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如圖所示，為研究二力平衡的條件，某同學(xué)將一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，做了五次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)情況和測(cè)力計(jì)讀數(shù)記錄在表中。

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 運(yùn)動(dòng)情況彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)

1 保持靜止等于2.5牛

2 突然向上大于2.5牛

3 勻速向上等于2.5牛

4 突然向下小于2.5牛

5 勻速向下等于2.5牛

（1）該物體重力的大小為
2.5
2.5
牛。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、3、5可知，當(dāng)物體處于
靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)
靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)
狀態(tài)時(shí)，二力
平衡
平衡
。

【考點(diǎn)】探究二力平衡的條件．

【答案】2.5；靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)；平衡

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：1引用：0難度：0.6

相似題

1．（1）在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示。實(shí)驗(yàn)中同一小車在水平面上受的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越
，假設(shè)水平面絕對(duì)光滑，小車不受任何阻力，則它會(huì)在水平面上做
運(yùn)動(dòng)。

（2）如圖丁是小明探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)情景。小明將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向
，并通過改變
來改變拉力的大小。
（3）如圖戊，小華用不計(jì)重力的彈簧測(cè)力計(jì)拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)，此時(shí)物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為
N；當(dāng)速度增加到4m/s塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為
N。
發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：24引用：1難度：0.8
解析
2．在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)A、B拉一個(gè)輕質(zhì)木板C，如圖所示，這是為了探究當(dāng)物體
（選填“A”、“B”或“C”）只受兩個(gè)力作用且處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，這兩個(gè)力的大小、方向和
的關(guān)系（選填“作用點(diǎn)”或“作用線”）；當(dāng)處于圖示位置時(shí)，
（選填“需要”或“不需要”）記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)。完成上述實(shí)驗(yàn)后，他還需研究當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用且處于
時(shí)，這兩個(gè)力有怎樣的關(guān)系。
發(fā)布：2024/8/15 20:0:2組卷：168引用：3難度：0.3
解析
3．如圖所示的是探究“二力平衡”的實(shí)驗(yàn)裝置，由于木塊與桌面之間存在摩擦力，當(dāng)右盤放150g砝碼，左盤放100g砝碼，木塊剛好向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)；若要使木塊向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列調(diào)整可行的是（不計(jì)細(xì)線重及滑輪與軸的摩擦）（　?。?/h2>
A．向左盤再加50g砝碼
B．向左盤再加100g砝碼
C．將右盤中150g的砝碼取下，換成100g的砝碼
D．向右盤再加150g砝碼
發(fā)布：2024/7/29 8:0:9組卷：70引用：1難度：0.6
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實(shí)驗(yàn)次數(shù)	運(yùn)動(dòng)情況	彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)
1	保持靜止	等于2.5牛
2	突然向上	大于2.5牛
3	勻速向上	等于2.5牛
4	突然向下	小于2.5牛
5	勻速向下	等于2.5牛