàn)了孩子
(6)第①段和第⑦段兩次描寫“夕陽幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美”,說說這樣的表達有什么作用?
(7)你認為文中的媽媽應該怎樣做才好?說說你的看法。發(fā)布:2025/2/28 4:30:1組卷:13引用:1難度:0.8 -
2.課外閱讀。小時候的端午 ①上世紀六七十年代,豫西鄉(xiāng)間節(jié)日過得最熱鬧的是春節(jié),過得最熱烈的是端午,鄉(xiāng)人把音念轉,叫過“耽誤”??刹皇?,端午前后麥浪正滾,上午麥梢還不十分黃呢,過了中午熱風一吹,麥就黃得刺眼,人們就趕快下鐮開割,保不齊晚半天這飽墩墩的麥子就焦到地里了。偏偏鄉(xiāng)人興過端午節(jié),兩下里擠到一起,心里一急,可不就把“端午”化成了“耽誤”。
②怎樣才能既過好端午又不耽誤麥收呢?不妨就趕著往前過節(jié)了。一進農(nóng)歷四月半,當娘的就買來辛夷、朱砂、香附子以及五色線等,講究的買更多,什么川葛、葛藻、蘇合香、冰片、白芷、麝香,都是些芳香開竅的藥,摻到一起,好聞得很,趁空穿針引線繡香布袋。繡成了先掛孩子們脖子上瞅瞅,看做得好不好看,給當娘的臉上長不長光,然后再摘下來,掛到屋里墻上。任憑孩子們哭鬧也不給,非得到端午早上才給戴,就像春節(jié)給小孩兒們買的花衣裳,要等正月初一早上能穿一樣。而一旦戴上,孩子們睡時也不再摘下來。有諺語說:“戴個香布袋,不怕五蟲害?!边@時節(jié),蚊蟲蠢蠢欲動,這香布袋清香驅蟲、避瘟防病,功能多了去了。
③我們那村子,很多家都繡香布袋,做得最好的數(shù)后院的四奶。四爺去世得早,四奶四個閨女,沒有男孩,兩閨女嫁到城里。閨女們孝順,逢節(jié)就掂著果子匣回來看娘。
④四奶奶手巧,早早地就讓閨女買回各種香草,再讓閨女從城里縫紉鋪帶回些邊角布,花花綠綠的。一到四月,四奶就開始忙著繡香布袋,修成各種各樣的形狀,有魚形的、菱形的、雞心形的,上面再繡些花鳥圖案,然后把白喇喇的蒜桿剪成一節(jié)一節(jié)穿上去。家里雖沒有男孩,但收麥的事兒不用四奶管,閨女們自己的麥不收也急慌慌回來給娘收。四奶奶呢,只是忙著做香布袋,到了初五早上,就拄著拐棍挨家挨戶送,這家三個,那家五個。那一天,我吃著娘做的槲墜、大蒜和雞蛋,脖子上掛著四奶送的香布袋,心里頭甭提多高興了,一年里學習都格外提勁兒。
⑤再說炸油饃。端午的前一兩天,鄉(xiāng)村里空氣中彌漫的油饃香蓋過了新的清香,節(jié)日的氣氛達到了高潮,家家戶戶放下麥收炸油饃。日子都過得緊巴巴的,平時很難吃上一頓油饃,這時節(jié),又收又種的,出力流汗的,做父母的也想著犒勞犒勞全家。炸油饃要三個人,一人揉面切面,一人撈饃,一人燒火。火苗燒旺,竄出灶門老高。人出家門,嘴上留香,指上粘香,袖里盈香,打個噴嚏都是個香,連樹上的鳥雀都到莊上聞香氣來了。油饃炸成,首先要讓當外甥的帶一籃送給姨啊舅的,熱絡熱絡親情。
⑥炸油饃也有順口溜,記得是這么說的:“炸油饃,和面團;攪呀攪,拌呀拌;生著火,把柴添,拉風箱,火苗躥;油鍋熱,直冒煙;撈呀撈,翻呀翻;眼也饞,嘴也饞……”
⑦不會炸油饃,炸出來難吃難看;會炸,熱騰騰的,外焦里脆。莊上我本家大哥會炸油饃,那幾天,家家請他去。他炸的“爐盤油饃”是一絕,像真爐盤一樣,兩端相連,中間的爐齒粗細均勻,焦黃焦黃。
⑧于今,油饃不再是稀罕物,農(nóng)村里端午送油饃的風俗也不見了。
⑨中國的傳統(tǒng)節(jié)日是與吃、穿、住連在一起的。中秋吃石榴送月餅,春節(jié)吃餃子送元宵。如今,端午吃的習俗倒還有不少,只是送的概念淡去了許多,誰家包槲墜給鄰居們送幾個嘗嘗鮮,但帶著籃子瞧親戚的不多了,這多少有些遺憾。
(1)本文主要介紹作者小時候豫西鄉(xiāng)間端午時節(jié)的農(nóng)事和民俗活動,其中
(2)聯(lián)系上下文解釋詞語。
講究:
(3)本文引用了諺語、民謠,任選一處,聯(lián)系本文內(nèi)容體會引用的作用。
(4)本文第⑤⑥⑦段重點寫了哪一種獨具特色的端午民俗?是怎樣細致描寫的?
