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菁優(yōu)網(wǎng)如圖漫畫啟示我們( ?。?br />①情緒復雜多樣,學會自我管理
②體驗負面情感,生命更加飽滿
③學會調(diào)節(jié)情緒,爭做情緒的主人
④獲得新的感受,傳遞情感正能量

【考點】傳遞情感正能量
【答案】B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:3難度:0.6
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  • 1.2020年是鹽城市創(chuàng)建全國文明城市的決戰(zhàn)決勝之年。為了激發(fā)同學們參與創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的責任感,某中學八年級(1)班的學生在老師的組織下,開展了“在承擔責任中成長”主題教育活動。假如你是該班學生,請你積極參與其中。
    【向榜樣看齊】16歲的范菁菁是某縣第一中學的學生。凡是學校、老師交給的任務(wù),她總是一絲不茍地完成。在學習上,她常常用自己的耐心化解同學的難題,一個個大問號總能在她那兒找到答案。此外,只要在街上看到孤寡老人、殘疾人,她都會積極主動拿出自己的零花錢幫助他們。她說,我雖然送給別人的錢很少,但我能盡自己的綿薄之力,給別人一份溫暖,也讓自己從中受到了啟迪,學會了應該怎樣做人。
    (1)范菁菁同學向我們傳遞了哪些正能量?
    【參加公益活動】學校號召同學們星期天參加社會實踐活動,到社區(qū)宣傳保護環(huán)境的知識。小琳同學準備參加本次活動,但她的媽媽說:“小孩子把書讀好就行了,沒有必要去參加社會公益活動?!?br />(2)請你運用所學知識,對媽媽的觀點進行辨析。
    【舉行演講比賽】
    (3)班委會決定開展以“創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi),人人有責”為主題的演講比賽。請你寫出演講稿的提綱。

    發(fā)布:2024/10/17 12:0:2組卷:0引用:1難度:0.2
  • 2.網(wǎng)絡(luò)正能量,你我共傳播。下列行為屬于傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的有( ?。?br />①小方將公眾號中模范人物的典型事跡轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈
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    發(fā)布:2024/10/17 11:0:2組卷:201引用:5難度:0.4
  • 3.下列行為不屬于傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的是(  )

    發(fā)布:2024/10/19 6:0:3組卷:33引用:10難度:0.6
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