當(dāng)前位置： 2022年山東省煙臺市中考化學(xué)模擬預(yù)測試卷> 試題詳情

小藝從家中帶來一包強(qiáng)效清潔劑（成分為過氧碳酸鈉、食用純堿），他將該固體粉末放入茶杯中，加入適量的水，過一會兒，看到有大量氣泡產(chǎn)生，靜置一段時間后，茶杯上的茶垢被清除干凈。同學(xué)們對此產(chǎn)生濃厚的興趣，并進(jìn)行如下探究。
【查閱資料】
（1）過氧碳酸鈉（化學(xué)式為2Na₂CO₃?3H₂O₂）具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì)。
（2）過氧碳酸鈉水溶液中主要含有的微粒為Na⁺、OH^-、CO₃^2-、H₂O₂和H₂O。
【探究活動一】產(chǎn)生的氣體成分是什么？
猜想一：CO₂
猜想二：O₂，同學(xué)們做出以上猜想的依據(jù)是
茶垢中含有酸性物質(zhì)，會與碳酸根離子反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，且該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，過氧化氫受熱分解生成氧氣
茶垢中含有酸性物質(zhì)，會與碳酸根離子反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，且該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，過氧化氫受熱分解生成氧氣
。
【進(jìn)行實(shí)驗】

實(shí)驗操作現(xiàn)象結(jié)論與解釋

在試管口塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，將產(chǎn)生的氣體通入
澄清石灰水
澄清石灰水
中無明顯現(xiàn)象該氣體不是CO₂

拔下橡膠塞，向試管中伸入帶火星的小木條
帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃
該氣體為O₂，實(shí)驗室用H₂O₂分解制O₂的化學(xué)方程式為：
2H₂O₂

M
n
O
2

2H₂O+O₂↑
2H₂O₂

M
n
O
2

2H₂O+O₂↑

【探究活動二】過氧化氫迅速分解的原因是什么？
【做出猜想】可能是過氧碳酸鈉溶液中的某種微粒對過氧化氫分解有催化作用。
【進(jìn)行實(shí)驗】四支試管中均盛有10毫升5%的過氧化氫溶液，按如圖方案進(jìn)行實(shí)驗。觀察到試管A、D中沒有明顯變化，試管B、C中產(chǎn)生大量氣泡。
【分析討論】
（1）大家認(rèn)為不需要做A實(shí)驗，原因是
過氧化氫溶液中含有水
過氧化氫溶液中含有水
。
（2）對比實(shí)驗現(xiàn)象可知：對過氧化氫分解有催化作用的微粒為
碳酸根離子和氫氧根離子
碳酸根離子和氫氧根離子
。
【拓展延伸】
強(qiáng)效清潔劑溶于水后，持續(xù)釋放出大量的活性氧原子，活性氧在水中高速運(yùn)動，與各種頑固污漬反應(yīng)，最終達(dá)到清潔目的。請根據(jù)如表分析：為使強(qiáng)效清潔劑清潔效果最優(yōu)，溶液的pH值應(yīng)該控制的范圍是
9.29～10.43
9.29～10.43
。

pH 8.00 8.59 9.29 10.43 11.74

溶解氧（mg/L） 6.88 9.30 13.82 17.57 13.15

【考點(diǎn)】實(shí)驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律；常見氣體的檢驗與除雜方法；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；溶液的酸堿性與pH的關(guān)系；鹽的化學(xué)性質(zhì)．

【答案】茶垢中含有酸性物質(zhì)，會與碳酸根離子反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，且該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，過氧化氫受熱分解生成氧氣；澄清石灰水；帶火星的木條復(fù)燃；2H₂O₂

2H₂O+O₂↑；過氧化氫溶液中含有水；碳酸根離子和氫氧根離子；9.29～10.43

【解答】

【點(diǎn)評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：100引用：3難度：0.5

相似題

1．學(xué)習(xí)了酸雨及酸的性質(zhì)后，同學(xué)們知道了煤（含有C、H、O、S等元素）燃燒產(chǎn)生的二氧化硫是形成酸雨的主要原因之一。同學(xué)們在老師指導(dǎo)下制作了“酸雨形成及危害的模型”來研究酸雨形成的原因及危害，并設(shè)計了評價表。圖1是小科制作的模型。