(5)下列詩句不是描寫端午民俗的一項是
①火樹銀花合,星橋鐵索開。
②不效艾符趨習俗,但祈蒲酒話升平。
③彩縷碧筠粽,香粳白玉團。
④競渡深悲千載冤,忠魂一去詎能還。
(6)找出文中描寫孩子們過端午的部分讀一讀,再說說你是怎樣過端午的。發(fā)布:2025/2/28 4:30:1組卷:41引用:1難度:0.4 -
3.閱讀短文,完成下面的問題。
①成功攀登珠穆朗瑪峰是一項英雄之舉。但是事實上,據(jù)不完全統(tǒng)計,全世界大約有近五百名職業(yè)和業(yè)余登山者曾向珠穆朗瑪峰發(fā)起過沖擊。而真正登臨世界屋脊的,卻還不到其中的五分之一。
②對于英雄,人們習慣地記錄下他們的名字、國籍,史冊上會有他們的一頁,他們是英雄。而那些沒有登上世界最高峰的人們,后來又是怎樣的呢?
③他們之中,有的后來成了著名的高山風景攝影師,有的成了優(yōu)秀的登山俱樂部教練,有的干脆把自己四次攀登失敗的經(jīng)歷寫書出版……
④還有一個美國的登山者,因為天氣和身體的原因不得不兩次放棄登頂后,他賣掉了全部的裝備,在山下一個貧瘠的尼泊爾鄉(xiāng)村建立了一座小學。此后幾十年,他不斷地往返于歐美一些富裕的國家進行演講和籌集資金,再不斷地返回喜馬拉雅山脈南麓的巴基斯坦、尼泊爾等國偏僻的地區(qū),不斷地建立學校,讓成千上萬的孩子們接受基礎教育。
⑤在這個世界上,登上頂峰的人是英雄,可是那只能是少數(shù)。如果我們是多數(shù)派,當不了英雄,那么,不妨換個角度,換一種方式重斷開始,誰能保證不會成就另一番輝煌?
⑥這個世界很小,在某些領域的成就只能容納那么多;這個世界很大,不同的領域很多,觸類旁通,有那么多領域等待人們?nèi)ラ_發(fā)……所以,渴望成功的人們,不妨回過頭來看一看,成功并非只有一種樣子。
(1)請給短文加個合適的標題:
(2)請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
(3)聯(lián)系上下文思考,第⑤自然段中的“少數(shù)”在文中指的是
(4)讀第①自然段中畫線的句子,能否將句子中“不完全”“大約”這兩個詞刪掉?為什么?
(5)李紅讀了上文,深有感觸,準備寫讀后感,請問她圍繞下列哪個選項談感受最合適
A.精誠所至,金石為開。
B.不到黃河心不死,不撞南墻不回頭。
C.上帝關上了一扇窗,必定會打開另一扇窗。
D.不積跬步,無以至千里:不積小流,無以成江海。
(6)聯(lián)系生活實際,談談你對“成功并非只有一種樣子”這句話的理解。發(fā)布:2025/2/28 4:30:1組卷:5引用:1難度:0.3