評價表：

評價指標(biāo) 優(yōu)秀合格待改進(jìn)

指標(biāo)一密封性好，能除去大部分污染氣體密封性好，能除去小部分污染氣體密封性不好，不能除去污染氣體

指標(biāo)二能通過實(shí)驗現(xiàn)象說明煤燃燒產(chǎn)生的氣體是SO₂ 有實(shí)驗現(xiàn)象，但不能說明煤燃燒產(chǎn)生SO₂ 沒有明顯實(shí)驗現(xiàn)象

指標(biāo)三能通過多個實(shí)驗現(xiàn)象顯示酸雨的危害能通過一個實(shí)驗現(xiàn)象顯示酸雨的危害不能通過實(shí)驗現(xiàn)象顯示酸雨的危害

（1）根據(jù)評價表，該模型的指標(biāo)一可被評為優(yōu)秀。因為該裝置可以除去大部分污染氣體，原因是氫氧化鈉溶液具有

的性質(zhì)。
（2）該模型的指標(biāo)二被評為合格的原因是，煤燃燒還能產(chǎn)生

氣體，也能使浸有紫色石蕊試液的棉花變紅。
（3）該模型的指標(biāo)三被評為待改進(jìn)，于是小科設(shè)計了圖2、圖3兩種模型。這兩種改進(jìn)模型中，圖

的模型能被評為合格。

發(fā)布：2024/11/16 8:0:2組卷：14引用：0難度：0.5

解析

2．在小英家的倉庫里，堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨（ NH₄HCO₃）。過了一個夏天，小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了，有些化肥袋里碳酸氫銨變少了，檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封，化肥也沒有撒落在地上，更沒有人進(jìn)過倉庫開袋使用。
為了探究這些化肥減少的原因，小英在實(shí)驗室取了一些碳酸氫銨粉末，放在蒸發(fā)皿中加熱，過一會兒觀察到粉末完全消失，同時也聞到了這種刺激性氣味。粉末為什么會消失呢？
（1）【提出問題】碳酸氫銨粉末消失的原因是什么？
（2）【猜想】①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)，可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。
（3）【查閱資料】①碳酸氫銨屬于氮肥，不具有升華的性質(zhì)，說明上述猜想

（填序號）不成立；②氨氣（化學(xué)式NH₃）具有特殊的刺激性氣味，極易溶于水，其水溶液是堿性，但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍(lán)；③NO₂為紅棕色氣體。NO為無色氣體，在空氣中易發(fā)生反應(yīng)：2NO+O₂═2NO₂
（4）【實(shí)驗操作，現(xiàn)象與結(jié)論】

實(shí)驗操作實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論

①取適量碳酸氫銨于試管中加熱，如圖一所示，將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味，試管壁上有無色液滴且試紙變藍(lán)，但未見紅棕色氣體分解產(chǎn)物中有

，沒有

②按如圖二所示裝置繼續(xù)實(shí)驗，直到反應(yīng)完全澄清石灰水變渾濁分解產(chǎn)物中有

（5）【應(yīng)用】①利用氨氣的化學(xué)性質(zhì)，請寫出實(shí)驗室檢驗氨氣的方法（寫出實(shí)驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：

；
②如果你家里有碳酸氫銨化肥，你應(yīng)該如何保存？

。

發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：339引用：6難度：0.5

解析

3．酸雨對于環(huán)境的影響很大．某化學(xué)活動小組圍繞著酸雨形成的原因展開了相關(guān)研究性學(xué)習(xí)活動．他們查閱資料后知道，酸雨的形成主要是由于某些化石燃料燃燒后的產(chǎn)物中含氮的氧化物（如二氧化氮）和硫的氧化物（如二氧化硫），這些物質(zhì)溶于水后會生成相應(yīng)的酸，從而形成酸雨．二氧化硫和水能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成相應(yīng)的酸呢？圍繞著這一問題，他們展開了如下實(shí)驗探究．
提出問題：二氧化硫和水能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成相應(yīng)的酸？
作出猜想：二氧化硫和水能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成相應(yīng)的酸．
查閱資料：
①檢驗?zāi)澄镔|(zhì)的成分是否為酸，酸堿指示劑是一種常用的方法．
②紫色石蕊試液是一種常用的酸堿指示劑，遇酸會變成紅色．
設(shè)計實(shí)驗：他們向水中通入二氧化硫氣體，然后滴入紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)試液變紅，得出結(jié)論，二氧化硫能夠和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成相應(yīng)酸．
反思交流：有同學(xué)提出疑問，紫色石蕊試液變紅，不一定能證明是二氧化硫和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的酸造成的，也可能是

和水使紫色石蕊試液變紅．
修改實(shí)驗于是，他們又重新設(shè)計，進(jìn)行了如下實(shí)驗：取四朵小花，用紫色石蕊試液染成紫色，然后將其烘干成為干燥的紫花，分別按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗．請你根據(jù)他們的實(shí)驗，完成下列問題：

（1）實(shí)驗A中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

，這說明酸可以使紫色石蕊變紅．
（2）實(shí)驗B中紫色小花不變紅，證明

．
（3）實(shí)驗C中的現(xiàn)象為紫色小花不變紅，證明二氧化硫不能紫色石蕊變紅．
（4）實(shí)驗D中的現(xiàn)象紫色小花變紅，證明二氧化硫和水反應(yīng)后的生成物是紫色石蕊變紅．
實(shí)驗結(jié)論：二氧化硫和水能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成相應(yīng)的酸．
總結(jié)提升：修改后的實(shí)驗方案，運(yùn)用了

法的思想設(shè)計了一組對比實(shí)驗，更嚴(yán)謹(jǐn)，更有說服力．
發(fā)布：2024/11/16 8:0:2組卷：8引用：1難度：0.3
解析

把好題分享給你的好友吧~~

實(shí)驗操作	現(xiàn)象	結(jié)論與解釋
在試管口塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水澄清石灰水中	無明顯現(xiàn)象	該氣體不是CO₂
拔下橡膠塞，向試管中伸入帶火星的小木條	帶火星的木條復(fù)燃帶火星的木條復(fù)燃	該氣體為O₂，實(shí)驗室用H₂O₂分解制O₂的化學(xué)方程式為： 2H₂O₂ M n O 2 2H₂O+O₂↑ 2H₂O₂ M n O 2 2H₂O+O₂↑

pH	8.00	8.59	9.29	10.43	11.74
溶解氧（mg/L）	6.88	9.30	13.82	17.57	13.15

評價指標(biāo)	優(yōu)秀	合格	待改進(jìn)
指標(biāo)一	密封性好，能除去大部分污染氣體	密封性好，能除去小部分污染氣體	密封性不好，不能除去污染氣體
指標(biāo)二	能通過實(shí)驗現(xiàn)象說明煤燃燒產(chǎn)生的氣體是SO₂	有實(shí)驗現(xiàn)象，但不能說明煤燃燒產(chǎn)生SO₂	沒有明顯實(shí)驗現(xiàn)象
指標(biāo)三	能通過多個實(shí)驗現(xiàn)象顯示酸雨的危害	能通過一個實(shí)驗現(xiàn)象顯示酸雨的危害	不能通過實(shí)驗現(xiàn)象顯示酸雨的危害

實(shí)驗操作	實(shí)驗現(xiàn)象	實(shí)驗結(jié)論
①取適量碳酸氫銨于試管中加熱，如圖一所示，將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口	產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味，試管壁上有無色液滴且試紙變藍(lán)，但未見紅棕色氣體	分解產(chǎn)物中有，沒有
②按如圖二所示裝置繼續(xù)實(shí)驗，直到反應(yīng)完全	澄清石灰水變渾濁	分解產(chǎn)物中有